八年级上册密度与质量复习PPT

1、1 1质量的理解：集市上买质量的理解：集市上买苹果，称的是苹果的分量，也苹果，称的是苹果的分量，也就是物体含有物质的多少，物就是物体含有物质的多少，物理学中称之为理学中称之为 ，但不是，但不是说的苹果的好坏，称量时用到说的苹果的好坏，称量时用到的工具有台秤、杆秤等，实验的工具有台秤、杆秤等，实验室中称量质量的仪器是室中称量质量的仪器是 。质量质量天平天平2 2天平的使用：调节托盘天平时，应把天平放在天平的使用：调节托盘天平时，应把天平放在 上，游码放在标尺左端的上，游码放在标尺左端的 处；处；若发现指针向分度盘中间红线的左侧偏，应将横梁的平若发现指针向分度盘中间红线的左侧偏，应将横梁的平衡螺母

2、向衡螺母向( (选填选填“左左”或或“右右”) )移动使横梁平衡。移动使横梁平衡。3 3密度的含义及应用：密度的含义及应用：(1)(1)相同体积的铁块和木块相同体积的铁块和木块比较，铁块质量大，这是因为铁比木头的比较，铁块质量大，这是因为铁比木头的 大，大，即即 的物质的质量大。的物质的质量大。(2)(2)一滴水和一桶水的一滴水和一桶水的 是相同的，因为密是相同的，因为密度是物质的一种度是物质的一种 ，每种物质都有一定的密度。，每种物质都有一定的密度。密度与物质自身有关，而与物体的密度与物质自身有关，而与物体的 、 和和 无关无关水平台水平台“0”刻度线刻度线右右密度密度单位体积单位体积密度密

3、度特性特性形状形状体积体积质量质量VV 原理原理:天平天平砝码砝码量筒量筒待测物待测物烧杯、水盐烧杯、水盐水水细线细线实验：测定固体和液体的密度实验：测定固体和液体的密度目的：目的：用天平和量筒测定固体和液体的密度用天平和量筒测定固体和液体的密度 = m / v器材器材:量筒的正确使用量筒的正确使用: 1.量筒要量筒要放平稳放平稳. 2.读数时读数时,眼睛的视线要与眼睛的视线要与“凹（凸）形液凹（凸）形液面的最低（高）处相平面的最低（高）处相平”。1.。2.。3.。参照上面的三幅图，请叙述测石块密度的步骤，设计出记参照上面的三幅图，请叙述测石块密度的步骤，设计出记录数据的表格，写出密度的表达式

4、。录数据的表格，写出密度的表达式。用天平测出石块的质量用天平测出石块的质量m用量筒测出水的体积用量筒测出水的体积V1将石块放入量筒中，测出水和石块的总体积将石块放入量筒中，测出水和石块的总体积V2固固=m mv v2 2-v-v1 1【扩展扩展】如何测如何测大石块大石块（体积大）（体积大）的体积？的体积？【扩展扩展】如何测如何测小蜡块、盐块、糖块小蜡块、盐块、糖块（密度（密度比水小）比水小）的的体体积？积？针压法针压法（上压法）（上压法） 悬重法悬重法（下拉法）（下拉法）埋沙法埋沙法“排水法排水法”测体积测体积物物 水水物物 水水固体溶于水固体溶于水测定盐水的密度1. 。2.。3.。用天平测出

5、烧杯和盐水的总质量用天平测出烧杯和盐水的总质量m1将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V用天平测出烧杯和剩余盐水的质量用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2液液=m m1 1-m-m2 2 v v典例典例1 1：理解质量的含义：理解质量的含义例例1 1天平的每个砝码都有一定的质量，它们的质天平的每个砝码都有一定的质量，它们的质量在下述情况中会发生变化的是量在下述情况中会发生变化的是( () )A A用镊子取放砝码用镊子取放砝码 B B气温升高气温升高C C掉在干净的水泥地板上砸了一下掉在干净的水泥地板上砸了一下D D生锈了生锈了 解析解析 D D

