高中历史选修一第四单元王安石变法

1、 （2010年高考浙江卷）阅读下列材料，回答问题。年高考浙江卷）阅读下列材料，回答问题。材料材料1：（北魏孝文帝说：）自上古以来及诸经籍，焉有不先（北魏孝文帝说：）自上古以来及诸经籍，焉有不先正名而得行礼乎？今欲断诸北语；一从正者正名而得行礼乎？今欲断诸北语；一从正者若仍旧俗，若仍旧俗，恐数世之后，伊洛之下复成披发之人。恐数世之后，伊洛之下复成披发之人。魏书魏书咸阳王禧传咸阳王禧传材料材料2：陆法言著陆法言著切韵切韵，时俗，时俗皆以法言为吴人而为吴皆以法言为吴人而为吴音也音也论音韵者二十余家，皆以法言为首出论音韵者二十余家，皆以法言为首出法言本代法言本代北人，世为部落大人，号步陆孤氏，后魏孝文

2、帝改为陆氏。北人，世为部落大人，号步陆孤氏，后魏孝文帝改为陆氏。苏氏演义苏氏演义卷上卷上（陆法言（陆法言, ,隋代语言学家，隋代语言学家，切韵切韵是关于汉字读音的专门书。）是关于汉字读音的专门书。）（1）根据材料）根据材料1及所学知识，分析孝文帝如何从两个方面阐述：及所学知识，分析孝文帝如何从两个方面阐述：“一从正音一从正音”的必要性。的必要性。（2）根据材料）根据材料2，联系材料，联系材料1及所学知识，分析及所学知识，分析“陆法言现象陆法言现象”。【解析解析 及及 答案答案】（1）从材料中归纳：）从材料中归纳：孝文帝从历史（孝文帝从历史（认为作为中原认为作为中原(正统正统)王朝，必须说汉王朝

3、，必须说汉话话）和鲜卑族自身发展角度（）和鲜卑族自身发展角度（如果不说汉话，又将如果不说汉话，又将回到改革前的状态回到改革前的状态）分析）分析“一从正音一从正音”的必要性。的必要性。（2）从孝文帝改革的成效及影响来分析）从孝文帝改革的成效及影响来分析“陆法言现陆法言现象象”出现的原因：出现的原因：陆法言是鲜卑贵族的后裔，撰成陆法言是鲜卑贵族的后裔，撰成一流的汉语言音韵专著。他是鲜卑族对汉族文化认一流的汉语言音韵专著。他是鲜卑族对汉族文化认同的代表。这一现象反映了孝文帝改革的成效。同的代表。这一现象反映了孝文帝改革的成效。宋神宗宋神宗 赵顼赵顼（1048-10851048-1085）宋太祖宋太祖

4、 赵匡胤赵匡胤（960-976960-976）宋仁宗宋仁宗 赵祯赵祯（1041104810411048）第四单元第四单元 王安石变法王安石变法 宋朝是一个怎样的朝代？请结合宋朝是一个怎样的朝代？请结合必修一、二、三有关宋朝的史实，从必修一、二、三有关宋朝的史实，从文化、经济、政治等方面加以说明。文化、经济、政治等方面加以说明。 著名史学家著名史学家陈寅恪陈寅恪言：言：“华夏民族华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。之世。” 而西方与日本史学界中认为宋朝是而西方与日本史学界中认为宋朝是中国历史上的中国历史上的文艺复兴文艺复兴与经济革命的大与经济革命的大

5、有人在。有人在。文化：文化：封建文化繁荣发展封建文化繁荣发展科科 技技活字印刷活字印刷毕升毕升火器制造火器制造指南针指南针用于航海用于航海思思 想想程朱理学程朱理学程颐程颐程颢程颢朱熹朱熹四书四书心学形成心学形成陆九渊陆九渊文文 学学宋宋 词词婉约派婉约派柳李柳李豪放派豪放派苏辛苏辛艺艺 术术绘绘 画画宫廷画宫廷画风俗画风俗画清明清明散散 曲曲经济：经济：封建经济有了较大发展封建经济有了较大发展农农 业业经济重心经济重心转移南移转移南移一年两熟一年两熟高转筒车高转筒车手工业手工业制制 瓷瓷五大名窑五大名窑景景 德德 镇镇丝丝 织织花鸟织锦花鸟织锦商商 业业“交交 子子”东东 京京瓦肆瓦肆打破市

