冀教版科学六年级上册试验名称和河北版六年级科学上册复习资料

1、实验名称：观察植物实验目的：观察小草和大树的相同点和不同点实验原理：观察法实验器材：小草多种、大树多种、放大镜实验步骤：1、观察准备好的小草的根、茎、叶、花、果实、种子的特点；2、画出轮廓图；3、找出小草的相同点；4、观察大树的根、茎、叶、花、果实、种子的特点；并画出轮廓图；5、找出大树的相同点；6、比较小草和大树的相同点和不同点.实验现象：1、能够观察到小草的相同点；2、能够观察到大树的相同点；3、能够比较出小草和大树的相同点和不同点.实验结论：1、小草的相同点：茎比较疏松、柔软、支持力较弱；2、大树的相同点：茎比较紧密、坚硬、支持力强.实验名称：鸟喙与取食实验目的：验证鸟喙的形状与功能特点

2、是否相符实验原理：模拟实验法实验器材：钳子、汤匙、镶子、起钉器、米粒、葵花子、橡皮虫、泡沫塑料颗粒、兔子娃娃实验步骤：1、准备好器材；2、按书1 3页表格要求,逐一进行实验；3、把实验结果填写在书上表格中；4、分析结果,得出结论.实验现象：在实验过程中,发现不同形状的工具可以拾取不同的物品.可是如果进行交换拾取, 有的就非常困难,有的根本不能进行拾取.实验结论：不同形状的工具能够方便的拾取不同的物品,如果工具的形状与拾取的物品不符合,那么拾取很困难甚至根本不能进行.实验名称：用显微镜观察细菌实验目的：学会使用显微镜观察物体实验原理：利用显微镜的放大作用观察如细菌一样微小的物体,得到微观物体最直

3、接的熟悉实验器材：显微镜、细菌玻片等实验步骤：1、熟悉显微镜的使用方法五年级学过,进一步熟悉 ；2、把细菌玻片放在显微镜下进行观察；3、把观察结果记录下来,供学习使用.实验现象：1、在显微镜下能够观察到平时肉眼看不到的细菌；2、不同的细菌有不同的形态.实验结论：细菌是生物的一种, 只不过由于它太小,肉眼根本看不见,因此在生活中并没有引起大 家的注意.其实细菌与我们的生活紧密相关.实验名称：制作酸奶实验目的：了解酸奶的制作过程实验原理：借用细菌制作酸奶实验器材：新鲜酸奶、鲜牛奶、杯子、瓶子、金属小勺、竹筷、温度计实验步骤：1、将所准备的容器和工具消毒准备好；2、将鲜牛奶煮开后,凉至3 0摄氏度左

4、右,平均分装在已消毒的杯子中；3、分别向装有鲜牛奶的杯子中参加等量的酸奶,搅拌均匀后盖上盖子；4、将其中的一杯放在温暖环境中,另一杯放在阴凉环境中,2 4小时后观察.实验现象：鲜牛奶变成了味道鲜美的酸奶实验结论：1、鲜牛奶是怎样变成味道鲜美的酸奶的2、制作酸奶成功的关键是什么实验名称：探究食物发霉实验目的：了解食物发霉的条件和过程实验原理：细菌发酵与霉变实验器材：馒头、饭粒、塑料杯实验步骤：分对照组分别进行1、将馒头、饭粒放置阴暗、潮湿的环境中；2、将馒头、饭粒放置通风、枯燥的环境中.实验现象：1、环境1中食物发生霉变,而且速度快；2、环境2中食物稍有霉变,而且速度慢.实验结论：食物在阴暗潮湿

5、的条件下容易发霉.实验名称：探究植物体能量的来源实验目的：验证植物体中含有能量实验原理：燃烧法实验器材：酒精、面条、粉条实验步骤：将面条、粉条依次放在火焰上烧烤.实验现象：1、面条、粉条能燃烧；2、燃烧时有糊胶味.实验结论：面条、粉条能够燃烧,说明其体内含有淀粉.也就是说植物体内含有能量.实验名称：制作风动小鼓实验目的：学会制作风动小鼓的方法.实验原理：动手操作,实践中探索发现实验器材：卡纸、风车轴、高粱秆、小金属片、支架、鼓体、橡胶膜、鼓膜卡圈、鼓槌、橡皮筋、串珠、轴卡圈等实验步骤：见教材的第5 1页详细步骤.实验现象：风力作用下能敲响小鼓.实验结论：1、能量是可以转换的；2、风动小鼓将风能

