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1、会计学1青岛科学一年级上册闻一闻尝一尝青岛科学一年级上册闻一闻尝一尝6.闻一闻第1页/共16页观察要求：观察要求：1.1.观察自己的鼻子和舌头，也可互相观察。观察自己的鼻子和舌头，也可互相观察。2.2.同桌两人交流鼻子和舌头的特点。同桌两人交流鼻子和舌头的特点。3.3.时间一分钟，音乐声结束交流停止并坐好。时间一分钟，音乐声结束交流停止并坐好。第2页/共16页鼻子是嗅觉器官鼻子是嗅觉器官舌头是味觉器官舌头是味觉器官xi juwi ju第3页/共16页 闻气味闻气味 有方法有方法把水果放在鼻把水果放在鼻子前方，鼻子子前方，鼻子不能靠得太近不能靠得太近，也不能离得，也不能离得太远。太远。第4页/共

2、16页 闻气味闻气味 有方法有方法先把杯子放到鼻子先把杯子放到鼻子前方，注意不要离前方，注意不要离着太近，用手轻轻着太近，用手轻轻往鼻孔里扇一扇就往鼻孔里扇一扇就能闻到气味了。能闻到气味了。第5页/共16页 尝味道尝味道 方式多方式多第6页/共16页 尝一尝尝一尝 说一说说一说第7页/共16页 选一选选一选科学学生活动手册 P6第8页/共16页 用鼻子闻气味、用舌头尝味用鼻子闻气味、用舌头尝味道，都是在道，都是在观察观察。第9页/共16页 五种观察方法五种观察方法用眼睛看用眼睛看用耳朵听用耳朵听用手摸用手摸用鼻子闻用鼻子闻用舌头尝用舌头尝第10页/共16页 运用五种方法观察运用五种方法观察第11页/共16页 选一选选一选科学学生活动手册 P6第12页/共16页 拓展探究拓展探究科学学生活动手册 P6第13页/共16页 本节课我学到了本节课我学到了鼻子闻气味舌头尝味道五种

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