6、坊打破市坊时间界限时间界限外外 贸贸市舶司市舶司外贸税收外贸税收成为政府成为政府重要财源重要财源宋太祖宋太祖 赵匡胤赵匡胤(960-976(960-976）个人档案个人档案姓姓 名：赵匡胤名：赵匡胤小小 名：香孩儿，赵九重名：香孩儿，赵九重生生 辰：辰：927.3.21-976.11.14927.3.21-976.11.14庙庙 号：太祖号：太祖谥谥 号：启运立极英武睿文神德号：启运立极英武睿文神德 圣功至明大孝皇帝圣功至明大孝皇帝属属 相：猪相：猪籍籍 贯：涿州（今河北省涿州市）贯：涿州（今河北省涿州市）出生地：河南洛阳夹马营出生地：河南洛阳夹马营陵陵 寝：永昌陵寝：永昌陵( (今河南巩义今

7、河南巩义) ) 初初 婚：婚：1919岁岁配配 偶：贺皇后、王皇后、宋皇后偶：贺皇后、王皇后、宋皇后子子 女：女：4 4子子6 6女女民民 族：汉族族：汉族政治：政治： 君主专制君主专制 中央集权中央集权 制度发展制度发展“杯酒释兵权杯酒释兵权”设中书门下省设中书门下省（宰（宰 相）相）设参知政事设参知政事（行（行 政）政）设三司使设三司使（财（财 政）政）设枢密使设枢密使（军（军 事）事）行政行政 文官、设通判文官、设通判军事军事 禁军、更戍法禁军、更戍法财政财政 赋税中央掌控赋税中央掌控宋真宗宋真宗 宋仁宗宋仁宗 宋英宗宋英宗9191万万126126万万北宋士兵人数增长示意图北宋士兵人数增

8、长示意图116116万万禁军铜官印禁军铜官印“拱圣下千都虞候朱记拱圣下千都虞候朱记”军官佩牌军官佩牌“冗兵冗兵”上京上京( (今内蒙今内蒙) )兴庆兴庆( (今银川今银川) )东京东京( (今开封今开封) )西夏王陵西夏王陵契丹人引马图契丹人引马图1004 1004 澶渊之盟澶渊之盟“冗官冗官”宋真宗宋真宗 宋仁宗宋仁宗 宋英宗宋英宗1 1万万1.71.7万万2.42.4万万北宋官员人数增长示意图北宋官员人数增长示意图北宋财政支出增长示意图（单位：北宋财政支出增长示意图（单位：）宋真宗宋真宗 宋仁宗宋仁宗 宋英宗宋英宗收入：收入：1508515085支出：支出：1267712677收入：收入：

9、1262512625所出无余所出无余收入：收入：1161311613支出：支出：1318613186“冗费冗费”一、社会危机四伏和庆历新政失败一、社会危机四伏和庆历新政失败土地兼并土地兼并赋税沉重赋税沉重连年战争连年战争自然灾害自然灾害农农民民战战争争1.1.阶级矛盾日益尖锐阶级矛盾日益尖锐统统治治危危机机财政财政危机危机边疆边疆危机危机一、社会危机四伏和庆历新政失败一、社会危机四伏和庆历新政失败2.2.“三冗三冗”“”“两积两积”局面形成局面形成一、社会危机四伏和庆历新政失败一、社会危机四伏和庆历新政失败3.3.昙花一现的庆历新政昙花一现的庆历新政 1043 1043 宋仁宗宋仁宗 范仲淹、

10、富范仲淹、富 弼弼核核 心：心：内内 容：容：败败 因：因：影影 响：响：整顿吏治整顿吏治考、恩、举、慎、轻、重考、恩、举、慎、轻、重触犯触犯利益遭反对利益遭反对“前奏前奏”范仲淹（范仲淹（98998910521052）范仲淹的故乡范仲淹的故乡苏州天平山苏州天平山先天下之忧而忧先天下之忧而忧后天下之乐而乐后天下之乐而乐宋英宗之子。宋英宗之子。1067106710851085年在位，曾说年在位，曾说: :“天下弊天下弊事至多，不可不革。事至多，不可不革。”即位即位后，不治宫室，不事游幸，后，不治宫室，不事游幸，有恢复河朔、革除弊政之志，有恢复河朔、革除弊政之志，用王安石行新法，励精图治。用王安石

