八年级上册生物总复习

1、真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。八年级上册生物总复习    姓名：一、填空题：1、目前已知的动物大约有      万种，这此动物可分为两大类：一类是      动物，它们的体内有脊柱例如：            ；另一类是       动物，它们的体内无脊柱，例如：  &#

2、160;         。2、鱼所以能够在水中游泳，有两个特点是至关重要的：一是能                         ，二是能          

3、60;        。3、鱼在游泳时，靠                 产生前进的动力。靠            鳍体质平衡；靠          

4、;  鳍保持前进的方向。4、与实验法相比，模拟实验的方法有哪些优缺点？ 5、鱼类的共同特征：鱼的体表常被有      ，用      呼吸，通过      摆动和      的协调作有游泳。6、水由鱼的      流入      ，然后由   

5、60;  的后缘流出。在水流经鳃丝时，水中溶解的      进入鳃丝的血管中，而               由鳃丝排放到水中，  所以流经鳃丝流出的水流与由口流入的水流相比，      的含量减少，      含量增高。7、腔肠动物结构简单，有口无腔门。常见的腔肠动物有： &#

6、160;    、      、      、       等。  8、软体动物身体      ，靠      来保护身体。常见的软体动物有：      、      、  

7、60;   、      等。9、甲壳动物体表有质地较硬的      ，常见的甲壳动物有：      、      、      等。10、陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构。比如爬行动物具有角质的      或     

8、，昆虫具有            。11、蚯蚓生活在富含            的      土壤中，通过      和      的配合使身体蠕动，昼伏夜出，以植物的枯叶朽根和其他有机物为食。蚯蚓的身体是由许多彼此相似的

9、0;           构成的，这样的动物称为      动物。12、蚯蚓没有呼吸系统，要靠能分泌黏液而湿润的      来进行呼吸。13、兔的体毛光滑柔软，有      作用。兔用      呼吸，它的心脏与人的一样，分成四个腔。它的血液循环也包括    

10、  和      两条循环途径。14、兔的牙齿分为为      和      。其中      形状似凿，适用于切断植物纤维，      咀嚼面宽阔，适于磨碎食物。兔的消化道上还有发达的      。这些都与它们吃植物的生活习性相适应的。15、哺乳动物的种类很多，除及个别种类外，它们都具有

11、体表被      ，      生、      等特征。16、对于陆地上的生活的动物来说，足够的      ，      和      是基本的环境条件。然而现在有些动物的本栖息地遭受人类的破坏，我们一定要保护动物的栖息地来保护动物。17、世界上的鸟有9000多种，除  

12、0;   、      等少数鸟不能飞行之外，绝大多数鸟都善于飞行。18、鸟类的身体结构和生理特点与它的生活相适应的：鸟类的身体呈      形，可减省空气的阻力；鸟类的体表被有      ；前肢变成      ；      肌发达，胸骨成      ；长骨中空，结构牢固，又可减

13、轻体重；直肠很      ，能及时排出类粪便，减轻身体体重；体内有      ，能够进行二次呼吸；体温高而且      。19、无脊椎动物中唯一会飞的动物是      。20、昆虫的翅和鸟的翼在适于飞行方面的主要共同点是：都有用于飞行的      结构，这些结构的运动都是由      &#

14、160;           引起的，在空气中都可以产生向上的升力和前进的动力；相对于自身的大小来说，都具有                  的特点，有利于通过扇动空气产生飞行的动力。21、昆虫的身体分为      、     

15、 、      三个部分，运动器官            和            都着生在胸部。胸部有发达的      ，附着在            上。外骨骼是覆盖

16、在昆虫身体表面的坚韧的外壳，有      、      作用。22、昆虫在分类上属于      动物。这类动物除昆虫外，还有      、      等，它们的共同特点是：身体由很多功      构成；体表有      ；  &#

17、160;   和      分节。23、脊椎动物中的青蛙、蟾蜍等，幼体生活在      中，用      呼吸，称为      ，再经过      发育才能成为幼蛙，此后营      生活，用      呼吸，同时用 &

18、#160;    辅助呼吸，这样的动物叫做      动物。24、动物所进行的一切有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是            。它们常常表现为各种各样的运动。25、哺乳动物的运动系统由      和      组成的。在运动中，      起到

