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文档简介

1、第四单元对话与交流 演讲是用口讲的,所以演讲是用口讲的,所以要通俗易懂,尽量口语化要通俗易懂,尽量口语化。语。语言一定要言一定要精彩、生动精彩、生动,这样才能吸引听众。,这样才能吸引听众。 演讲要面对很多的听众,而听众都是带着目的来的,演讲要面对很多的听众,而听众都是带着目的来的,所以演讲一定所以演讲一定要有针对性要有针对性,讲听众关心的、想听的东,讲听众关心的、想听的东西。西。 演讲要能打动听众的心,有感情,演讲要能打动听众的心,有感情,有较强的感染力有较强的感染力。写演讲辞的时候要注意怎样才能抓住读者的心,怎样写演讲辞的时候要注意怎样才能抓住读者的心,怎样才能使语言具有感染力。才能使语言具

2、有感染力。 演讲是一讲而过的,听众没时间慢慢理清思路、细细演讲是一讲而过的,听众没时间慢慢理清思路、细细推敲字句,所以演讲辞必须推敲字句,所以演讲辞必须观点明确,思路清晰观点明确,思路清晰。 演讲辞必须演讲辞必须有内涵,有思想有内涵,有思想,让人听了有所收获。,让人听了有所收获。必修二对话与交流就任北京大学校长之演说 蔡元培,字鹤卿,又字仲申、民友、孑民,蔡元培,字鹤卿,又字仲申、民友、孑民,浙江绍兴人,革命家、教育家、政治家。民主进浙江绍兴人,革命家、教育家、政治家。民主进步人士,国民党中央执委、国民政府委员兼监察步人士,国民党中央执委、国民政府委员兼监察院院长。民国首任教育总长,院院长。民

3、国首任教育总长,19161916至至19271927年任北年任北大校长,革新北大,开大校长,革新北大,开“学术学术”与与“自由自由”之风之风;19201920至至19301930年,兼任中法大学校长。早年参加年,兼任中法大学校长。早年参加反清帝制的斗争,民国初年主持制定中国近代高反清帝制的斗争,民国初年主持制定中国近代高等教育的第一个法令等教育的第一个法令大学令大学令。 国民政府奠都南京后,主持教育行政委员会国民政府奠都南京后,主持教育行政委员会、筹设中华民国大学院及中央研究院,主导教育、筹设中华民国大学院及中央研究院,主导教育及学术体制改革。及学术体制改革。19271927年参与发起年参与发

4、起“护国救党运护国救党运动动”,认为应当清党但反对杀人。,认为应当清党但反对杀人。19281928至至19401940年年专任中央研究院院长,贯彻对学术研究的主张。专任中央研究院院长,贯彻对学术研究的主张。数度赴德国和法国留学考察,研究哲学、文学、数度赴德国和法国留学考察,研究哲学、文学、美学、心理学和文化史,为他致力于改革封建教美学、心理学和文化史,为他致力于改革封建教育奠定思想理论基础。育奠定思想理论基础。19331933年,倡议创建国立中年,倡议创建国立中央博物院,兼任第一届理事会理事长。央博物院,兼任第一届理事会理事长。19401940年年3 3月月5 5日在香港病逝。日在香港病逝。

5、必修二就任北京大学校长之演说 北京大学创办于北京大学创办于18981898年,初名京师大年,初名京师大学堂,是中国第一所现代意义上的大学,学堂,是中国第一所现代意义上的大学,是戊戌变法的产物。是戊戌变法的产物。19121912年年5 5月改名为北月改名为北京大学。但蔡元培接任前的北大,还是一京大学。但蔡元培接任前的北大,还是一所封建思想、官僚习气十分浓厚的学府。所封建思想、官僚习气十分浓厚的学府。因初办时所收学生都是京官或八旗贵族子因初办时所收学生都是京官或八旗贵族子弟,来上学时有不少人带着听差,上学只弟,来上学时有不少人带着听差,上学只为了升官发财,对研究学问没什么兴趣,为了升官发财,对研究