6、气温升高，砝码体积可能发生变化，气温升高，砝码体积可能发生变化，但质量不会变化。如果砝码生锈了，发生了化学反应，但质量不会变化。如果砝码生锈了，发生了化学反应，质量会改变。质量会改变。典例典例2：质量与体积的关系图像：质量与体积的关系图像例例2 2如图如图6 62 2所示是在探究甲、乙两种物质质量所示是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时作出的图像。以下分析正确的是跟体积关系时作出的图像。以下分析正确的是( () ) A A不同物质的质量跟体积的比不同物质的质量跟体积的比 值是不同的值是不同的B B甲物质的质量跟体积的比值甲物质的质量跟体积的比值 比乙物质小比乙物质小 C C若若V V甲甲V

7、V乙乙，则，则m m甲甲 V V乙乙 解析解析 A A质量跟体积的比值即为物质的密度。质量跟体积的比值即为物质的密度。同种物质的密度是相同的。椐图像可知同种物质的密度是相同的。椐图像可知V V甲甲V V乙乙时，时，有有m m甲甲 m m乙乙；m m甲甲m m乙乙时，有时，有V V甲甲 V V乙乙，据此可得甲物质，据此可得甲物质的密度比乙物质大。的密度比乙物质大。 方法点拨方法点拨本题考查的是一类图像问题，考查了同学们从图本题考查的是一类图像问题，考查了同学们从图像中提取并整合信息的能力。像中提取并整合信息的能力。典例典例3：天平的使用：天平的使用例例3 3对放在水平桌面上的托对放在水平桌面上的

8、托盘天平进行调节：把游码放在标盘天平进行调节：把游码放在标尺的零刻线处，发现指针的位置尺的零刻线处，发现指针的位置指在分度盘中央左侧，如图指在分度盘中央左侧，如图6 63 3甲所示，应将甲所示，应将_向向_调节。用调节好的天平称石调节。用调节好的天平称石块的质量：把石块放在天平左盘块的质量：把石块放在天平左盘内，当天平平衡时，所用砝码和内，当天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，游码在标尺上的位置如图乙所示，则石块的质量是则石块的质量是_g_g。答案答案 平衡螺母右平衡螺母右26.4 解析解析 测量石块的质量先要调节横梁平衡。因测量石块的质量先要调节横梁平衡。因为这时指针指在分度

9、盘中央左侧，说明横梁左端向下为这时指针指在分度盘中央左侧，说明横梁左端向下倾斜，应将平衡螺母向右调节，直至指针指在分度盘倾斜，应将平衡螺母向右调节，直至指针指在分度盘中线处。称石块质量时，盘中砝码总质量由图可知为中线处。称石块质量时，盘中砝码总质量由图可知为25 g25 g，游码在标尺上所对应的刻度值是，游码在标尺上所对应的刻度值是1.4 g1.4 g，石块，石块的质量为的质量为26.4 g26.4 g。 归纳点拨归纳点拨正确使用天平测物体的质量是物理学习过程中的正确使用天平测物体的质量是物理学习过程中的一项基本技能，一般考查天平使用过程中调平、测量、一项基本技能，一般考查天平使用过程中调平、

10、测量、读数等细节问题，有时还会涉及测量精确程度的评估读数等细节问题，有时还会涉及测量精确程度的评估以及使用非正常情况下的天平测量质量。以及使用非正常情况下的天平测量质量。典例典例4：密度的测量：密度的测量比较这两种方法回答下列问题：比较这两种方法回答下列问题：(1)(1)你做此实验将选择哪种方法：你做此实验将选择哪种方法：_(_(选填选填“甲甲”或或“乙乙”) )。(2)(2)如果两同学读数都是正确的，两同学计算出的石如果两同学读数都是正确的，两同学计算出的石块体积可能不相等，比较大的是块体积可能不相等，比较大的是_( (选填选填“甲甲”或或“乙乙”) )。1 1密闭容器中装有密闭容器中装有1

11、00 g100 g水，若将它冷却后全部水，若将它冷却后全部凝固成冰，则水凝固成冰的质量凝固成冰，则水凝固成冰的质量( () )A A变大变大 B B变小变小C C不变不变 D D无法确定无法确定 答案答案 C C 2 2小王同学阅读了下表后，得出了一些结论，其中小王同学阅读了下表后，得出了一些结论，其中正确的是正确的是( () )一些物质的密度一些物质的密度/kg/kgm m3 3水水1.01.010103 3水银水银13.613.610103 3冰冰0.90.910103 3干松木干松木0.50.510103 3煤油煤油0.80.810103 3铜铜8.98.910103 3酒精酒精0.80