6、转换成了动能.实验名称：制作电磁铁实验目的：了解电磁铁构造,并学会制作电磁铁实验原理：探索发现电磁铁的原理实验器材：漆包线、铁芯、电池、电池盒、开关、大头针实验步骤：1、将漆包线顺着一个方向顺时针或逆时针绕在钉子上；2、用砂纸或小刀除去漆包线两头的漆皮；3接通电源,用电磁铁靠近大头针.实验现象：接通电源后能吸引大头针.实验结论：1、电磁铁能将电能转换成磁能；2、接通电源,电磁铁有磁性,断开电源,磁性消失.实验名称：研究电磁铁磁力大小实验目的：探究改变电磁铁磁力大小的因素实验原理：比照实验找出原因实验器材：电磁铁,电池3节以上,大头针假设干实验步骤：1、采用比照实验,即在两组实验中,只改变一个条

7、件如线圈的匝数,而保持其他条件不变.2、每个小组分别进行实验,记好实验结果.实验现象：1、保持电池数目不变,线圈的匝数越多,吸起的大头针也越多；2、保持线圈的匝数不变,电池数目越多,吸起的大头针也越多；实验结论：改变电流强度电池节数多少,改变线圈匝数,电磁铁磁力大小就会改变.实验名称：探究常见能量限制装置是怎样工作的实验目的：探究常见能量限制装置的作用和操作方法实验原理：实践操作法实验器材：电池、电线、小灯泡带灯座、铅笔芯、镶子、热敏装置、酒精灯、火柴实验步骤：1、操作图见教材5 7页；2、两个实验分两个小组进行,实验过程中注意平安.实验现象：1、当源线的两头在铅笔芯上滑动时,小灯泡的亮度在改

8、变；2、当热敏装置在酒精灯上加热时,小灯泡亮；而当热敏装置没有在酒精灯上加热时, 小灯泡熄灭.实验结论：通过不同的限制装置,能够对能量的使用进行限制.实验名称：制作太阳炉实验目的：学会制作太阳炉实验原理：通过制件太阳炉,感受新能源的好处实验器材：铝箔、厚纸板、直尺、塑料布、一杯水、温度计、胶带、剪刀等.实验步骤：见教科书第7 5、7 6页.实验现象：随着阳光的断照射,水的温度能在一定范围内升高.实验结论：太阳炉能把光能转换为热能,并且无污染.实验名称：太阳系模型的制作实验目的：自己动手制作太阳系模型实验原理：模拟制作实验器材：白纸、铅笔、绳子、尺子、橡皮泥等实验步骤：见教材第8 4页实验现象：

9、根据太阳系模型图制作太阳系的直观图,能够便于观察.实验结论：通过直观模型的制作, 能够锻炼自己的动手水平, 并能对宏观世界的物体建立起直观的 印象.实验名称：模拟月相的变化实验目的：通过模拟实验建立对月相变化的直观印象实验原理：模拟制作实验器材：一个直径5厘米1 0厘米的白色塑料球,黑墨水实验步骤：见教材第1 0 0页.实验现象：能够观察到"月相"随着不同的位置变化而变化.实验结论：我们观察到的月相的变化是由于地球和月球位置的变化而造成的变化.六年级上册科学实验登记表六年级科学河北版单课题名称实验名称实验主要实验仪器及材料元形式小草和大 树给植物分类分组放大镜、各类植物样本

10、树叶或花、草、 植物挂图鸟类动物 的特征鸟喙与取食分组米粒、癸花、玻璃球、泡沫颗粒、钳子、 汤匙、镶子、起钉器自备细菌和病 毒做酸奶新鲜酸奶自备、鲜牛奶自备、温 度计、金属勺、竹筷子带盖的杯子或瓶子生活中的 真菌食物发霉分组教师自行设计实验完成课本29页“实验记录表生活中的 能量用橡皮筋发射硬纸片分组男力、硬纸片、橡皮筋植物与能 量探究植物能 量的来源实验提 供：淀粉的燃烧分组教师自行设计实验沙子、湿毛巾、淀 粉、烧杯、火柴、酒精灯等无不的量 处在能它们是怎 样工作的风的形成风的形成"箱自制演示箱材料: 大饮 料可乐瓶、线、蚊烟香香、纸、剪刀、蜡烛、火柴等它们是怎 样工作的制作风动小

