七年级语文上册期中考试卷

1、读书破万卷 下笔如有神（3）春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。七年级语文半期测试试卷有许多鸟叫唤我的名字，有许多露珠与我交换眼神。（4） 2分）分5、从括号中选择恰当词语，将字母序号填在横线上。（时间120分钟 满分120B A沐浴着 请闭上眼睛想一想：8分）一个老城，有山有水，全在天地下 （一、口语交际（） C方着（A睡着 B躺着（一）听短文两遍，完成下列各题。 对着 晒着）阳光，暖和安适地 ）,这是不是一B 唤醒C摇醒（2分）只等春风来把它们 （ A吹绿 1、小潭留不住泉的原因是什么？个理想的境界？ ”它满可以在这里流连徜徉，直到春花凋谢，秋草枯黄，让这些东西沉落潭2、2分）（6、下列

2、句子中加点词语的感情色彩发生变化的一项是（ 号”此句中的“这里”底，变成渣滓，连同自己一起在干涸的冬天成为一滩烂泥。起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。A、山朗润 学 分）（2; “这些东西”是指是指' 的冬天干啥还希望别的呢。B、因为有这样慈善.清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。鸟儿呼朋引伴地卖弄 2分）的品格。（、3、短文借流向海洋的小水流歌颂了 .的灵魂。D、你那从不改变的姿态，让我看到了一种古老而坚韧.：（二）李老师因有急事需马上动身去上海，托你带口信，请她母亲下午 4分）（2 ） 7、下列各句没有语病的一项是（得体。要求简明、30去幼儿院接女儿敏敏。请将你对李老师母亲说的话写下来

3、, 能不能战胜思想上的弱点，是一个人成功的保证。A、通过这段时间的复习，使同学们成绩有了大幅度提高。B分）（2名 倍。C、由于虫灾，今年苹果的产量比去年减少 2姓、他很乐于助人，不能不说他是个好孩子。D分）8、把下列作品、作者和朝代依照正确的搭配连线（二、基础知识（28分）2春秋王湾观沧海2、选出下列字音、字型完全正确的一项（1）（分）唐代曹操啜泣chue 论语i话、一瞬间sn 嶙峋lng 小憩q i泯灭0 B、忍俊不禁j ing洗濯zhu m in 酝酿ni南宋 辛弃疾次北周山下dng东汉ng d枯涸C、唱和h6 he 澹澹dn 竦峙s（5孔子及其弟子西江月2分）i ch ing猝然近慷慨k

4、d 9、下列句子中语句得体的一项（ b贮蓄D zhu 禀告级A分）（）2、听说你要办个人画展，我们都来光临指导一下。2、选出没有错别字的一项（班 A、缀联 玷污 雏形B、他的表情十分严酷，显然是学生的错误让他生气了。诅咒寂寥发髻宛转B、糅蹒、志愿军战士的弹药耗尽了，敌人像猛虎一般扑上来。CD地窖 姊妹 小明知错就改，努力地使自己成为一个优秀的学生， 真可 谓脱胎换骨了。C、辜负 伶仃、某皮鞋店门口挂起广告牌，上写“质量可靠，绝对牛皮“，行人见了笑之，D、堕落糟塌 梦寐10贪婪（2分）2分）请写出店家和行人的不同理解。（3、根据拼音填写汉字。1（） 地里还有工作的农民披着 店家的用意：）戴着笠。

5、suo （）蓝的笑容。行人的理解： （6）你洁白的身影，让憔悴的天空返老还童， 露出（2zhn（上一道银边ng（ xi3）山尖全白了给蓝天a ）、你在课内外阅读中一定积累了不少名言、格言、警句，请以“珍惜时间”清的 河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自 e）看吧，由（4chng（ ）11（2分）上而下全是那么清亮。为内容写出一条： 2）、修辞方法与例句不同的一项是（4 （）分）12、根据语境，仿造画线句子，接 写两句，构成语意连贯的一段话。（2人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果 一滴水代表一个祝福，我送你一个东例句：盼望着，盼望着，东风来了，春天的 脚步近了。 ;）1 （山朗润起来了，水

6、涨起来了，太阳的脸红起来了。 海；, 时光在你脸上刻下道道皱纹。）2（ ,读书破万卷 下笔如有神（4）写出一句是关于学习态度的：。（1分）（5）中有些语句已成为成语保留下来13、默写（2分）,请写出两个：（1）海日生残夜，。（2分）三、现代文阅读。（34分）2）浅草才能没马蹄（ （一）听取蛙声一片。（3）（10分）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带着些新小桥流水人家。（4）翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里你最喜欢的名著是写出其中一个情节（2分）酝酿。鸟儿将巢按在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地买弄清脆的分）（三、文力文阅读。20喉咙，唱