11、行新法，励精图治。宋神宗宋神宗 赵顼赵顼（1048-10851048-1085）王安石（王安石（1021-10861021-1086） 王安石（王安石（1021102110861086），字介），字介甫，号半山。江西临川人。甫，号半山。江西临川人。2222岁中岁中进士后长期在地方任职，对百姓疾进士后长期在地方任职，对百姓疾苦、社会弊病有较多了解，学问、苦、社会弊病有较多了解，学问、道德、政绩俱获称颂。王安石个人道德、政绩俱获称颂。王安石个人强烈的社会责任感，为人刚正，意强烈的社会责任感，为人刚正，意志坚强。至神宗即位，安石已是志坚强。至神宗即位，安石已是“独负天下大名三十余年独负天下大名三十余

12、年”，大家，大家都认为都认为“介甫不起则已，起则太平介甫不起则已，起则太平可立致，生民必被其泽可立致，生民必被其泽” 。 王安石王安石“三不足三不足”精神精神二、王安石变法的主要内容二、王安石变法的主要内容1069 年年目的目的内容内容作用作用缓解财政危机，缓解财政危机，改变积贫局面。改变积贫局面。青苗法青苗法农田水利法农田水利法免役法免役法市易法市易法方田均税法方田均税法均输法均输法减轻人民负担减轻人民负担抑制豪强兼并抑制豪强兼并促进生产发展促进生产发展增加财政收入增加财政收入缓解内忧外患，缓解内忧外患，改变积弱局面，改变积弱局面，巩固封建统治。巩固封建统治。保甲法保甲法保马法保马法将兵法将

13、兵法军器监军器监节省政府开支节省政府开支提高军队战斗力提高军队战斗力增加武器装备增加武器装备为变法育人才，为变法育人才，为变法造舆论。为变法造舆论。科举改革科举改革整顿太学整顿太学惟才用人惟才用人培养了革新人才培养了革新人才宣传了革新思想宣传了革新思想富富 国国强强 兵兵育育 才才角色体验角色体验：假如你是北宋时期的一个农民、士兵、财政官员、假如你是北宋时期的一个农民、士兵、财政官员、官僚地主、读书人，王安石变法会给你的生活带来什么变化？官僚地主、读书人，王安石变法会给你的生活带来什么变化？ 农民农民 士兵士兵 财政官员财政官员 官僚地主官僚地主 读书人读书人角色体验角色体验：变法带来的生活变

14、化变法带来的生活变化 1 1、青苗法青苗法让俺在春夏青黄不接时可以让俺在春夏青黄不接时可以领到政府贷款，利息比地主的高利贷低得不领到政府贷款，利息比地主的高利贷低得不少，能及时下地播种了，解决了燃眉之急少，能及时下地播种了，解决了燃眉之急 ； 2 2、农田水利法农田水利法鼓励俺开荒，村外修复鼓励俺开荒，村外修复兴建的水利工程解决了旱地的灌溉问题，俺兴建的水利工程解决了旱地的灌溉问题，俺家的收成今年估计差不了；家的收成今年估计差不了； 3 3、春忙秋收时抽不开身，、春忙秋收时抽不开身，募役法募役法允许允许俺交上钱不去服役，地里的营生能顾得上了；俺交上钱不去服役，地里的营生能顾得上了； 4 4、俺

15、家地不多，现在实行、俺家地不多，现在实行方田均税法方田均税法, ,谁的地多，谁就交的税多，俺觉得这比以前谁的地多，谁就交的税多，俺觉得这比以前公平！公平！农民的说法角色体验角色体验：变法带来的生活变化变法带来的生活变化 1 1、咱们汉人没有契丹人和党项人的马、咱们汉人没有契丹人和党项人的马匹好，现在实行匹好，现在实行保马法保马法，部队的马不仅数量，部队的马不仅数量够用了，还膘肥体壮！够用了，还膘肥体壮！ 2 2、保甲法保甲法实行后，听说老家的治安好实行后，听说老家的治安好多了。而且那些多了。而且那些“民兵民兵”本事练得也不赖，本事练得也不赖，打仗时兵力不够了还能救急，当官的常拿这打仗时兵力不够