11、 装置风车分组风车模型所、纸、铁丝回形针 、木棍筷子电铃响丁 当制作电磁铁分组漆包线电线、长铁钉、电池盒、开 关大头针小铁钉、胶布、砂纸、干电池能量的控 制探究能量控 制装置是怎样工 作的酒精灯、火柴、电线、电池、灯泡及灯 座镶子、铜片开关可自制、铅笔芯太阳系的 奥秘建立太阳系 模型分组太阳系模型太 阳家 族地球绕着 太阳转三球仪演示三球仪美丽的星 空留住群星的 美丽演示/ 分组星座图"板分组：纸筒、电筒、 黑卡纸、遮光教室河北版六年级科学上册复习资料草和大树1. 地球上生长着各种各样的植物,人们已经知道的大约有30万种.像桃树那样具2. 像蟋蟀草那样具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎

12、的植物,称为草本植物 有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物,称为木本植物二、植物博览会1. 银杏是我国著名的活化石植物.2.琪桐被誉为中国鸽子树.三、鸟类动物的特征1. 鸟类的共同特征是：体表有羽毛,靠喙取食、靠产卵繁殖后代.2. 蝙蝠不是鸟类而是哺乳动物,猫头鹰是鸟类.四、种类繁多的动物1. 地球上的动物大约有 150万种2. 哺乳动物：羊、兔、猪、鲸、海豹、海豚鸟 类：鸡、鸭、鹅、老鹰、大雁、蜂鸟脊椎动物 爬行动物：壁虎、蛇、鳄鱼、龟、蜥蜴、甲鱼两栖动物：蟾赊、蛛螺、娃娃鱼鱼 类：鲤鱼、黄花鱼、鲨鱼昆虫：蝗虫、蝴蝶、蜻蜓无脊椎动物 节肢动物：虾、蟹、蜘蛛3. 各类动物的特征 A.爬行动物：

13、身体外表有鳞或甲,肚皮贴近地爬.B. 昆虫动物：身体分为头、胸、腹、3局部,具有3对足,两对翅.C. 鸟类动物：体表有羽毛,取食靠喙,靠产卵繁殖后代.D. 两栖动物：小时候在水里生活,用燃呼吸；长大后在陆地生活,用肺呼吸.E. 鱼 类动物：终身生活在水里,用燃呼吸,用鳍游泳.F.哺乳动物：体表有猫,在 妈妈腹中长成 小胎儿,幼时吃母乳.五、细菌和病毒1.细菌和病毒.他们漂浮在空气中,潜藏在食物、土壤、水中、甚至 寄生在任何其它动植物的体内.2.细菌的特点：体积微小,繁殖迅速.3.病毒比细菌小的多,病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞里.4.由病毒引起的疾病：麻疹、感6.细菌或病毒对人类有

14、益的方面 答：消毒方法：药物、高温高压、 消毒技术和设备：喷雾器、消毒冒、烟草花叶病、鸡瘟、牛瘟、肝炎、口蹄疫 非典、禽流感 由细菌引起的疾病：百日咳、 痢疾、伤寒、霍乱、白喉、破伤风5.危害人类健康的细菌或病毒只是一小局部,大多数细菌或病毒对人类无害,有些细菌或病毒对人类是有益的. 有哪些书22页7你知道哪些消毒方法、技术和设备 低温消毒、臭氧消毒、红外线高温消毒、紫外线消毒法等 袋、降温设备、消毒柜等六、生活中的真菌1.真菌是一类既不属于动物也不属于植物的生物.2.可以食用的真菌有：银耳、灵芝、香菇、金针菇、竹菰等.3.为什么说食用真菌是珍贵的生物资源答：1.很多真菌可食用,药用,营养价值

15、很高.2.酵母菌用于发面、制酒.3.制酱油用曲霉菌.4.从青霉中提取青霉素是一种抗生素.4.食物发霉的条件：潮湿、阴暗、不通风、温暖的条件下容易发霉.5.怎样预防食物发霉1冷藏放在通风的地方 放在枯燥的地方4真空包装5近早吃完6多放盐6.怎样预防衣物发霉 1放在通风的地方2勤晾晒3用真空袋包装4用晾衣架撑起来七、珍贵的生物资源 1.生物包括：动物、植物、真菌、细菌、病毒八、生活中的能量1.能量是看不见、摸不着的,但我们可以观察到它产生的效果.2. 能量的类型有：光能、声能、电能、热能、磁能、机械能、化学能、水能、风能等.我们的生活离不开能量.3.能量的单位是：千焦1千焦=1000焦九、植物与能

16、量1.各种生物的生命活动都要消耗能量,食物的最终来源是植物 2.在阳光的照射下,叶片里能不断产生大量的淀粉；而在黑暗中,几乎没有淀粉产生.3.植物的能量来自太阳能,并以另一种形式贮藏在淀粉中.4.太阳的能量形式主要是光能,贮藏在淀粉中的能量形式是化学能.5.植物的光合作用过程：绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水,并通过吸收太阳光,在绿叶中合成淀粉.在这一过程中,叶片中绿色物质将太阳光的能量转化为化学能, 贮存在淀粉等物质中,同时释放出氧气.这就是绿色植物的光合作用. 6.如果没有绿色植物,我们的生活会是什么样的1夭夭刮沙尘暴2没有氧气无法呼吸3食物没有了 4温度上升5不能美化环境6水土流