7、出宛转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时侯（2分）1、朗读下列各句，指出停顿正确的一句是（ 也成天潦亮地响着。（1）七八个/星天外，两三点/雨山前。1、给下边加线字注上拼音（2分）。12（）海日生残/夜，江春年。入旧/以嫩（） B应和（）C酝酿（） 鸟巢（）观。/ （3）作/青云白鹤 2、在上段中有四个错字，找出来并加以改正。（2分）天涯。/西下，断肠/人在4 （）夕分）、2 “而”字有时表顺接，有时表转接，指出下列句子中“而”的用法。（23、第1句用了 、修辞方法，作用是）见不贤而内自省（1（ 2 ）为人谋而不忠乎“吹面不寒杨柳风”这是南宋志南和尚中的诗句。它的前（3 ） 人不

8、知而不愠（4 ） 择其善者而从之 面一句是（2分） （5）学而时习之 4、第一句从感官角度写出了春风的；第二句从感 表转接 表顺接 官角度写出了春风的；第三、四句从感官角度写出了春风（4分）、请找出下列句子中的通假字，并解释。3的。这样把无形、无味、无色的春风写得有声有味，有情有感。（1）学而时习之，不亦说乎？ （2分）（2）由，诲女知之乎！5、给本段拟一个小标题是，层次划分是 （2分）（3）项为之强 （4）知之为知之，不知为不知，是知也。4、阅读下列语段，并回答问题。（二）阅读下面文段，完成9-13题 子曰： “见贤思齐焉，见不贤而内自省也。（13分）1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，

9、在不到 4分钟的时间里， 子曰：“三 人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”使30万人受到伤害。 在混乱的废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻 “士不可以不弘毅，任重而道 远。仁以为己任，不亦重乎？死而子曰：子，便冲向他七岁的儿子上学的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢 ）泰泊后已，不亦远乎？” （笑的漂亮的三 层教学楼，已经变成了一片废墟。他顿时感到眼前一片漆子罕“岁寒，然后知松柏之后凋也。子曰："）黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一 阵后，他猛地想起 子曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 自己常对儿子说的一 句“不论发生什么，我总会跟你在一起”时，他坚

10、“其恕乎！己所不欲，勿施与人。”子曰：定地站起身，向那片废墟走去。4（1）解释加线的词，（分） 这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。”他挖了 8个小时、B、内自省也A 、士不可以不弘毅12个小时、24个小时、36个小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，浑身、死而后已C 、勿施于人D上下破烂不堪，到处是血迹。到第 38个小时，他突然听到废墟下传出孩（2分）翻译句子。2 子的声音：“爸爸，是你吗？见贤思齐焉，见不贤而内自省也。是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达，我的儿子！ ”“爸爸真的是你吗？”“是我，是爸爸，我的儿子。” “我告诉同学们不要害怕，说只要我爷爷”这一句 话表明一个人要经得起环境3

11、（）活着就一定会来救我，也就能救出大家。因为你说过不论发生什么，你 分）1 （的考验。.读书破万卷 下笔如有神总会和我在一起。”“你现在怎么样？有几个孩子活着？” “我们这里有14天到了。（乙）个同学，都活着，我们都在教室的墙角，屋顶塌下来架了个大三角形，。按绘画的观点，这其中大约有一定的道理。春之色 为冷的绿，碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，红叶， 14 我们没被砸着。”父亲大声向四周呼喊：“这里有个孩子，都活着！快着事物的终极。更正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色收获已有而分 钟后，一个安全的小出口开辟来人！ ”过路的几个人赶紧上前帮忙，50希望未尽， 正是一个承前

12、启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田问了出来。父亲 声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。” “不，爸爸，先让别的那挑着七八片绿叶的 棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前同学出去吧！我知道你 会跟我在一起，我不怕。不论发生什么，我知道进的瓜秧，无不 出旺盛的活力。这时它们已不是在春风微雨中细滋漫你总会和我在一起。”长，而是在暑气的下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的这对了不起的父子在经历了巨大的磨难后，无比幸福地紧紧地拥抱。夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都绷紧。你看田间那些挥镰的农在一起。 民，弯着腰，流着汗，只是想着快割、快割；麦子上场了又想着快打，快打。 ）（2分）9.

