沪教版(五四制)数学三年级上册第四单元《整十数、整百数的除法》ppt课件2

1、教学目标：1.加深理解除法是乘法的逆运算，掌握整十数被一位数除、整百数被一位数除的计算方法。2.经历自主探究整十数、整百数的除法过程，理解“推算、做除法想乘法”，体验算法多样化，发展计算思维的灵活性。3.感知数学在实际生活中的运用，体验数学与生活的密切联系。4.在探索与应用过程中，发展自主探究能力，激发和培养学生的竞争意识。给你给你8只桃子，平只桃子，平均分均分2天吃完天吃完 8只桃子太少了，只桃子太少了，不够不够不够不够!那好，我给你那好，我给你80只桃子，平均分只桃子，平均分20天吃完。天吃完。不够，不够！不够，不够！ 还是不够！还是不够！那我给你那我给你800只桃只桃子，平均分子，平均分

2、200天天吃完。怎么样？吃完。怎么样？够了，够了！够了，够了！小朋友，为什么猴王和其它小猴子听飞飞的话后，小朋友，为什么猴王和其它小猴子听飞飞的话后，都笑了呢？都笑了呢？ 猴王和其它小猴子都笑了起来猴王和其它小猴子都笑了起来 猴王分桃小朋友，你能计算出小猴飞飞平均每天能小朋友，你能计算出小猴飞飞平均每天能吃到几只桃子吗？吃到几只桃子吗？ 猴王分桃8只桃子，平均分2天吃完。80只桃子，平均分20天吃完。800只桃子，平均分200天吃完。82=48020=?800200=?整十数、整百数的除法探究一猴王分桃80只桃子，小猴飞飞平均分只桃子，小猴飞飞平均分20天吃完，每天天吃完，每天能吃几只桃子？能

3、吃几只桃子？ 8020=?可以这样想：可以这样想：猴王分桃80只桃子，小猴飞飞平均分只桃子，小猴飞飞平均分20天吃完，每天能吃几天吃完，每天能吃几只桃子？只桃子？ 8020= 482= 4用用推算推算的方法。因为的方法。因为 824 ，所以所以80204。探究一探究一猴王分桃80只桃子，小猴飞飞平均分只桃子，小猴飞飞平均分20天吃完，每天天吃完，每天能吃几只桃子？能吃几只桃子？ 8020=44 20= 80还可以这样想：还可以这样想：算除法时，可以算除法时，可以先想乘法先想乘法。因为。因为 4 20=80，所以所以80204。探究二整百数的除法你会算吗整百数的除法你会算吗?猴王分桃800只桃子

4、，小猴飞飞平均分只桃子，小猴飞飞平均分200天吃完，每天吃完，每天能吃几只桃子？天能吃几只桃子？ 800200=？像小巧那样算像小巧那样算像像小小丁丁那样算丁丁那样算因为因为 82=4所以所以800200=4因为因为4200=800所以所以800200=4推推 算算做除法，想乘法做除法，想乘法算理一：算理一： 因为因为8 82 24 4，8080里有里有8 8个十，个十， 20 20里有里有2 2个十，个十，所以，所以，808020=420=4；同理，同理，800800200=4200=4。推算推算算理二：算理二： 因为因为4 420=8020=80， 所以，所以，808020204 4；同理

5、，同理，因为因为4 4200=800200=800， 所以，所以，8008002002004 4做除法，想乘法做除法，想乘法练习一练习一 根据条件，列出算式，并计算根据条件，列出算式，并计算6 6个苹果，平均分给个苹果，平均分给3 3个小朋友。每人分几个？个小朋友。每人分几个？6060个苹果，平均分给个苹果，平均分给3030个小朋友。每人分几个？个小朋友。每人分几个？600600个苹果，平均分给个苹果，平均分给300300个小朋友。每人分几个？个小朋友。每人分几个？6 63 = 23 = 2（个）（个）606030 = 30 = 600600300 = 300 = 2 2（个）（个）2 2（个

6、）（个）练习二210个鸡蛋平均装个鸡蛋平均装入入3只塑料桶。每只塑料桶。每只熟料桶要装多少只熟料桶要装多少个鸡蛋？个鸡蛋？ 2103=70(个）答：每只熟料桶要答：每只熟料桶要装装70个鸡蛋。个鸡蛋。练习三 小胖与小巧募集到小胖与小巧募集到180本图书，已送到了红本图书，已送到了红河希望小学。河希望小学。 如果平均分给如果平均分给3个班级，每个个班级，每个班级可分到多少本图书？班级可分到多少本图书？ 1803=60（本）（本） 答：每个班级可分到答：每个班级可分到60本图书。本图书。课堂作业：课堂作业： 324=3204=32040=488=4808=48080=217=2107=21070=205=2005=20050=本课小结本课小结整十数、整百数的除法可以利整十数、整百数的除法可以利用表内除