16、了还能救急，当官的常拿这个说事，说比不上个说事，说比不上“民兵民兵”丢人！丢人！ 3 3、原来我们部队的将官老是换来换去，、原来我们部队的将官老是换来换去，心很散，光打烂仗。现在这个当官的有两下心很散，光打烂仗。现在这个当官的有两下子，一直带着我们，训练很严，这才象个样子，一直带着我们，训练很严，这才象个样子嘛！子嘛！( (将兵法将兵法) ) 4 4、实行、实行裁军裁军，老弱病残的全打发回家，老弱病残的全打发回家了，人虽然少了，但部队确实精神了！了，人虽然少了，但部队确实精神了！士兵的体会角色体验角色体验：变法带来的生活变化变法带来的生活变化 现在政府财政大有好转，这一靠增现在政府财政大有好转

17、，这一靠增收，二靠节支。收，二靠节支。 增收主要两方面：一是政府通过增收主要两方面：一是政府通过青青苗法、苗法、市易法和均输法市易法和均输法，利用市场手段，利用市场手段，大力实行借贷、贸易和采购改革，增加大力实行借贷、贸易和采购改革，增加了财政收入；了财政收入； 二是政府实施二是政府实施方田均税法方田均税法，掌握了土，掌握了土地实有数量，地实有数量，募役法募役法取消特权，照实收取消特权，照实收税，拓展了税源。税，拓展了税源。 节支主要通过节支主要通过精简军队和保甲法精简军队和保甲法的寓的寓兵于农，强兵减负，一箭双雕。兵于农，强兵减负，一箭双雕。财政官员的口风角色体验角色体验：变法带来的生活变化

18、变法带来的生活变化 1 1、搞什么、搞什么青苗法青苗法抢了我们放贷的买卖；抢了我们放贷的买卖； 2 2、弄什么、弄什么方田均税法方田均税法按实地交税，按实地交税，募役募役法法按实力交钱，好大一笔钱没了！按实力交钱，好大一笔钱没了！ 3 3、政府竟然也做起买卖来，、政府竟然也做起买卖来，市易法市易法贱买贱买贵卖，抢了我们很大一块市场！贵卖，抢了我们很大一块市场！ 4 4、均输法均输法搞什么搞什么“政府采购政府采购”，原来给，原来给宫里、官府、达官贵人们搞物资供应的大买宫里、官府、达官贵人们搞物资供应的大买卖眼睁睁地黄了！卖眼睁睁地黄了！ 5 5、恩荫恩荫选官历来如此，现在又考试又审选官历来如此，

19、现在又考试又审查的，我那几个儿子和外甥的前途，都让他查的，我那几个儿子和外甥的前途，都让他给毁了！给毁了！ 王安石处处与我们作对，咱们走着瞧！王安石处处与我们作对，咱们走着瞧！地主官僚的牢骚角色体验角色体验：变法带来的生活变化变法带来的生活变化 1 1、经世致用是读书人的根本，现在、经世致用是读书人的根本，现在我们科举考试不用再搞那些华而不实诗我们科举考试不用再搞那些华而不实诗赋、死记硬背的明经了，而是改试联系赋、死记硬背的明经了，而是改试联系实际的实际的经义策论经义策论。 2 2、国家还设立了武学、医学、律、国家还设立了武学、医学、律学等很多学等很多专门学校专门学校，我们成材深造选择，我们成

20、材深造选择的余地大了；的余地大了； 3 3、国家惟才是举，、国家惟才是举，抑制恩荫抑制恩荫选官，选官，打击了那些尸位素餐的权贵们，我们这打击了那些尸位素餐的权贵们，我们这些底层的士人，如有真才实学甚至可以些底层的士人，如有真才实学甚至可以免试录用，可真有用武之地了。免试录用，可真有用武之地了。读书人的兴奋北宋习武图北宋习武图耕织图耕织图麦行千里不见土，连山没云皆种黍。麦行千里不见土，连山没云皆种黍。变法后的农民生活变法后的农民生活宋人科举考试图宋人科举考试图经义考试经义考试:以儒家经典中的文句为题以儒家经典中的文句为题，由应试者围绕此文句展开议论，由应试者围绕此文句展开议论，阐发阐发义理义理.

