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文档简介

1、口语交际：口语交际：我的暑假生活我的暑假生活导入新课导入新课快乐暑假快乐暑假学习学习活动活动旅行旅行0互动交流互动交流 同学们，你的暑假都做了什么啊？和同学们，你的暑假都做了什么啊？和同学一起聊一聊吧！同学一起聊一聊吧！0互动交流互动交流学习学习学什么？学什么？怎么学？怎么学？有什么困难？有什么困难？学得如何？学得如何？0互动交流互动交流旅行旅行去哪里旅行去哪里旅行有什么美景有什么美景有什么故事有什么故事自己的收获自己的收获0互动交流互动交流活动活动为什么参加为什么参加活动心得体会活动心得体会参加什么活动参加什么活动活动的过程活动的过程0互动交流互动交流劳动劳动做了什么？做了什么？怎么做的？怎

2、么做的？有何感想？有何感想？0说话指导说话指导1 1把自己要说的事按照一定的顺序概括出来。把自己要说的事按照一定的顺序概括出来。2 2讲的时候可以展示相关的图片或实物。讲的时候可以展示相关的图片或实物。3 3学会聆听，对感兴趣的多问一问，但要有学会聆听，对感兴趣的多问一问，但要有礼貌。礼貌。0说话要求说话要求1 1分小组进行。分小组进行。2 2每个小组在进行中要开展每个小组在进行中要开展“听听”和和“说说”的练习。的练习。0交流分享交流分享 小组进行交流分享，说得最好的小组进行交流分享，说得最好的同学代表小组在全班展示。同学代表小组在全班展示。我的暑假生活我的暑假生活0我的准备我的准备学习学习

3、活动活动旅行旅行劳动劳动游戏游戏 选择一个别人选择一个别人感兴趣的话题感兴趣的话题来说。来说。 要有重点，不要有重点，不能乱说一气。能乱说一气。0按一定顺序概括重点内容。按一定顺序概括重点内容。准备一件假期里做的有意义的事。准备一件假期里做的有意义的事。学会尊重，学会倾听，适当发言。学会尊重，学会倾听，适当发言。我要发言我要发言说说想想听听0说话展示说话展示我的暑假生活我的暑假生活态度大方，声音洪亮。态度大方，声音洪亮。语言流畅，表达清楚。语言流畅，表达清楚。借助图片，讲述完整。借助图片，讲述完整。0说一说你的收获。说一说你的收获。课堂总结课堂总结2每个人都有自己独特的经历。每个人都有自己独特的经历。 1快乐的假期并不是一味地玩耍！快乐的假期并不是一味地玩耍！3在进行练习时注意说话有条理，不啰嗦。在进行练习时注意说话有条理，不啰嗦。0老师的话老师的话 暑假给了我们放松身心的机会，但是暑假给了我们放松身心的机会，但是放松身心绝不是一味地吃喝玩乐。很高放松身心绝不是一味地吃喝玩乐。很高兴看到同学通过自己的努力参加了许多兴看到同学通过自己的努力参加了许多活动，做了许多事情，获得了许多经历，活动，做了许多事情，获得了许多经历，祝贺同

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