12、.810103 3铅铅11.311.310103 3A.A.不同的物质，密度一定不同不同的物质，密度一定不同B B固体的密度都比液体的大固体的密度都比液体的大C C同种物质在不同状态下，其密度不同同种物质在不同状态下，其密度不同D D质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块小质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块小CC C3 3在测定液体密度的实验中，液体的体积在测定液体密度的实验中，液体的体积V V及液及液体和容器的总质量体和容器的总质量m m总可分别由量筒和天平测得，某总可分别由量筒和天平测得，某同学通过改变液体的体积得到几组数据，画出有关的同学通过改变液体的体积得到几组数据

13、，画出有关的图线，在图图线，在图6 65 5中能正确反映液体和容器的总质量跟中能正确反映液体和容器的总质量跟液体的体积关系的是液体的体积关系的是( () )B4 4为了研究物质的某种特性，某同学在实验中测为了研究物质的某种特性，某同学在实验中测得下列四组数据得下列四组数据( (如下表如下表) )(1)(1)表中的空格应填表中的空格应填_，比较，比较1 1和和2 2两次的实两次的实验数据，可得到结论是：同种物质，它的质量跟它的验数据，可得到结论是：同种物质，它的质量跟它的体积成体积成_(_(选填选填“正比正比”或或“反比反比”) )。(2)(2)比较比较2 2和和3 3两次的实验数据，可得出的结

14、论是，两次的实验数据，可得出的结论是，质量相同的不同物质，体积一般质量相同的不同物质，体积一般_(_(选填选填“相同相同”或或“不同不同”) )。(3)(3)比较比较1 1和和4 4两次的实验数据，可得出的结论是：两次的实验数据，可得出的结论是：体积相同的不同物质，质量一般体积相同的不同物质，质量一般_(_(选填选填“相相同同”或或“不同不同”) )。 答案答案 (1)0.5 (1)0.5正比正比(2)(2)不同不同 (3)(3)不同不同 5 5小红的妈妈到某工艺品商店买了一件用金铜合金制小红的妈妈到某工艺品商店买了一件用金铜合金制成的实心工艺品，商店的售货员告诉她：这件工艺品是由质量相成的实

15、心工艺品，商店的售货员告诉她：这件工艺品是由质量相等的金、铜两种金属混合制成的，含金量为等的金、铜两种金属混合制成的，含金量为50%50%。小红的妈妈对。小红的妈妈对售货员的话表示怀疑，让小红进行验证。小红通过实验测出工艺售货员的话表示怀疑，让小红进行验证。小红通过实验测出工艺品的质量为品的质量为600 g600 g，体积为，体积为52 cm52 cm3 3，并从课本中查出了金、铜的，并从课本中查出了金、铜的密度分别是密度分别是19.3 g/cm19.3 g/cm3 3和和8.9 g/cm8.9 g/cm3 3。(1)(1)请根据小红的实验结果计算工艺品的密度。请根据小红的实验结果计算工艺品的

16、密度。(2)(2)请根据售货员的说法，计算出工艺品的密度并说明售货请根据售货员的说法，计算出工艺品的密度并说明售货员的话是否可信。员的话是否可信。(3)(3)请计算这件工艺品的实际含金量。请计算这件工艺品的实际含金量。 答案答案 (1)11.5 g/cm (1)11.5 g/cm3 3(2)12.2 g/cm(2)12.2 g/cm3 3，不可信，不可信 (3)42.5%(3)42.5%B1 1天平是测质量的常用工具。使用时先要调节横梁平衡，天平是测质量的常用工具。使用时先要调节横梁平衡，当发现指针停在分度盘中央刻度线的右边时当发现指针停在分度盘中央刻度线的右边时( (如图如图6 66 6所示

17、所示) )，要使指针停在中央刻度线，应该要使指针停在中央刻度线，应该( () )A A将平衡螺母向右调将平衡螺母向右调B B将平衡螺母向左调将平衡螺母向左调C C将游码向右移动将游码向右移动D D在右盘中加砝码在右盘中加砝码2 2在用托盘天平测量质量的实验中，如果使用沾在用托盘天平测量质量的实验中，如果使用沾有油污的砝码，则有油污的砝码，则( () )A A测量值比真实值偏大测量值比真实值偏大B B测量值比真实值偏小测量值比真实值偏小C C测量结果仍然很准确测量结果仍然很准确D D无法确定测量结果偏大还是偏小无法确定测量结果偏大还是偏小 答案答案 B B3 3小明在探究甲、乙两种不小明在探究甲

