生态系统的信息传递及稳定性

1、生态系统的信息传递及稳定性生态系统的信息传递及稳定性温馨提示温馨提示: : 请点击相关栏目。请点击相关栏目。双基自主双基自主 回扣回扣高频考点高频考点 突破突破科学素养科学素养 提升提升知能高效知能高效 演练演练课下定时课下定时 作业作业判断1.1.信息传递的范围有哪些？信息传递的范围有哪些？ 提示提示 信息可以在生物个体之间、种群之间及生物与信息可以在生物个体之间、种群之间及生物与 无机环境之间进行传递。无机环境之间进行传递。2.2.人工纯种林易发生虫灾，而天然林不易发生虫灾人工纯种林易发生虫灾，而天然林不易发生虫灾 其原因是什么？其原因是什么？ 提示提示 人工纯种林营养结构简单，自动调节能

2、力差。人工纯种林营养结构简单，自动调节能力差。1 1判断下列有关生态系统信息传递叙述的正误。判断下列有关生态系统信息传递叙述的正误。(1)(1)害虫与拟水狼蛛间的信息传递，有利于维持生态系统的稳害虫与拟水狼蛛间的信息传递，有利于维持生态系统的稳定定(2013(2013四川卷，四川卷，6A)( )6A)( )(2)(2)信息沿食物链从低营养级向高营养级传递信息沿食物链从低营养级向高营养级传递( )( )(3)(3)鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。可见，能够调节生物的种间关依据鼬的气味或行为躲避猎捕。可

3、见，能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定系，维持生态系统的稳定20122012安徽卷，安徽卷，30(4)( )30(4)( )(4)(4)当食草动物看到青草明显减少时，部分个体会另觅取食地当食草动物看到青草明显减少时，部分个体会另觅取食地 ，这体现了生态系统的信息传递功能，这体现了生态系统的信息传递功能20122012山东卷，山东卷， 26(3) ( )26(3) ( )信息传递是双向的信息传递是双向的2 2判断下列有关生态系统稳定性叙述的正误判断下列有关生态系统稳定性叙述的正误(1)(1)某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间

4、数量的变化是一种正反馈调节数量的变化是一种正反馈调节(2012(2012浙江卷，浙江卷，5D) ( )5D) ( )(2)(2)生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统 恢复力稳定性就越强恢复力稳定性就越强(2009(2009福建卷，福建卷，2D) ( )2D) ( )(3)(3)与自然池塘相比，人工养殖池塘生态系统恢复力稳定性高与自然池塘相比，人工养殖池塘生态系统恢复力稳定性高20112011江苏卷，江苏卷，29(1) ( )29(1) ( )是负反馈调节是负反馈调节抵抗力稳定性强抵抗力稳定性强例例1 (2013(2013四川卷四川卷)

5、 )稻田生态系统是四川盆地重要的农田生稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统，卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫，拟水狼蛛态系统，卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫，拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。下列叙述错误的是是这两种害虫的天敌。下列叙述错误的是( () )A A害虫与拟水狼蛛间的信息传递，有利于维持生态系统的稳定害虫与拟水狼蛛间的信息传递，有利于维持生态系统的稳定B B防治稻田害虫，可提高生产者和消费者之间的能量传递效率防治稻田害虫，可提高生产者和消费者之间的能量传递效率C C精耕稻田与弃耕稻田的生物群落，演替的方向和速度有差异精耕稻田与弃耕稻田的生物群落，演替的方向和速度有差异D D用性

6、外激素专一诱捕卷叶螟，短期内褐飞虱种群密度会下降用性外激素专一诱捕卷叶螟，短期内褐飞虱种群密度会下降第一步第一步 审题干审题干卷叶螟和褐飞虱、拟卷叶螟和褐飞虱、拟水狼蛛是种间关系水狼蛛是种间关系第二步第二步 析选项析选项信息传递可调节生物的种间关信息传递可调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定系，以维持生态系统的稳定防治稻田害虫，可以改变能量的流动防治稻田害虫，可以改变能量的流动方向，不能提高能量传递效率方向，不能提高能量传递效率精耕稻田受人为干预，演替速度慢且始终为稻田；弃耕稻田不受人精耕稻田受人为干预，演替速度慢且始终为稻田；弃耕稻田不受人为干预，演替速度较快，且在环境条件适宜时，能演替