21、策论考试策论考试:以发表政治见解的时务策论以发表政治见解的时务策论作为考试的主要内容作为考试的主要内容,要求考生就一些要求考生就一些政治问题展开论述，即论证某项国家政治问题展开论述，即论证某项国家政策或对策的可行性与合理性，侧重政策或对策的可行性与合理性，侧重于考查考生解决问题的能力。于考查考生解决问题的能力。科举改革目的科举改革目的:选拔一些通经致用的人选拔一些通经致用的人才，为变法服务。才，为变法服务。 熙宁二年熙宁二年二月二月王安石拜参知政事。王安石拜参知政事。七月七月行均输法。行均输法。九月九月行青苗法。行青苗法。闰十一月闰十一月行行农田水利法。农田水利法。三年三年十二月十二月行保甲法

22、。行保甲法。四年四年二月二月改革科举。改革科举。十月十月行募役法。行太学三舍法。行募役法。行太学三舍法。五年五年 三三月月行市易法行市易法。五月五月行行保马法。保马法。八月八月行方田均税法。行方田均税法。六年六年六月六月置军器监。置军器监。八月八月行行免行法。免行法。七年七年（10741074年）九月年）九月行将兵法。行将兵法。 吕惠卿是王安石着力培养提拔的人吕惠卿是王安石着力培养提拔的人后来，为了能够后来，为了能够大权独揽，居然诬陷王安石参与谋反。王安石恢复相位后贼大权独揽，居然诬陷王安石参与谋反。王安石恢复相位后贼心不死，又将王安石写给自己的一些私人信件抛出。心不死，又将王安石写给自己的一

23、些私人信件抛出。 “且治天下譬如居室，敝则修之，非大坏不更造也，大且治天下譬如居室，敝则修之，非大坏不更造也，大坏而更造，非得良将美材不成。今二者皆无，臣恐风雨之不坏而更造，非得良将美材不成。今二者皆无，臣恐风雨之不庇也。庇也。” 司马光司马光 正确路线确立之后，干部就是决定因素。正确路线确立之后，干部就是决定因素。毛泽东毛泽东一些官员把变法看成是自己牟取私利，升官一些官员把变法看成是自己牟取私利，升官发财的好机会，并为此虚报成绩。发财的好机会，并为此虚报成绩。 青苗法常为人所攻击的一点是收取利息。虽青苗法常为人所攻击的一点是收取利息。虽然官方规定的利率是半年然官方规定的利率是半年2020，但

24、是地方官员们，但是地方官员们却常常私自提高利息到却常常私自提高利息到3030甚至更多。陕西农民甚至更多。陕西农民向官家借陈米一石，还的时候向官家借陈米一石，还的时候“所取利近一倍所取利近一倍”。有的记载甚至说实际利率有达到原先设定的有的记载甚至说实际利率有达到原先设定的3535倍倍的，比高利贷还要高许多。的，比高利贷还要高许多。 还有，一些农民交不起募役钱，官吏就强迫百还有，一些农民交不起募役钱，官吏就强迫百姓拆房屋卖木料来交纳。这些情况都严重损害了姓拆房屋卖木料来交纳。这些情况都严重损害了老百姓的利益。老百姓的利益。郑侠郑侠 流民图流民图中国十一世纪伟大的政治改革家中国十一世纪伟大的政治改革

25、家 这位中国封建社这位中国封建社会惟一不愿让人抬、会惟一不愿让人抬、不坐轿的宰相，拒奢不坐轿的宰相，拒奢华、拒纳妾的宰相，华、拒纳妾的宰相，也是惟一死后无任何也是惟一死后无任何遗产的宰相，一个本遗产的宰相，一个本来应该大写的儒者。来应该大写的儒者。南京半山园王安石故居 王安石曾三度在江宁府(今南京)任职。辞官隐居南京的王安石在65岁的时候身患重病，宋神宗得知后即“遣国医诊视”。病愈后，王安石上书要求舍宅为寺，以祈“永远祝延圣寿”，并请宋神宗赐寺名。宋神宗同意了王安石的要求，命寺名为“报宁禅寺”并亲书匾额。因寺地处建康(南京)城的白下门外七里，距钟山也是七里，正好在白下门到钟山的半道上，故又称“