18、、乙两种不同物质的质量和体积的关系时，同物质的质量和体积的关系时，得出了如图得出了如图6 67 7所示的图像。由所示的图像。由图像可知，同种物质的质量和体图像可知，同种物质的质量和体积具有积具有_关系。甲、乙两种物质中，关系。甲、乙两种物质中，_物质的密度较大。物质的密度较大。 答案答案 正比甲正比甲4 4下列关于密度的说法正确的是下列关于密度的说法正确的是( () )A A密度大的物体质量一定大密度大的物体质量一定大B B固体的密度一定比液体的密度大固体的密度一定比液体的密度大C C体积大的物体密度一定大体积大的物体密度一定大D D密度大的物体单位体积的质量一定大密度大的物体单位体积的质量一

19、定大 答案答案 D D5 5甲、乙、丙三只相同的杯子内装有部分水，甲、乙、丙三只相同的杯子内装有部分水，把质量相等的实心铜块、铁块、铝块依次放入甲、把质量相等的实心铜块、铁块、铝块依次放入甲、乙、丙三个杯中，水面恰好相平，则原来装水最乙、丙三个杯中，水面恰好相平，则原来装水最多的杯子是多的杯子是( () )A A甲甲B B乙乙C C丙丙 D D原来装水一样多原来装水一样多 答案答案 A A6 6一个质量为一个质量为0.25 kg0.25 kg的玻璃瓶，盛满水时称得质的玻璃瓶，盛满水时称得质量是量是1.5 kg1.5 kg，则这个玻璃瓶的容积是，则这个玻璃瓶的容积是_m_m3 3。它最多能装它最

20、多能装_kg_kg的酒精的酒精( (酒精的密度酒精的密度0.80.810103 3 kg/m kg/m3 3) )。 答案答案 1.25 1.2510103 37 7有一铜球，体积是有一铜球，体积是20 cm20 cm3 3，质量为，质量为89 g89 g，问此，问此球是空心还是实心的？若是空心的，在其空心部分球是空心还是实心的？若是空心的，在其空心部分铸满铝，球体的总质量是多少？铸满铝，球体的总质量是多少？( (铜铜8.98.910103 3 kg/mkg/m3 3；铝铝2.72.710103 3 kg/m kg/m3 3) ) 答案答案 空心空心116 g116 g8 8某小组测量一种易溶

21、于水且形状不规则的固体某小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒物质的密度，测量的部分方法和结果如图小颗粒物质的密度，测量的部分方法和结果如图6 68 8所示。所示。 (1) (1)将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺的将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺的_处，处，然后调节然后调节_， 使天平平衡。接着，用天平测量适量小颗粒的质量。当天平使天平平衡。接着，用天平测量适量小颗粒的质量。当天平重新平衡时，砝码质量和游码位置如图甲所示，则称量的颗粒质重新平衡时，砝码质量和游码位置如图甲所示，则称量的颗粒质量是量是_g_g。 (2) (2)因颗粒易溶于水，小组同学采用如图乙所示的方法测量体因颗粒

22、易溶于水，小组同学采用如图乙所示的方法测量体积，所称量的颗粒体积是积，所称量的颗粒体积是_cm_cm3 3。 (3) (3)该物质的密度是该物质的密度是_kg/m_kg/m3 3。 (4) (4)在步骤在步骤C C中，若摇动不够充分，则测出的密度比实际密度中，若摇动不够充分，则测出的密度比实际密度值偏值偏_。9 9征征和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶，如图征征和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶，如图6 69 9所示，她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，很想所示，她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，很想知道这种材料的密度。于是她用天平测出壶盖的质量为知道这种材料的密度。于是她用天平测出壶盖的质量为44.4 g44.4 g，再把壶盖放入装满水的溢水杯中，壶盖沉入杯底并测得溢出水再把壶盖放入装满水的溢水杯中，壶盖沉入杯底并测得溢出水的质量是的质量是14.8 g14.8 g。(1)(1)请你帮征征算出这种材料的密度是请你帮征征算出这种材料的密度是 多少？多少？(2)(2)若测得整个空茶壶的质量是若测得整个空茶壶的质量是159 g159 g， 则该茶壶所用材料的体积为多大？则该茶壶所