7、到森林阶段为干预，演替速度较快，且在环境条件适宜时，能演替到森林阶段B 考点一考点一 生态系统的信息传递生态系统的信息传递卷叶螟的数量减少，拟水狼蛛摄食褐飞卷叶螟的数量减少，拟水狼蛛摄食褐飞虱增多，褐飞虱的种群密度将下降虱增多，褐飞虱的种群密度将下降1 1生态系统中信息的种类生态系统中信息的种类类别类别概念概念传递形式传递形式来源来源实例实例物理物理信息信息化学化学信息信息行为行为信息信息对于同种或异种对于同种或异种生物能够通过其生物能够通过其特殊行为特征传特殊行为特征传递的信息递的信息 植物或动植物或动物的异常物的异常表现及行表现及行为为 生物体生物体昆虫的舞蹈、昆虫的舞蹈、各种类型的各种类

8、型的求偶炫耀求偶炫耀 生物体生物体无机环境无机环境 萤火虫发出的萤火虫发出的荧光、植物五荧光、植物五颜六色的花颜六色的花 生态系统中的光、声、生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的通过物理过程传递的信息信息 物理物理过程过程 昆虫的性外昆虫的性外激素、狗利激素、狗利用其小便记用其小便记路路 生物在生命活动生物在生命活动过程中，自身产过程中，自身产生的可以传递信生的可以传递信息的化学物质息的化学物质 信息素信息素 生物体生物体2 2信息传递信息传递(1)(1)范围：范围：生物个体之间、生物种群之间、生物与无机环境生物个体之间、生物种群之间、生物与无机环境

9、之间。之间。(2)(2)方向：方向：双向传递。双向传递。3 3信息传递在生态系统中的作用信息传递在生态系统中的作用(1)(1)个体方面：个体方面：调控生命活动的正常进行。调控生命活动的正常进行。(2)(2)种群方面：种群方面：维持种群的繁衍。维持种群的繁衍。(3)(3)群落方面：群落方面：调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定。调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定。1 1(2014(2014河北石家庄一模河北石家庄一模) )关于生态系统信息传递的叙述，关于生态系统信息传递的叙述，不正确的是不正确的是( () )A A生态系统的物理信息都来源于无机环境生态系统的物理信息都来源于无机环境B B信

10、息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定C C利用昆虫信息素诱捕或警示有害昆虫，可以降低害虫的利用昆虫信息素诱捕或警示有害昆虫，可以降低害虫的 种群密度种群密度D D信息在生态系统中的作用，有些是我们用肉眼看不到的信息在生态系统中的作用，有些是我们用肉眼看不到的A解析：解析：生态系统的物理信息既可来源于无机环境，也可来源生态系统的物理信息既可来源于无机环境，也可来源 于生物。于生物。例例2 (2014(2014合肥调研合肥调研) )下列有关生态系统稳定性的叙述，错误的下列有关生态系统稳定性的叙述，错误的 是是( () )A A生态系统具有自

11、我调节能力，这是生态系统稳定性的基础生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础B B生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性C C生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其 间接价值间接价值D D生态系统中的组成成分越多，食物网生态系统中的组成成分越多，食物网 越复杂，生态系统恢复稳定性就越高越复杂，生态系统恢复稳定性就越高第一步第一步 审题干审题干生态系统具有自我调节能力生态系统具有自我调节能力第二步第二步 析选项析选项生态系统内部结构与功能的协调，生态系统内

