九年级上册音乐教案第二周

1、20142015学年度第一学期天津市佟楼中学 音乐 学科教师教案 第16周 第2课时课题第一单元流行乐风教学日期2014年12 月8日教学内容1.复习歌曲让世界充满爱2.欣赏歌曲我们同属一个世界3.聆听隐形的翅膀教学目标1.学习爵士乐、摇滚乐在音乐上的基本特点，了解摇滚乐对社会的积极作用2.通过音乐知识的讲解以及歌曲的学习，使学生进一步在音乐的影响下感受人间的大爱之情。3.知道音乐艺术在关注人类生存与发展等方面所发挥的作用。教学重点欣赏我们同属一个世界教学难点音乐知识的了解教学具准备钢琴、音响、电脑、教学光盘教学过程二次备课一、复习歌曲让世界布满爱，要求：以真挚、热烈的感情及自己喜爱的方式演唱

2、歌曲思索：说说歌曲为何会震撼许多人？（歌曲深切的表达了我们的心声因为我们共同生活在这个世界我们应该互帮互助相亲相爱）二、欣赏我们同属一个世界1.介绍：迈克尔.杰克逊（1）出示漫画，问知道这是谁吗？（2）请学生谈谈对迈克尔.杰克逊的印象。（3）欣赏视频：迈克尔.杰克逊MV（4）教师总结，迈克尔.杰克逊不仅是精彩的舞者、歌手，还是位大慈善家。2.简介：来昂内尔.里奇3.欣赏我们同属一个世界在看之前，可以让学生说说他们心中的迈克尔.杰克逊，之后再结合视频资料给学生介绍，这能让学生的记忆更加深刻一些。教学过程二次备课（1）欣赏全曲问：这首歌曲是为什么而创作？（2）介绍这首歌曲的背景资料。4.讲授音乐知

3、识： 摇滚乐：起源于20世纪50年代中期的一种美国流行音乐。摇滚乐的主要音乐风格是美国黑人音乐与南方白人的乡村音乐的融合。其形式以歌唱为主，音乐用电吉它、萨克斯、电贝司、键盘乐以及爵士鼓伴奏。摇滚乐特点:是持续不断、向前推进的舞蹈节奏，由爵士鼓奏44拍中的第一和第三拍，其它乐器如电吉它等奏第二和第四拍组成. 5.介绍早期摇滚乐歌手：普雷斯利、贝里、多米诺、刘弗斯、埃弗利兄弟等。1964年，英国“披头士”乐队（也有人译作“甲壳虫”乐队）首次在美国做访问演出，引起狂热反应。他们的演唱主要内容是表现爱情，也有反战、反暴力等内容。摇滚乐的歌声影响了现代美国人的艺术趣味。70至80年代在美国形成的著名摇

4、滚乐队有蓬克、滚石、索尔、重金属、雷普、波普等。其摇滚乐的著名歌星有迈克尔杰克逊、珍妮特杰克逊、休斯顿等。三、聆听隐形的翅膀1.创设情境导入，走近信念这双隐形翅膀：课件出现一对大翅膀的图片，并轻声播放背景音乐师：也许，每个人都渴望有一双翅膀，年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀，去挣脱父母无微不至的关怀；长大一点后，我们渴望有一双“追梦”的翅膀，能达到自己努力追寻的地方；苦痛时，我们渴望有一双“超越”的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望；被束缚时，我们渴望有一双“自由”的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界，听一听下面这首歌感受一下这对隐形翅膀的力量。2.聆听学唱歌曲，感受信念这双隐形翅膀初听歌曲，朗读歌词轻声跟琴学唱歌曲。解决难点句 3.讨论并分析隐形的翅膀代表着什么生：坚定的信念、坚强的毅力、灿烂的笑容在聆听隐形的翅膀之前，可以给学生介绍一下中国摇滚乐的发展，从崔健开始，中国的摇滚约不断的在吸收国外摇滚乐创作的