七年级生物神经系统的组成2ppt课件

1、 神经系统的组成神经系统的组成 天秀中学天秀中学 陈献雄陈献雄神经系统神经系统中枢神中枢神经系统经系统周围神周围神经系统经系统脑脑脊髓脊髓大脑大脑小脑小脑脑干脑干脑神经脑神经脊神经脊神经：功能是：功能是传导神经激动传导神经激动：功能是：功能是传导神经激动传导神经激动：功能是：功能是：功能是：功能是：功能是：功能是：功能是：功能是神经元神经元突起突起细胞体细胞体神经元的构造和功能神经元的构造和功能功能：接受刺激，产生激动，传导激动。功能：接受刺激，产生激动，传导激动。神经元的功能：神经元的功能：接受刺激，产生兴奋并传导兴奋接受刺激，产生兴奋并传导兴奋传导兴奋的方向：传导兴奋的方向：短突起末梢短突

2、起末梢神经元细胞体神经元细胞体长突起长突起长突起末梢长突起末梢 自主探求测试1 1、人的自我调理包括、人的自我调理包括 和和 。其中。其中 起着最为主要的作用。起着最为主要的作用。2 2、神经系统包括、神经系统包括 和和 。 脑和脊髓是脑和脊髓是 系统。系统。3 3、 是神经系统构造和功能的根本单是神经系统构造和功能的根本单位，它又叫位，它又叫 。4 4、一个神经元的构造包括、一个神经元的构造包括 和和 。神经元的功能神经元的功能是是 ： 。 神经调理神经调理激素调理激素调理神经调理神经调理中枢神经系统中枢神经系统周围神经系统周围神经系统神经元神经元神经细胞神经细胞中枢神经中枢神经细胞体细胞体

3、突起突起接受刺激，产生激动，传导激动。接受刺激，产生激动，传导激动。1 1、判别、判别 2 2，神经系统包括脑和脊髓两部分。，神经系统包括脑和脊髓两部分。 3 3、神经元包括细胞体和突起两部分。、神经元包括细胞体和突起两部分。 4 4、中枢神经系统是大脑。、中枢神经系统是大脑。 5 5、神经元的功能是接受刺激。、神经元的功能是接受刺激。 6 6、神经是神经系统构造和功能的根本单位。、神经是神经系统构造和功能的根本单位。 练习：练习：1、同人体的其他细胞相比，神经元的形状构造有什么特、同人体的其他细胞相比，神经元的形状构造有什么特点？这些特点、有什么意义？点？这些特点、有什么意义？ 神经元除了细

4、胞体外，还有很多突起。长的突神经元除了细胞体外，还有很多突起。长的突起的外表大都套有一层鞘，它们构成神经纤维。起的外表大都套有一层鞘，它们构成神经纤维。神经纤维末端的细小分支是神经末梢。各神经元神经纤维末端的细小分支是神经末梢。各神经元突起的末端都与多个神经元的突起相衔接。神经突起的末端都与多个神经元的突起相衔接。神经元的这些构造形状特点，是与它的生理功能元的这些构造形状特点，是与它的生理功能接受刺激、产生并传送兴奋接受刺激、产生并传送兴奋(信息信息)相顺应的相顺应的 。 在日常生活、劳动和体育锻炼中，容易对中枢神经系统呵斥损伤的情况主要有：外来的撞击和打击等；本人不慎出现的摔伤、磕伤和碰伤等

5、；强光和噪声等刺激以及吸烟和喝酒等不良嗜好；开夜车、用脑过度、不能保证睡眠等。 3、在日常生活、劳动和体育锻炼中，哪些情况容易呵、在日常生活、劳动和体育锻炼中，哪些情况容易呵斥中枢神经系统的损伤？对此，他能否提出一些平安建斥中枢神经系统的损伤？对此，他能否提出一些平安建议？议？习题精选习题精选 1、神经调理的根本方式是 ( ) A.反射弧； B.反射； C.应激性； D.反响。 2、反射和反射弧的关系是 A.反射活动与反射弧无关； B.反射活动可以不完全经过反射弧来实现； C.反射弧和反射在性质上是完全一样的； D.反射活动的完成必需经过反射弧来实现。BD 3、膝跳反射的感受器和效应器分别在