12、部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性可以提高生态系统稳定性生物的多样性对于生态系生物的多样性对于生态系统的生态功能有调节作用统的生态功能有调节作用生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统抵抗力稳定性越高，恢复力稳定性越低态系统抵抗力稳定性越高，恢复力稳定性越低D 考点二考点二 生态系统的稳定性生态系统的稳定性【互动探究互动探究】生态系统的自我调节能力的大小与哪些因素有生态系统的自我调节能力的大小与哪些因素有关？关？提示：提示：生态系统的组成成分越多，营养结构越复生态系统的组成成分越多，营养结构越复 杂，自我调节能力就越强杂，自我调节能力就

13、越强 1 1稳定性表现稳定性表现(1)(1)结构的相对稳定：结构的相对稳定：生态系统中动植物的种类及数量一生态系统中动植物的种类及数量一般不会有太大的变化，一般相关种群数量呈现周期性变化，般不会有太大的变化，一般相关种群数量呈现周期性变化，可用如图曲线表示：可用如图曲线表示： (2)(2)功能的相对稳定：功能的相对稳定：生物群落的能量输入与输出相生物群落的能量输入与输出相 对平衡，物质的输入与输出保持相对平衡。对平衡，物质的输入与输出保持相对平衡。2 2抵抗力稳定性与恢复力稳定性的比较抵抗力稳定性与恢复力稳定性的比较抵抗力稳定性抵抗力稳定性恢复性稳定性恢复性稳定性区区别别实质实质核心核心影响影

14、响因素因素联联系系保持自身结构功能相对稳定保持自身结构功能相对稳定 恢复自身结构功能相对稳定恢复自身结构功能相对稳定 抵抗干扰、保持原状抵抗干扰、保持原状 遭到破坏、恢复原状遭到破坏、恢复原状 一般地说，生态系统中物种一般地说，生态系统中物种丰富度越大，营养结构越复丰富度越大，营养结构越复杂，抵抗力稳定性越高杂，抵抗力稳定性越高 一般地说，生态系统中物种一般地说，生态系统中物种丰富度越小，营养结构越简丰富度越小，营养结构越简单，恢复力稳定性越高单，恢复力稳定性越高一般呈相反关系，抵抗力稳定性强一般呈相反关系，抵抗力稳定性强的生态系统，恢复力稳定性差，反之的生态系统，恢复力稳定性差，反之亦然亦然

15、 二者是同时存在于同一生态系统中二者是同时存在于同一生态系统中的两种截然不同的作用力，它们相互的两种截然不同的作用力，它们相互作用共同维持生态系统的稳定作用共同维持生态系统的稳定 如右图所示：如右图所示：2 2下列曲线表示四个不同的自然生态系统在受到同等程度下列曲线表示四个不同的自然生态系统在受到同等程度的外来干扰后，初级消费者数量的变化情况。其中抵抗力稳的外来干扰后，初级消费者数量的变化情况。其中抵抗力稳定性最高的生态系统是定性最高的生态系统是( () )C解析：解析：在受到同等程度的外来干扰后，初级消费者数量变化最在受到同等程度的外来干扰后，初级消费者数量变化最小的生态系统的自我调节能力最

16、强，抵抗力稳定性最强。小的生态系统的自我调节能力最强，抵抗力稳定性最强。生态系统中正、负反馈调节比较生态系统中正、负反馈调节比较比较项比较项目目负反馈调节负反馈调节正反馈调节正反馈调节作用作用结果结果实例实例抑制或减弱最初发生变化的抑制或减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化那种成分所发生的变化增强最初发生变化的增强最初发生变化的那种成分所发生的变化那种成分所发生的变化达到和保持相对稳定达到和保持相对稳定使生态系统远离平衡状态使生态系统远离平衡状态森林中的食虫鸟和害虫森林中的食虫鸟和害虫的数量变化；实例：食的数量变化；实例：食虫鸟与害虫数量的变化虫鸟与害虫数量的变化：环境污染引起的环境环境污染