19、支点作用；      起到杠杆作用；      起动力作用。26、骨本身不能产生运动。骨的运动要靠            的牵拉。27、骨骼肌中间较粗的部分叫      ，两端较细的呈乳白色的部分叫      。骨骼肌有      

20、;       的特性。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由      组肌肉相互配合活动的。28、动物的形为从获得的途径来看可分为两大类。一类是动物生来就有的，由动物的              决定的的行为，称为        行为。另一类是在 

21、60;       基础上，通过         的作用，由            而获得的行为，称为      行为。例如菜青虫取食十字花科植物的行为是      行为。29、社会行为的重要特征是：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定 

22、;     ，成员之间有      ，有的群体中还形成      。30、白蚁群体中有      、       、         、       四种，它们各成员之间有明显的分工。31、群体中的分工合作需要

23、随时交流信息。动物的      、      和      等都可以起到传递信息的作用。32、事实表明，食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互      、相互      的关系。在生态系统中各种生物的数量的所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫        

24、;     。而动物在维持      中起着重要的作用。动物还能促进生态系统的      循环。33、动物能够帮助植物      ，使这些植物顺利地繁殖后代。动物还有帮助植物传播      和      ，有利于扩大植物的分布范围。但动物数量过多时，也会对植物造成危害。34、现代科学家正在研究利用生物（如动物

25、）做“生产车间”，生产人类所需的某些物质，这就是      。目前，人们认为动物中最理想的一种生物反应器是            ，即人类通过对某种动物的        进行改造，使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需的某些物质。35、科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些      和 

26、0;    来发明各种仪器设备，这就是      。例如雷达就是仿生      的回声定位制成的。36、一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为      。37、培养细菌或真菌的一般方法是：首先要配制好      ；将配制好的      进行      

27、0;     冷却后就可以使用了；将少量的细菌或真菌放在      上的过程叫      ；通常把接种后的培养皿入在保持恒定温度的      中，也可以放在室内温暖的地方进行培养。38、细菌或真菌的生存也需要一定的条件。如需要      、适宜的      ，还有   

28、   。细菌的真菌中的绝大多数自己不能合成      ，只能利用现成的各种      作为营养。还有的细菌和真菌生活还需要      ，有的在有      条件下生命活动会受到抑制。39、17世纪荷兰科学家               通过

29、研究让让世人知道了细菌的存在；19世纪中叶，法国科学家巴期德被后人称为            。40、一个细菌就是一个      。它和动植物的细胞都不同，主要区别是它虽有      集中的区域，却没有成形的      。此外，细菌有细胞壁（有的细菌的细胞壁外还有      ，有些细菌生有

30、      ），却没有      ，大多数细胞只能利用现成的        生活，并把它分解为简单的         。它们是生态系统中的      者。41、细菌是靠      进行生殖的。有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成

31、0;     ，它是细菌的休眠体，当它落到适当的环境中，又能萌发成细菌。细菌              和             的特性，使它们几乎无处不在。42、青霉和曲霉的菌体都是许多细胞连接起来的      构成的，它们都是多细胞的生物，每们细胞都有&

32、#160;     、      、      和      。43、真菌是通过产生大量的       来繁殖后代的。蘑菇也是用      繁殖的。44、大多数的细菌和真菌是生态系统中的         。在自然界的物质

33、循环中，细菌和真菌把动植生的遗体分解成           、           和         ，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。45、有些细菌和真菌与动物或植物生活在一起，相互依赖，彼此有利，一量分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡，这种现象叫   

34、60;     。46、制作馒头或面包时，         产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔，使馒头或面包膨大和松软，而面团中所含的酒精，则在蒸烤过程中挥发掉了；         能使牛奶变成酸奶，使蔬菜变成有酸味的泡菜。47、食品的腐败主要是由         和    

35、;     引起的，它们可以从食品中获得有机物，并在食品中生长和繁殖，导致食品的腐烂，因此食品保存中的一个重要问题就是                 。防止食品腐败所依据的主要原理是把仪器内的细菌和真菌         或        

36、 它们的生长。48、生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的         如被子植物的     、    、    、    、     、       的形态结构。在被子植物中，      、      和         往往作为分类的重要依据。动物的分类除了要比较         ，往往还要比较动物的         和         。49、生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。将生物分为