26、半山寺”或“半山园”。北宋元佑占元年(1086年)，王安石病逝，相传就埋葬在半山园内。 王安石王安石梅花梅花 墙角数枝梅，墙角数枝梅，凌寒独自开。凌寒独自开。遥知不是雪，遥知不是雪，为有暗香来。为有暗香来。 1085年，宋神宗去世，年，宋神宗去世，哲宗继位，太皇太后高氏临朝哲宗继位，太皇太后高氏临朝听政，起用司马光，结果新法听政，起用司马光，结果新法逐渐被废除，变法派相继被排逐渐被废除，变法派相继被排挤出朝廷，史称挤出朝廷，史称 “元佑更化元佑更化”。 中户以下大抵乏食中户以下大抵乏食而州县之吏督迫青苗、助役而州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓，鞭笞缧绁惟恐钱不敢少缓，鞭笞缧绁惟恐不迨。不迨。

27、司马光司马光 元佑党籍碑元佑党籍碑 围绕新法与旧法的斗争围绕新法与旧法的斗争,官员间出现官员间出现了洛党、蜀党、朔党等不同的政治集了洛党、蜀党、朔党等不同的政治集团，它们彼此争权、倾轧，致使政治混团，它们彼此争权、倾轧，致使政治混乱，统治集团内部的矛盾日益激化。司乱，统治集团内部的矛盾日益激化。司马光主政时废除新法，将变法派贬黜出马光主政时废除新法，将变法派贬黜出京。哲宗亲政后又打击反对新法的人。京。哲宗亲政后又打击反对新法的人。宋徽宗时期，宰相蔡京为排除异己，两宋徽宗时期，宰相蔡京为排除异己，两次唆使宋徽宗将司马光等反对新法的大次唆使宋徽宗将司马光等反对新法的大臣列为臣列为“奸党奸党”，共，

28、共309人，请徽宗御书，人，请徽宗御书， 刻名立碑，名为刻名立碑，名为“元佑党籍碑元佑党籍碑”。 1093年，宋哲宗赵煦亲政。年，宋哲宗赵煦亲政。逐步恢复部分新法。但新旧两逐步恢复部分新法。但新旧两派的纷争愈演愈烈，党争纷起。派的纷争愈演愈烈，党争纷起。到宋徽宗时，宰到宋徽宗时，宰相蔡京竟借新法相蔡京竟借新法之名聚敛钱财，之名聚敛钱财，新法完全变质了。新法完全变质了。3.3.王安石变法的历史作用王安石变法的历史作用积极：积极：一定程度上改一定程度上改善了积贫积弱善了积贫积弱的现象的现象经济：经济：生产发展，财政增加生产发展，财政增加军事：军事：军力增强，扭转被动军力增强，扭转被动局限：局限：

29、没有从根本上解决危机，最终失败没有从根本上解决危机，最终失败性质：性质： 地主阶级的自救运动地主阶级的自救运动失败原因失败原因触犯地主官僚利益遭反对触犯地主官僚利益遭反对操之过急操之过急用人不当用人不当神宗动摇神宗动摇 朱熹认为，王安石变法是朱熹认为，王安石变法是“引用凶邪，排摈忠直，引用凶邪，排摈忠直，使天下之人丧其乐生之心，流毒四海。使天下之人丧其乐生之心，流毒四海。” 一位史学家评论道：一位史学家评论道：“朱熹的看法有一定依据。但朱熹的看法有一定依据。但是如此曲解变法之目的和否定其作用，那就有失公允是如此曲解变法之目的和否定其作用，那就有失公允了。了。”请简要地谈谈你的看法。请简要地谈谈

30、你的看法。2010上海高考题 (1)(1)王安石王安石是为了培养和选拔人才，是为了培养和选拔人才，实现富国强兵，巩固北宋的封建统治，朱熹把实现富国强兵，巩固北宋的封建统治，朱熹把“流毒流毒四海四海”归结为王安石变法的作用，有失公允。归结为王安石变法的作用，有失公允。 (2)(2)总的来说是积极的，它使政府的总的来说是积极的，它使政府的财政情况大为改善，军队的战斗力有所增强，积贫积财政情况大为改善，军队的战斗力有所增强，积贫积弱的危机有所缓和。弱的危机有所缓和。一、商鞅变法和梭伦改革的异同比较一、商鞅变法和梭伦改革的异同比较同：同：（1 1）政治：）政治：都涉及等级划分，都部分废除政治特权都涉及

