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文档简介

1、 2014 学年第 一学期 一 年级 数学 科复习计划 2014 年 12 月 27 日完成时间知识点（考点）题型（考题）难题（难点）专项题18周：（星期二）0-20各数的排列顺序，以及各数之间的相互关系；巩固11-20各数的序数含义；掌握11-20各数是由1个十和几个一组成的。我会数我会填我会画。在左数第7只羊的下面画一个，把右边的3只羊圈在一起。3、我会画。在左数第7只羊的下面画一个，把右边的3只羊圈在一起。18周：（星期三）1、熟练口算10以内的加法。2、比较熟练地口算10加几、十几加几。3、比较熟练地口算20以内的进位加法。我会填我会算在 里填上“”“”或“”。5+915 10+312

2、 16-6167+816 9+1020 4+817 1、我会填。2、2、我会算。76= 48= 68= 87=39= 96= 59= 66=79= 57= 85= 83= 92= 89= 65= 99=1510= 133= 70102= 164= 1410752= 392= 1633=258= 752= 347= 1883= 935= 3、在 里填上“”“”或“”。5+915 10+312 16-6167+816 9+1020 4+81719周：（星期一）1、知道长方体、正方体、圆柱、球等立体图形。2、直观感受长方体、正方体、圆柱、球等立体图形，并能正确辨认。3、能正确读出、写出钟面上的整时。我会填3、我会连。 圆柱球长方体正方体 2、 我会看钟面写时间。：时：时 3、我会连。 圆柱球长方体正方体 数一数， 第（ ），后面是2，3，（ ），第（ ）是 ，它们之间有（ ）只 动物。踢走（ ）个足球，还有（ ）个足球，原来一共有（ ）个足球。我跑第5。踢走（ ）个足球，还有（ ）个足球，原来一共有（ ）个足球。我跑第1。踢走（ ）个足球，还有（ ）个足球，原来一共有（ ）个足球。19周：（星期三）能根据加法的意义选择适当的计算方法解决问题，培养学生的分析概括能力和运用知识解决问题的能力

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