13、下面几个标题，你认为哪一个最符合本段文字。（他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起风了；看看窗外，天我 总会跟你在一起地震余生A.Bo空可是遮上了云。C.伟大的父爱麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。D。生命奇迹“田家少闲月，五月人倍忙”他们 的肩上挑着夏秋两季。10.文章描述了地震危害巨大及人们在灾难降临中反应强 烈，请回答下列（丁）遗憾的是，历代文人不知写了多少春花球月，却极少有更的影子。（4分）问题。大概，春日融融，秋波淡淡；而夏呢，总是浸在枯涩的汗水里。有闲 情一致的1）找出描述地震的巨大危害句子： （人，自然不喜欢这种紧张的旋 律。我却想大声赞美这个春秋

14、之间的金夏季。1、读（甲）段，选出分析正确的一项（）（3分）A）找出文中“父亲”对灾害反应的关键词语。（2、第。句话应用比喻的手法， 从触觉的角度，写出夏天草木的丰茂。 2B、第。句话应用拟人的手法，从视觉 的角度，写出夏天恼人的蝉鸣。3 C11.、第 O分） 句话应用拟人的手法，从触觉、视觉等角度，写出夏天炎热的气全段文字叙述了 什么事情，请简要概括。（24候和夏受的紧张气氛。D第。句话应用拟人的手法，从触觉、视觉、嗅觉等角度，写出夏天是充 。5 满希望的。并说明理由。12.你认为文中画横线的句子写得好吗？说说你的看法，2、（乙）段开头的横线上与下文衔接最为恰当的语句是（）（2分）（2分）A

15、夏天是充满生机的，。B夏天是多姿多彩答C夏天的色彩是金黄的。13.文章结尾段称赞这对父子“了不起”。仔细阅读文章后，请你根据对 D夏天的旋律是富于变化的。3、（乙）段的方框内依次填入的词语，最为恰当的一组是（父子的描写，说说他们各自有什么了不起的地方？（用自己的话归纳）（2分）A标志 迸发 蒸腾 冲刺 B象征（3分）爆发 蒸发 冲击Co标志 爆发 蒸发冲刺 D象征 迸发 蒸腾 冲击父亲：答：4儿子：、（4分）最后一段作者说文人笔下多是“春花秋月，却极少有更的影子”，简 要分析这句话在文中有什么作用，并并11（三）夏之韵（分）说说它表达了作者感情。是：（1 ）充满整个夏天的是紧张、热烈、急促的旋

16、律。（甲）（2）好象炉子。作用：上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样，山坡上的芋芋四、作文（细草渐渐摊成了一片密密的厚发，林带上的淡淡的绿烟也凝成一堵 黛色长30分）一句温馨的话，一个亲切的动作都能让你如沐春风，心情舒畅。 特别是墙。（3）轻飞漫舞的蜂碟不多见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶问一 声声那些曾受过打击、重创的人，对别人给予关爱特别敏感。它也许能使一个误 入地长鸣。（4）火红的太阳烘烤着一片黄的大地，麦浪翻滚着，扑打公路上的 歧途的人悔过自新，使一个丧失信心的人重新树立起对生活的信心。 你有这样汽 车，像海浪涌着一艘艘的舰船。（5）金色主宰了世界上的一切，热风浮动 字左 右的

17、文章。（6）那夏天的灵秀之气经过几个月着，飘过田野，吹送着已熟透了 的麦香。500的经历吗？请以“温暖”为话题，写一篇 （7）夏的积蓄，这时 已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在田地间升腾。读书破万卷 下笔如有神7、D听力材料8观沧海曹操东汉泉水论语孔子及其弟子春秋次北周山下王湾唐代 你大概不止一次的看见过从地下冒出的青泉，或者在如茵的绿草边躺着的西江月 辛弃疾南宋流水吧？你有没有注意到,当它还是涓涓细流的时候，就表现了倔强的意志和 9、D10、意思恰当即可 潭口围着石块，就特意挖了一个小潭，旺盛的生命力？人们 为了留住一汪青泉，11、符合要求即可 潭边上长着青草，还点缀着五颜六色的 野花。对

18、于刚刚冒出地面的泉水来说，12、符合要求即可13、（1） （2） （3） （4）见课文 这也未尝不是一个熟悉的、安逸的小天地。它蛮 可以在这里流连、徜徉，直到14、符合要求即可春花凋谢，秋草枯黄，让这些 东西沉落潭底变成渣滓，连同自己一起在干涸的三、文言文阅读。（20分）1、C冬天成为一滩烂泥。但是，不，涓滴之水，志在海洋。小小潭挽留不了它， 小2、表顺接1、2、4、5表转接3石块阻拦不了它，小花草吸引不了它，一个转身滑下斜坡，它唱着歌汩汩向前3、 请找出下列句子中的通假字，并解释。（4分）1说通悦，高兴 流去。2女通汝，代你 3强通僵，僵硬 七年级语 文半期测试参考答案4知通智，聪明4、（1） A、反省B、刚强，勇毅 8. 口语交际（分）_ C、停止D、施加”因为泉水有倔强的意志和旺盛的生命力”或者“涓滴之水，志在海1 （一）、（2）见文中翻译 分）（洋” 23（）岁寒，然后知松柏之后凋也 “这里”是指小潭“这些东西”是指春花秋草。、 2 （分）2 ）见贤思齐焉，见不贤而内