6、学问没什么兴趣,而是想方设法混资历,找靠山。而是想方设法混资历,找靠山。 1916 1916年底,在法国游学的蔡元培接教年底,在法国游学的蔡元培接教育部电,请他回国就任北京大学校长。蔡育部电,请他回国就任北京大学校长。蔡元培一到上海,多数友人劝不可就职,说元培一到上海,多数友人劝不可就职,说北大太腐败,恐整顿不了,反把自己名誉北大太腐败,恐整顿不了,反把自己名誉毁掉了;也有少数劝他的,说腐败的总要毁掉了;也有少数劝他的,说腐败的总要有人整顿,蔡元培最终听从的是这少数人有人整顿,蔡元培最终听从的是这少数人的意见,走上了北大校长的职位。的意见,走上了北大校长的职位。必修二就任北京大学校长之演说 蔡

7、元培的贡献就在于,他把陈腐的北蔡元培的贡献就在于,他把陈腐的北大,变成了学术至上的真正大学。他以坚大,变成了学术至上的真正大学。他以坚决的气魄,按照自己的教育理想,采取一决的气魄,按照自己的教育理想,采取一系列对症下药的措施,一步步改造北大,系列对症下药的措施,一步步改造北大,使北大逐步显出全新的风貌。不到两三年使北大逐步显出全新的风貌。不到两三年时间,北大便从一个培养官僚的腐朽机构时间,北大便从一个培养官僚的腐朽机构一跃而成为全国进步青年仰慕的学府。一跃而成为全国进步青年仰慕的学府。 在办学方针上,蔡元培提出在办学方针上,蔡元培提出“兼容并兼容并包包”,延请陈独秀等大批新学人物和刘师,延请陈

8、独秀等大批新学人物和刘师培等旧学人士进入北大,并裁减了不称职培等旧学人士进入北大,并裁减了不称职的教员,清除了一大批腐朽守旧的人物。的教员,清除了一大批腐朽守旧的人物。经过这番整顿,教师队伍的素质大大提高经过这番整顿,教师队伍的素质大大提高。与此同时,他还在学生中间大力提倡思。与此同时,他还在学生中间大力提倡思想自由,培养学术研究风气,树立新道德想自由,培养学术研究风气,树立新道德新风尚。新风尚。 这场演说集中反映了他的思想。这场演说集中反映了他的思想。必修二就任北京大学校长之演说1.1.本文讲了哪两个问题?由此可以看出蔡元培是个怎样本文讲了哪两个问题?由此可以看出蔡元培是个怎样的人?的人?

9、三个要求,两点计划三个要求,两点计划 一曰抱定宗旨,二曰砥砺德行,三曰敬爱师友一曰抱定宗旨,二曰砥砺德行,三曰敬爱师友 一曰改良讲义,二曰添购书籍一曰改良讲义,二曰添购书籍 从三点要求来看,他对北大的学生要求很从三点要求来看,他对北大的学生要求很严格严格,是个,是个严格的人;他不对学生讲虚幻的话,是个严格的人;他不对学生讲虚幻的话,是个务实务实的人。的人。 从两点计划来看,他不是一个好大喜功的人,而是一从两点计划来看,他不是一个好大喜功的人,而是一个个脚踏实地、从小事做起脚踏实地、从小事做起的人。的人。 他不但是个校长,也是一个他不但是个校长,也是一个有办法、敢于挑战的改革有办法、敢于挑战的改

10、革家家。必修二就任北京大学校长之演说2.2.蔡先生为什么要求学生抱定宗旨?蔡先生为什么要求学生抱定宗旨? 大学性质:大学者,研究高深学问者也。大学性质:大学者,研究高深学问者也。 多年弊病:求学为做官发财;多入法科;对教多年弊病:求学为做官发财;多入法科;对教员只问官阶之大小。员只问官阶之大小。 学生表现:平时放荡冶游,考试熟读讲义;敷学生表现:平时放荡冶游,考试熟读讲义;敷衍塞责,光阴虚度,学问毫无,误人误国。衍塞责,光阴虚度,学问毫无,误人误国。3.3.蔡先生为什么要求学生砥砺德行?蔡先生为什么要求学生砥砺德行? 风俗日偷,道德沦丧风俗日偷,道德沦丧 大学学生地位甚高,肩此责任,责无旁贷大