31、等级划分，都部分废除政治特权，如梭轮改革政治上实行财，如梭轮改革政治上实行财产等级制度，打破了贵族世袭的政治特权；商鞅变法废除世禄世卿制度，把官产等级制度，打破了贵族世袭的政治特权；商鞅变法废除世禄世卿制度，把官爵与军功结合起来，打击了贵族特权。爵与军功结合起来，打击了贵族特权。（2 2）影响：）影响：都加强了政权，都加强了政权，有利于政治稳固和经济发展，对后世产生深远影响。有利于政治稳固和经济发展，对后世产生深远影响。 异：异：（1 1）目的）目的：梭伦改革为维护奴隶主贵族利益；缓和贵族与平民矛盾。而商鞅变：梭伦改革为维护奴隶主贵族利益；缓和贵族与平民矛盾。而商鞅变法是为了实现秦的富国强兵，

32、顺应历史发展潮流。法是为了实现秦的富国强兵，顺应历史发展潮流。（2 2）政治）政治：梭伦建立：梭伦建立民主民主机构，打破了贵族对政权的垄断，赋予了平民参政的机构，打破了贵族对政权的垄断，赋予了平民参政的民主权利。而商鞅变法强化中央民主权利。而商鞅变法强化中央集权集权，建立县制，国君任免官吏。，建立县制，国君任免官吏。（3 3）经济）经济：梭伦改革积极发展：梭伦改革积极发展工商业工商业，统一货币和度量衡；而商鞅变法则实行，统一货币和度量衡；而商鞅变法则实行重农抑商重农抑商政策；奖励耕织，推动农耕经济发展。政策；奖励耕织，推动农耕经济发展。（4 4）影响：梭伦改革缓和了）影响：梭伦改革缓和了社会矛

33、盾社会矛盾，创立了雅典的，创立了雅典的民主政治民主政治体制，为人类提体制，为人类提供了民主借鉴；而商鞅变法实现了供了民主借鉴；而商鞅变法实现了富国强兵和国家统一富国强兵和国家统一，开创了专制主义中央，开创了专制主义中央集权制度的雏形。集权制度的雏形。二、建立并巩固小农经济是中国古代王朝改革的重要特点二、建立并巩固小农经济是中国古代王朝改革的重要特点1 1、商、商 鞅鞅 变变 法：法：2 2、孝文帝改革：、孝文帝改革：3 3、王安石变法：、王安石变法：废井田，开阡陌：废井田，开阡陌：承认土地私有，允许土地买卖；承认土地私有，允许土地买卖；重农抑商，奖励耕织；重农抑商，奖励耕织；什伍制、连坐制：什

34、伍制、连坐制：轻罪重罚，严格控制百姓。轻罪重罚，严格控制百姓。均田制、租调制：均田制、租调制：把荒地与流民结合起来；把荒地与流民结合起来；三长制：三长制：加强地方户籍和田亩清查，利于征发徭役和兵役；加强地方户籍和田亩清查，利于征发徭役和兵役；整顿吏治：整顿吏治：把劝课农桑作为考核地方官的内容。把劝课农桑作为考核地方官的内容。青苗法：青苗法：在夏秋两收前低息贷款给农民，帮他们度过难关；在夏秋两收前低息贷款给农民，帮他们度过难关；募役法：募役法：以钱代役，不误农时；以钱代役，不误农时；农田水利法：农田水利法：修复水利工程；修复水利工程；保甲法：保甲法：兵民合一，加强地方治安兵民合一，加强地方治安。三、通过限制特权追求社会公平与公正三、通过限制特权追求社会公平与公正 1 1、梭、梭 伦伦 改改 革：革：2 2、商、商 鞅鞅 变变 法：法：3 3、王安石变法：、王安石变法：财产等级制度：财产等级制度：打破贵族世袭特权垄断政权的局面，打破贵族世袭特权垄断政权的局面，为工商业奴隶主开辟了分享政治权力的途径；为工商业奴隶主开辟了分享政治权力的途径；废除世卿世禄制，按军功受爵：废除世卿世禄制，按军功受爵：废除奴隶主贵废除奴隶主贵族特权，提高了新兴地主阶