6、A.膝盖上位韧带和腓肠肌； B.膝盖下位韧带和腓肠肌； C.膝盖下位韧带和股四头肌； D.膝盖上位韧带和股四头肌。 4、以下反射属于复杂反射的是 A.下落的灰尘引起的眨眼； B.看见酸杏引起唾液分泌； C.婴儿吃奶时的动作； D.针刺上肢引起的缩手。CB 5、复杂反射建立后，假设不用相应刺激强化，那么复杂反射就会逐渐 A.加强； B.衰退； C.先加强后衰退； D.先衰退后加强。 6、马戏团里的动物在胜利扮演节目后，训兽员总要喂给它们一些食物，其作用是 A.鼓励动物的出色扮演； B.强化已构成的简单反射； C.强化对详细刺激构成的复杂反射； D.强化对笼统刺激构成的条件反射。 BC 7、人类与

7、动物的本质区别之一是人能对笼统的 和 构成复杂反射，这是由于人类的 中有特殊的 中枢。 8、用一根头发悄然触及眼睫毛而引起眨眼动作应属于 反射；婴儿闻到牛奶的气味而分泌唾液属于 反射；豢养员的哨声引来鸡群寻食应属于 反射。言语言语文字文字大脑皮层大脑皮层言语言语简单简单复杂复杂复杂复杂 请他设计一个简明的表格和表解，请他设计一个简明的表格和表解，分类记录神经系统的组成和各自的分类记录神经系统的组成和各自的主要功能。主要功能。作业：作业：神经系统的组成神经系统各组成部分的功能具有感觉、运动、语言 使运动协调、准确、维持身体平衡 有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位 能对外界或体内的

8、刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路 传导神经冲动传导神经冲动中枢神经系统周围神经系统脑大脑小脑脑干脊髓脊神经脑神经cyzxxw ； moohuu ； prz93nsr没有了孩童时期在爹娘身边生长时的那种喜悦和期盼，而只不过是变成了一次又一次敦促他们加倍努力，经过本人的智慧和劳动多多赚钱，快快赚钱的号角声了，但他们来到杭州城之后的第一个春节，还是如期而至了。我国的老百姓历来把春节称作“过年，是国人最看重的一个传统节日。按照杭州城里各商行的习惯，从年三十儿下午开场，至正月初三下午，全城内各个大小商铺都是关门歇业的。于是，李老乡热情地约请耿正兄妹三

9、个去本人家里过节。想到老家人一向坚持的过年必需在本人家里的风俗，也想到一年到头辛劳劳累的李老乡很不容易，兄妹三个婉言谢绝了李老乡夫妇的好意。耿正说：“谢谢叔叔，我们还是本人过吧，正好也拾掇一下家里的东西，英子还想乘这个时间把我们的被褥拆洗拆洗呢！我们开店这都多半年了，您很累的，也正好乘着过年歇业，好好地休憩几天。再者说了，婶子娘家那边有不少亲戚呢，他们也该是走动走动的。我们三个初一晚饭后，过去给您和婶子拜年，看看弟弟妹妹也就是了！听耿正如此说，善解人意的李老乡也就不再坚持了。春节过后，和杭州城内其他商铺的一样，“昌盛丝绸行也在正月初四上午再次开门营业了。而似乎只是一眨眼的功夫，正月十五又快要到

10、了。正月十五在古书上称作上元节，俗称“元宵节，不但是一个非常重要和特别喜庆的传统节日，而且还是国人的情人节呢！在江南打拼这几年来，耿正兄妹三人发现，我国南北各地欢度元宵节的风俗习惯几乎是一模一样的。不论是最早在汉口镇上，还是其后在武昌镇上，以及在景德镇上的那几年，在元宵节的前、后各一天，也就是正月十四到正月十六这三天内，每一个镇子上的一切人家，都会在自家的门楼两侧挂起红红的大灯笼，而且在元宵节的中午都会吃元宵，晚上还要赏花灯。当然，老家人过元宵节的时候，元宵是在晚上赏花灯之前吃的，家家户户的午饭一准儿是饺子。然而，不论元宵节那天家家户户必定会吃的元宵是在这一天的中午吃，还是在晚上吃，无一例外的是，赏花灯都是元宵节前后三天内的重头戏！而那些青春年少的男男女女们，那么会乘着全民赏花灯的良机，悄然地寻觅本人喜欢的人，然后羞答答地通知爹娘，让父母做主托媒婆上门提亲。曾经有了婚约，或者虽然尚未确定婚约，但曾经彼此有了倾慕之心的年