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文档简介

1、自己的事情自己做自己的事情自己做 一（一（4）班）班猜谜语 十个好朋友，你有我也有，五个在左，五个在右，只会干活，不会开口。 小手小手第一步第一步: :取适量的皂液于手心第二步：双手掌心相对摩擦 第三步：双手掌心向下相叠， 十指交叉，摩擦指缝和手背；双手位置交换第四步：十指相握， 相对摩擦指尖和甲沟 第五步：一只手握对侧手拇指摩擦， 再交换第六步：五指尖并拢，放在 另一掌心旋转搓揉，交换进行第七步：必要时，螺旋搓揉洗手腕， 双手交替进行 我有一双小小手，有了一双小小手，我有一双小小手，有了一双小小手，一只左来一只右，能洗脸来能漱口，一只左来一只右，能洗脸来能漱口，小小手，小小手，会穿衣，会梳头

2、，小小手，小小手，会穿衣，会梳头，一共十个手指头。自己事情自己做。一共十个手指头。自己事情自己做。 你们的小手会为自己做些什么？还会为爸爸妈妈做些什么？我的小手会我的小手会 . . , 还会为爸爸妈妈还会为爸爸妈妈. .夸小手夸小手穿衣 洗脸 洗手 刷牙 扫地 叠被子 洗红领巾 削铅笔 整理书包 整理课桌我我 会会 做做 整理书本整理书本（看谁整理的棒）（看谁整理的棒） 比赛规则：比赛规则： 1、每一位同学都参加比赛。、每一位同学都参加比赛。 2、在最短的时间内将课桌里的书整理、在最短的时间内将课桌里的书整理到桌面上。到桌面上。3、要求大书放在左面，作业本放在小、要求大书放在左面，作业本放在小

3、书上面，放到右面，文具盒放左上角。书上面，放到右面，文具盒放左上角。4、由本班的评轩小组同学选出在比赛、由本班的评轩小组同学选出在比赛中表现好，整理的速度快，效果好的中表现好，整理的速度快，效果好的学生。学生。 通过本次班会，小朋友通过本次班会，小朋友们你们学到了什么？们你们学到了什么？ 通过本次班会，我学到了通过本次班会，我学到了 老师寄语老师寄语自己穿衣系鞋带，自己穿衣系鞋带，自己洗袜和领巾，自己洗袜和领巾，自己洗脸梳头发，自己洗脸梳头发，自己叠被理床铺，自己叠被理床铺，自己理书包和玩具，自己理书包和玩具，自己的事情自己做。自己的事情自己做。一年级四班一年级四班人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，

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