17、引起的环境恶化；保持环境使气恶化；保持环境使气候改善候改善3 3下列有关反馈调节的叙述，错误的是下列有关反馈调节的叙述，错误的是( () )A A负反馈调节在生物群落中普遍存在，但在生物群落与无机环负反馈调节在生物群落中普遍存在，但在生物群落与无机环 境之间不存在境之间不存在B B当农田里蚜虫的数量增多时，七星瓢虫的数量也会增多，这当农田里蚜虫的数量增多时，七星瓢虫的数量也会增多，这 样蚜虫种群数量的增长就会受到抑制，这属于生物群落内的样蚜虫种群数量的增长就会受到抑制，这属于生物群落内的 负反馈调节负反馈调节C C负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统具有自我负反馈调节在生态系统中普遍存

18、在，它是生态系统具有自我 调节能力的基础调节能力的基础D D甲状腺激素分泌的调节属于反馈调节甲状腺激素分泌的调节属于反馈调节A解析：解析：负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统具有自负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统具有自我调节能力的基础，生物群落与无机环境之间也存在负反馈调节。我调节能力的基础，生物群落与无机环境之间也存在负反馈调节。实验原理实验原理(1)(1)生态缸中必须包括生态系统的四种成分，特别需要注意生态缸中必须包括生态系统的四种成分，特别需要注意 必须有足够的分解者。必须有足够的分解者。(2)(2)各种生物之间以及生物与无机环境之间，必须能够进行各种生物之间以及生物

19、与无机环境之间，必须能够进行 物质循环和能量流动。生物之间要有合适的食物链结物质循环和能量流动。生物之间要有合适的食物链结 构，生物的数量不宜过多。构，生物的数量不宜过多。设计并制作生态缸，观察其稳定性设计并制作生态缸，观察其稳定性 实验步骤实验步骤 铺垫细沙铺垫细沙注水：注入适量的河水或池塘水，使缸内有陆上与水下之分注水：注入适量的河水或池塘水，使缸内有陆上与水下之分放置动植物：根据生物本身的生活习性正确放置适量的放置动植物：根据生物本身的生活习性正确放置适量的 生物个体生物个体密封生态缸，用胶带将生态缸口密封密封生态缸，用胶带将生态缸口密封 移置生态缸：将生态缸放置在光线良好的散射光下移置

20、生态缸：将生态缸放置在光线良好的散射光下 操作要点操作要点 (1)(1)生态缸必须是封闭的，透明的。生态缸必须是封闭的，透明的。(2)(2)生态缸中投放的几种生物必须具有很强的生活力，成生态缸中投放的几种生物必须具有很强的生活力，成 分齐全分齐全( (具有生产者、消费者和分解者具有生产者、消费者和分解者) )。1 1甲、乙、丙、丁甲、乙、丙、丁4 4个密闭、透明的生态瓶，各瓶内的组成个密闭、透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见下表。经过一段时间的培养和观测后，发现甲瓶是最和条件见下表。经过一段时间的培养和观测后，发现甲瓶是最稳定的生态系统。下列有关叙述中正确的是稳定的生态系统。下列有关叙述中正确

21、的是( () )生态系统组成生态系统组成光光水草水草藻类藻类浮游动物浮游动物小鱼小鱼泥沙泥沙生态瓶生态瓶编号编号甲甲乙乙丙丙丁丁注：注：“”表示有；表示有；“”表示无。表示无。A A乙瓶中藻类的种群密度逐渐增大乙瓶中藻类的种群密度逐渐增大B B由于丙瓶中没有小鱼，所以比甲瓶积累的有机物多由于丙瓶中没有小鱼，所以比甲瓶积累的有机物多C C丁瓶与甲瓶相比，氧气含量少丁瓶与甲瓶相比，氧气含量少D D本实验说明非生物的物质和能量、生产者、消费者、本实验说明非生物的物质和能量、生产者、消费者、 分解者是构成生态系统必不可少的四种成分分解者是构成生态系统必不可少的四种成分 C2 2某生物兴趣小组的同学用河

22、水、池泥、水藻、植食性小某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了3 3个生态瓶个生态瓶( (如下图所示如下图所示) )。下列说法中错误的是下列说法中错误的是( () )A A甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少B B乙瓶中的生物存活的时间相对较长乙瓶中的生物存活的时间相对较长C C丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中D D若想维持生态平衡，丙瓶不应放在黑暗中若想维持生态平衡，丙瓶不应放在黑暗中A生态系统抵抗力稳定性与恢复力稳定性关系曲线图生

