新XX三年级科学上册复习提纲(第四单元)

1、新教科版XX三年级科学上册复习提纲（第 四单元） 新教科版 XXXX 三年级科学上册复习提纲 第四单元：水和空气 地球表面有百分之七十的面积都被水覆盖着，地球表面 百分之百的面积都被空气包围着。水和空气是地球上两种非 常重要的物质。 物体可分为固体、液体、气体三类，它们之间的区别在 于，固体有固定的形状，液体和气体都没有固定的形状。液 体有水、醋、牛奶等，固体有石头、木头和树叶等。 水是什么样的？没有颜色、气味、味道等物理特性。水 在自然界中有水、冰、水蒸气几种不同的存在方式。水能用 来洗衣、洗澡、饮用。 水和油相比，在颜色、气味、透明度、黏度、液滴的形 状、重量等方面有差异，但它们都会流动、

2、没有固定形状。 比较水和食用油的方法：用眼比较水和食用油的颜色、 透明度；用鼻比较它们的气味；倾斜杯子比较它们的流动情 况、在杯壁的残留度；用木条搅拌比较它们的流动速度；比 较木条上两种液体下滴的状况。 水和油相同点：会流动、没有固定形状、都是液体、透 明、都有重量、都会形成滴状等。 水和油不同点：水重，食用油轻；水完全透明，食用油 有点透明；水不粘手，食用油粘手；水没气味，食用油有气 味；水无颜色，食用油是淡黄色的；水在杯壁上很快流下， 食用油会粘在杯壁上慢慢流下；水搅拌后流动快，食用油流 动慢；水滴更圆，食用油不够圆等。 “水是怎样一种液体”如水滴是圆的，水不粘手，水比 油重，不能保持固定

3、形状等。 液体都会流动，流动的快慢受到黏度的影响。 液体与固体不同点有：不会流动，有固定形状，有些透 明有些不透明，不会形成滴状，不一定有黏度；液体与固体 相同点有：有重量，有形状。 “水是怎样一种液体”，水与其他液体比较，流动速度 比较快；这跟它的黏度小有关。 液体具有一定的体积，液体的体积是可以测量的。 量筒是一个有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多 少，也就是测量液体的体积。量筒特点是玻璃筒壁上标有刻 度，测量单位是毫升。 在测量过程中，需要注意什么呢？ 1 1、量筒必须放平稳。 2 2、视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，然后 读出液体的体积数。 一瓶酱油 500500 毫升、

4、一瓶矿泉水 300300 毫升、一瓶饮料 XXXX 毫升、一桶食用油 50005000 毫升 看不见、摸不着、很轻、没有颜色，人们要呼吸空气、 地球上的生物离不开空气，空气中有氧气、二氧化碳等，离 开空气木柴不能燃烧等。 怎样证明的是袋子里确实装有气体？挤出袋子中的气 体吹动小纸条；袋子中的气体在水中形成可以观察到的气 泡。学生可能想到的方法还有：用手挤袋中的气体，袋子会 随着气体的流动而有鼓有瘪；用书放在袋子上，袋子可以承 重等其他方法。 怎样证明空气会流动？吹肥皂泡、观察树枝摇动、用扇 子扇风三种方法。方法还有：观察烟的流动，观察旗子的飘 动等。 空气与水的相同点：无色、无味、透明、会流动

5、、都是 一种东西，生物都离不开等。不同点：水看得见，空气直接 看不见；水重，空气轻；水可以摸到，空气摸不到等。 空气占据空间；空气占据空间的多少是可以变化的。 在喝盒装饮料的过程中，将空气通过吸管吹入盒中，就 会将盒中的液体挤出来。这是因为空气占据空间 杯子入水，杯底纸巾不湿实验 注射器的活塞向下压或向上拉，会导致注射器中的空间 变化。在这种情况下，可以观察到水的体积不会发生变化。 空气占据的空间可以被压小或拉大。 水和空气相同点是：都能占据空间。不同点是：空气占 据空间的大小可以发生变化，或者空气可以被压缩或扩张， 水占据的空间不会变化。 压缩空气在生活中的运用，如皮球、喷水瓶、气枪等。 空气有一定的重量，但是重量很轻。充气后气球变得下