17、失,江河泛滥7没有书本桌椅使用 7.绿色植物在地球上生存的意义答案：书 P44十、动物与能量 1.动物与植物之间、动物与动物之间存在吃与被 吃的食物关系.根据食物关系,可以把一些动植物紧密地联系在一起,就像一条有很多链环组成的锁链一样,人们把动植物之间的这种食物关系叫做食物链.在食物链中, 物质和能量在不断的流动着.2.食物链由绿色植物开始到凶猛的肉食性动物终止.十一、他们是怎样工作的1.能量的转化：能量可以通过某种物体从一种形式转化为另一种形式. 十二、电铃响丁当1.电磁铁由铁心和线圈两局部构成.2.电磁铁通电后产生磁性； 断电后,磁性消失.电磁铁是一种将电能转化成磁能的装置.3.电磁铁磁力

18、的大小与哪些因素有关 1与铁心粗细有关2与电磁铁铁芯材料有关3与电线粗细有关4与通电 时间的长短有关 5与线圈匝数有关6与电流的大小有关 4.电流越强,磁性越强；匝 数越多,磁性越强 十四、常用能源 1.太阳是地球上绝大多数能量的源泉2.能量是能源的表现形式,能源是能量的来源.3.自然界中能够产生、提供某种能量的物质或资源叫做能源.没有能源,就无 法供给能量.太阳、风、石油、煤等 都是能源.能源可以分为可再生能源和不可再生能源.4. 各种能源：海洋能源、氢能源、地热能源、核能源、生物能源等5.可再生能源包括：风能、 水能、太阳能、地热能、潮汐能不可再生能源包括：煤、石油、天然气等6.人类使用能

19、源的开展趋势是怎样的第一代：以 生物质为主的能源时代. 第二代：以 化石燃料一-煤为主的时代 第三代：液体燃料石油的发现和应用.第四代：以核能、氢能、和天然 气水合物等新能源为主.十五、节约能源1.目前人们可以使用的能源主要是：煤、石油、天然气等.2.已探明的煤炭储量占世界可采资源的 66.8,石油产量居世界第 5位.3.我国面临的能源问题是什么 书P68页4.生活中能源的浪费现象有哪些1不能随手关灯2不能随手关水龙头3扔掉一次吃不完的食物4浪费毁坏学习用具 节能举措：安装节能灯、安装节水阀门、树 立节约态度、对生活中的浪费有效回收5.功率的国际单位是 瓦特 1瓦=1焦耳/秒1度=1千瓦时,即

20、1度电为1000瓦的用电器使用1小时的耗电量.瓦特：功率单位,一秒钟作 1焦耳的功,功率就是 1瓦特.纪念英国创造家瓦特而定的,简称瓦.6.生活中怎样限制用电答：随手关灯、使用声控灯、不用吸尘器、使用节能炊具、减少电暖气开机时间、使用 节能灯.十六、开发新能源 1.地球上的煤还可以维持 200多年,石油只有 50多年的用量了.2.生物质能的开发利用有两个方面：一是绿色植物的生产,二是生物质能的汽化、液化和固化. 中国是开发利用沼气最早的国家之一.3.新能源：太阳能、潮汐能、核能、地热能、风能、天然气水合物、垃圾能等4.新能源的开发和利用将给我们带来哪些好处1缓解或解决能源缺乏带来的能源问题2减

21、少空气污染十七、太阳系的奥秘 1.1543年波兰天文学家哥白尼提出日心说,开普勒、牛顿、伽利略等科学家进一步证实了日心说2.太阳是太阳系中唯一一颗发光、发热的恒星.3.太阳系大家族成员按离太阳由近到远的顺序依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王 星、海王星.太阳系大家族成员按体积计算,由大到小顺序依次是：木星、土星、天王星、海王星、地球、金星、火星、水星 4.地球到太阳的平均距离是 1.5亿千米.5.太阳系中最有名的彗星是哈 雷彗星,他每隔76年左右绕太阳转一圈.十八、地球绕着太阳转1.地球以大约每秒 30千米的速度,携带我们绕太阳高速奔驰.2.地球在太空中的运动有两种形式,一种是绕自己的地轴旋转,叫自转；另一种是沿着椭圆轨道绕着太阳旋转,叫公转.地球