23、态系统抵抗力稳定性与恢复力稳定性关系曲线图【获取信息】(1)(1)图中两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。图中两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。(2)y(2)y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小，作为抵抗力稳定性表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小，作为抵抗力稳定性 的定量指标，的定量指标，y y越大，说明抵抗力稳定性越弱。反之，抵抗力稳定越大，说明抵抗力稳定性越弱。反之，抵抗力稳定 性越强。性越强。(3)x(3)x可以表示恢复到原状态所需的时间：可以表示恢复到原状态所需的时间：x x越大，表示恢复力稳定性越大，表示恢复力稳定性 越强；反之，恢复力稳定性越强

24、。越强；反之，恢复力稳定性越强。(4)TS(4)TS表示曲线与正常范围之间所围成的面积，可作为总稳定性的定表示曲线与正常范围之间所围成的面积，可作为总稳定性的定 量指标，这一面积越大，即量指标，这一面积越大，即x x与与y y越大，则说明这个生态系统的总越大，则说明这个生态系统的总 稳定性越低。稳定性越低。3 3下图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内数量下图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况。下列有关叙述不正确的是变化情况。下列有关叙述不正确的是( () )AA A两个种群间能量流动方向是乙两个种群间能量流动方向是乙甲甲B BM M时甲种群的出生率小于死亡率时甲种群的出

25、生率小于死亡率C C两个种群数量变化说明了信息传递两个种群数量变化说明了信息传递 是双向的是双向的D D两个种群数量波动幅度减小说明生态系统两个种群数量波动幅度减小说明生态系统 具有自我调节能力具有自我调节能力解析：解析：由图中曲线可知，乙随甲的变化而变化，且甲的起始由图中曲线可知，乙随甲的变化而变化，且甲的起始数量多，故两种群间能量流动方向为甲数量多，故两种群间能量流动方向为甲乙。乙。生态系统的信息种类及传递生态系统的信息种类及传递1 1(2014(2014山西省高三诊断山西省高三诊断) )下列有关生物圈中下列有关生物圈中“信息信息”的说的说法不正确的是法不正确的是( () )A A可以在细

26、胞与细胞、个体与个体、群体与群体、非生物与可以在细胞与细胞、个体与个体、群体与群体、非生物与 生物之间传递生物之间传递B B细胞间的信息传递过程都需要信息分子和受体参与细胞间的信息传递过程都需要信息分子和受体参与C C生物体生命活动的正常进行，离不开信息的作用生物体生命活动的正常进行，离不开信息的作用D D人工合成性引诱剂来诱捕害虫是其在农业生产上的应用人工合成性引诱剂来诱捕害虫是其在农业生产上的应用解析：解析：植物细胞间的信息传递可通过胞间连丝来实现，植物细胞间的信息传递可通过胞间连丝来实现，B B错误；在农业错误；在农业生产中用人工合成的性引诱剂来诱捕害虫，打破害虫的性别比例，从生产中用人

27、工合成的性引诱剂来诱捕害虫，打破害虫的性别比例，从而降低害虫的出生率达到防治害虫的目的，而降低害虫的出生率达到防治害虫的目的，D D正确。正确。B2 2下列现象不能体现下列现象不能体现“信息能调节生物种间关系信息能调节生物种间关系”这个观点这个观点的是的是( () )A A云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生长云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生长B B当日照达到一定时长时植物才能够开花当日照达到一定时长时植物才能够开花C C水稻和稗草争夺阳光水稻和稗草争夺阳光D D蝙蝠通过自身发出的声波，对被捕食者进行蝙蝠通过自身发出的声波，对被捕食者进行“回声定位回声定位”B解析：解析：B B项体现的是生态因素项