11、学学生地位甚高,肩此责任,责无旁贷4.4.蔡先生为什么要求学生敬爱师友?蔡先生为什么要求学生敬爱师友? 教职员皆为图诸君求学便利教职员皆为图诸君求学便利 同学共处一堂,毁誉共之,应互相亲爱。同学共处一堂,毁誉共之,应互相亲爱。必修二就任北京大学校长之演说我有一个梦想 美国黑人律师,著名黑人美国黑人律师,著名黑人民权运动领袖。深受圣雄甘地民权运动领袖。深受圣雄甘地不抵抗、非暴力运动的影响。不抵抗、非暴力运动的影响。一生三次被捕,三次遇刺。他一生三次被捕,三次遇刺。他主张以德报怨,以爱报恨。美主张以德报怨,以爱报恨。美国前第一夫人劳拉称金国前第一夫人劳拉称金“毕生毕生致力于和平和改革事业致力于和平

12、和改革事业”。她。她说:说:“我们难以想象没有金的我们难以想象没有金的美国历史,他代表真理,他遵美国历史,他代表真理,他遵照上帝的旨意让美国变得更公照上帝的旨意让美国变得更公平。平。” ” 他于他于19641964年获诺贝尔和年获诺贝尔和平奖。平奖。必修二我有一个梦想马丁马丁路德路德金金1929196819291968 非洲黑人自非洲黑人自1616世纪被贩卖到美洲为奴,便开始了世纪被贩卖到美洲为奴,便开始了他们漫长而苦难的奴隶生涯。南北战争时期,林肯签他们漫长而苦难的奴隶生涯。南北战争时期,林肯签署了署了解放黑奴宣言解放黑奴宣言,他们才获得法律上的自由。,他们才获得法律上的自由。 但一百多年后

13、,种族歧视和压迫仍十分严重。美但一百多年后,种族歧视和压迫仍十分严重。美国黑人仍挣扎在社会底层,挣扎在饥饿和贫困的边缘国黑人仍挣扎在社会底层,挣扎在饥饿和贫困的边缘,遭受虐待殴打,无法享有白人同等的人格和活动自,遭受虐待殴打,无法享有白人同等的人格和活动自由。由。 1955 1955年年1212月月1 1日日, ,一位名叫罗莎一位名叫罗莎帕克斯的黑人妇帕克斯的黑人妇女在亚拉巴马州蒙哥马利市乘坐公共汽车,坐到女在亚拉巴马州蒙哥马利市乘坐公共汽车,坐到“白白人专坐人专坐”的区域内。她因拒绝挪动座位,而被警察带的区域内。她因拒绝挪动座位,而被警察带走。此事引起了美国黑人呢的持续性的抗议活动。当走。此

14、事引起了美国黑人呢的持续性的抗议活动。当时在教会当传道士的马丁时在教会当传道士的马丁路德路德金,也投入争取黑金,也投入争取黑人民权运动的行列,并成为了民权运动的领袖。人民权运动的行列,并成为了民权运动的领袖。必修二我有一个梦想 他们成立了一个组织,要求公共汽车公司改变这他们成立了一个组织,要求公共汽车公司改变这种不公正的做法。整整一年里,黑人拒绝乘坐市内公种不公正的做法。整整一年里,黑人拒绝乘坐市内公共汽车。最后该州首府律师说:公共汽车公司无权在共汽车。最后该州首府律师说:公共汽车公司无权在车上把黑人和白人公开。车上把黑人和白人公开。 他又在黑人生活境况很糟的亚拉巴马州的伯明翰他又在黑人生活境

15、况很糟的亚拉巴马州的伯明翰领导了一场新的革命,接着马丁领导了一场新的革命,接着马丁路德路德金被子关进金被子关进了监狱。而斗争还在继续,一周后所有的监狱都关满了监狱。而斗争还在继续,一周后所有的监狱都关满了人,黑人的革命赢得了全国的支持。最后,公共场了人,黑人的革命赢得了全国的支持。最后,公共场所都对黑人开放所都对黑人开放, ,所有被关押的参加游行的黑人都被所有被关押的参加游行的黑人都被释放了。释放了。 1963 1963年,马丁年,马丁路德路德金晋见了肯尼迪总统,要金晋见了肯尼迪总统,要求通过新的民权法,给黑人以平等的权利。求通过新的民权法,给黑人以平等的权利。必修二我有一个梦想 1963 1

16、963年年8 8月月2828日,华盛顿特区组织了一次二十五日,华盛顿特区组织了一次二十五万人的集会,要求种族平等。万人的集会,要求种族平等。我有一个梦想我有一个梦想就是就是马丁马丁路德路德金在集会中发表的演说词。金在集会中发表的演说词。 1964 1964年通过了新的民权法案,规定凡是接受美国年通过了新的民权法案,规定凡是接受美国政府资助的组织都必须平等地对待黑人。政府资助的组织都必须平等地对待黑人。19651965年一项年一项新的选举权法案通过,所有黑人都享有了选举权。新的选举权法案通过,所有黑人都享有了选举权。 由于马丁由于马丁路德路德金从事黑人解放运动的工作,金从事黑人解放运动的工作,所

17、以树敌众多。有一次,一枚炸弹爆炸毁了他的房屋所以树敌众多。有一次,一枚炸弹爆炸毁了他的房屋。他一生曾三次被捕,三次被行刺。他一生曾三次被捕,三次被行刺。19681968年年4 4月月4 4日,日,马丁马丁路德路德金在田纳西州孟菲斯城被种族主义者刺金在田纳西州孟菲斯城被种族主义者刺杀身亡。每年杀身亡。每年1 1月的第三个星期一为美国的马丁月的第三个星期一为美国的马丁路路德德金纪念日;每年金纪念日;每年1 1月月1515日,是联合国确定的全世日,是联合国确定的全世界人民纪念马丁界人民纪念马丁路德路德金的日子。金的日子。必修二我有一个梦想1.1.作者的梦想是什么?作者的梦想是什么? 人人生而平等。人

18、人生而平等。 让自由之声响彻每个山冈。让自由之声响彻每个山冈。2.2.作者为什么有这个梦想?作者为什么有这个梦想? 解放黑奴宣言解放黑奴宣言给黑人带来了希望给黑人带来了希望 一百年后,美国黑人还没有得到自由一百年后,美国黑人还没有得到自由 美国没有履行宪法和独立宣言做出的承诺美国没有履行宪法和独立宣言做出的承诺3.3.作者认为应该怎样实现这个梦想?作者认为应该怎样实现这个梦想? 有坚定的斗争决心,采取非暴力方式,团结白人,坚有坚定的斗争决心,采取非暴力方式,团结白人,坚定信念,坚持不懈,直至正义和公正到来。定信念,坚持不懈,直至正义和公正到来。必修二我有一个梦想在马克思墓前的讲话 悼词是演讲词

19、的一种,是在追悼会上发表的对死悼词是演讲词的一种,是在追悼会上发表的对死者表示哀悼的文稿。悼词首先要写明死者生前的身份者表示哀悼的文稿。悼词首先要写明死者生前的身份或各种职务名称,不幸去世的时间、地点、原因和享或各种职务名称,不幸去世的时间、地点、原因和享年,表明用什么样的心情悼念死者。其次按时间顺序年,表明用什么样的心情悼念死者。其次按时间顺序或其他顺序介绍死者的生平事迹,对其一生作出正面或其他顺序介绍死者的生平事迹,对其一生作出正面评价,以表彰死者的优秀品德和主要贡献,进而说明评价,以表彰死者的优秀品德和主要贡献,进而说明其逝世后带来的损失。再次说明从哪方面向该同志学其逝世后带来的损失。再次说明从哪方面向该同志学习,怎样以实际行动化悲痛为力量。最后另起一行,习,怎样以实际行动化悲痛为力量。最后另起一行,用用“同志安息吧同志

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