28、体现的是生态因素光照时间对植物开花的影响，光照时间对植物开花的影响，体现了生物和无机环境之间的信息传递关系。体现了生物和无机环境之间的信息传递关系。生态系统的稳定性生态系统的稳定性3 3(2014(2014海淀区质检海淀区质检) )长白山自然保护区生态系统能长时间长白山自然保护区生态系统能长时间保持相对稳定，该生态系统保持相对稳定，该生态系统( () )解析：解析：长白山自然保护区生态系统已经处于森林阶段，通常不会有大量物长白山自然保护区生态系统已经处于森林阶段，通常不会有大量物种的更替，故错误；生产者所含的能量最多，并不意味着其个体数量就种的更替，故错误；生产者所含的能量最多，并不意味着其个

29、体数量就最多，故错误。最多，故错误。B处于大量物种更替的过渡阶段生物的种类和数量相对处于大量物种更替的过渡阶段生物的种类和数量相对稳定物质和能量的输入和输出相对平衡有比较复杂稳定物质和能量的输入和输出相对平衡有比较复杂的食物链和食物网能量的收支随气候周期性变化有的食物链和食物网能量的收支随气候周期性变化有一定的自我调节能力生产者的数量大于消费者和分解者一定的自我调节能力生产者的数量大于消费者和分解者的数的数A AB BC C D D4 4如图所示是碳循环过程示意图，下列叙述正确的是如图所示是碳循环过程示意图，下列叙述正确的是( () )A A图中所表示的生理过图中所表示的生理过 程是生物圈维持

30、稳态的重要因素程是生物圈维持稳态的重要因素B B增加图中增加图中A A、D D、E E等各营养级生等各营养级生 物的数量可提高该生态系统的抵抗力稳定性物的数量可提高该生态系统的抵抗力稳定性C C图中的食物链只有图中的食物链只有3 3条条D D大气中大气中C C的含量增多是造成温室效应的主要原因，通过的含量增多是造成温室效应的主要原因，通过 控制控制B B、D D、E E的活动和增加的活动和增加A A的数量能得到缓解的数量能得到缓解解析：解析：参与碳循环的生理过程主要是生产者的光合作用、生产者和消费者的呼参与碳循环的生理过程主要是生产者的光合作用、生产者和消费者的呼吸作用以及分解者的分解作用，都

31、是生物圈维持稳态的重要因素，故吸作用以及分解者的分解作用，都是生物圈维持稳态的重要因素，故A A正确；生态正确；生态系统中，生物种类越多，食物链和食物网的结构越复杂，生态系统越稳定，故系统中，生物种类越多，食物链和食物网的结构越复杂，生态系统越稳定，故B B错错误；图中的误；图中的A A、D D、E E只是代表营养级，所以不能确定图中食物链的数目，故只是代表营养级，所以不能确定图中食物链的数目，故C C错误；错误；图中参与碳循环过程的生物有生产者图中参与碳循环过程的生物有生产者A A，消费者，消费者D D、E E，分解者，分解者B B，C C为大气中的为大气中的COCO2 2库，库，造成温室效

32、应的原因是大量化学燃料的燃烧，使大气中二氧化碳增多，缓解的措造成温室效应的原因是大量化学燃料的燃烧，使大气中二氧化碳增多，缓解的措施主要是减少化学燃料的使用，其次是植树造林、开发新能源等，故施主要是减少化学燃料的使用，其次是植树造林、开发新能源等，故D D错误。错误。A4 4生态系统的一个重要特点是它常常趋向于稳态。图甲表示载生态系统的一个重要特点是它常常趋向于稳态。图甲表示载畜量对草原中生产者的净生产量的影响畜量对草原中生产者的净生产量的影响( (净生产量即生产者光合净生产量即生产者光合作用制造的有机物总量与自身呼吸消耗量的差值作用制造的有机物总量与自身呼吸消耗量的差值) )。图乙表示生。图乙表示生殖数量或死亡数量与种群大小的关系。下列说法错误的是殖数量或死亡数量与种群大小的关系。下列说法错误的是( () )A A由图甲可知，由图甲可知，C C点