二年级下册画风PPT课件

1、动手摸不着，动手摸不着，用眼看不到，用眼看不到，花儿见它点头，花儿见它点头，小树见它招手。小树见它招手。这是什么？这是什么？谜底：谜底：风风 画风画风 sng宋宋涛涛t o陈陈chn丹丹dn赵赵zho艺艺y 显显xin宋 涛 陈 丹 赵 艺 显 忽宋代 波涛 陈列 牡丹 赵国 才 艺 显 然 忽略读一读 乌云乌云 旗杆旗杆 忽然忽然 显得显得 雨丝雨丝 转动转动 转弯转弯 眨眨眼睛眨眨眼睛 边读边思考：边读边思考： 课文主要讲哪几个小课文主要讲哪几个小朋友在一起画风？朋友在一起画风？宋涛宋涛陈丹陈丹赵小艺赵小艺宋涛说：谁能画风？陈丹说：陈丹说：“风，看不见，风，看不见， 摸不着，谁也画不出来。

2、摸不着，谁也画不出来。”再读课文思考：再读课文思考： 三个小朋友是用什么三个小朋友是用什么方法画风的？请你们找出课方法画风的？请你们找出课文中的有关语句，并用你喜文中的有关语句，并用你喜欢的笔用欢的笔用“”划出来。划出来。 三个小朋友中，是谁先三个小朋友中，是谁先把风画了出来的呢？把风画了出来的呢？ 赵小艺眨眨眼睛，想了想，赵小艺眨眨眼睛，想了想，说：说：“我能！我能！”只见她在房子只见她在房子前面画了一根旗杆，旗子在空前面画了一根旗杆，旗子在空中飘着。中飘着。 赵小艺笑着说：赵小艺笑着说：“我还能我还能画！画！”她画了个拿风车她画了个拿风车的小的小男孩，风车在呼呼地转男孩，风车在呼呼地转。

3、赵小艺眨眨眼睛，想了想，赵小艺眨眨眼睛，想了想，说：说：“我能！我能！”只见她在房子只见她在房子前面画了一根旗杆，旗子在空前面画了一根旗杆，旗子在空中飘着。中飘着。 赵小艺笑着说：赵小艺笑着说：“我还能我还能画！画！”她画了个拿风车她画了个拿风车的小的小男孩，风车在呼呼地转男孩，风车在呼呼地转。学习方法：学习方法：（一）、想一想：谁画了什么？（一）、想一想：谁画了什么？（二）、找一找：从哪个词中看出有风来了？（二）、找一找：从哪个词中看出有风来了？（三）、读一读：有感情地读一读这段话。（三）、读一读：有感情地读一读这段话。 陈丹说：陈丹说：“我也会画风我也会画风了。了。”说着他在大树旁边画了说

4、着他在大树旁边画了几棵弯弯的小树。几棵弯弯的小树。 陈丹说：陈丹说：“我也会画风我也会画风了。了。”说着她在大树旁边画了说着她在大树旁边画了几棵弯弯的小树。几棵弯弯的小树。 宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，说：“下雨了，风把雨丝吹斜了。” 宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，说：“下雨了，风把雨丝吹斜了。” 想一想：想一想： 这三个小朋友都画出了这三个小朋友都画出了风，你更喜欢哪一位？风，你更喜欢哪一位？敢想敢想善于提出问题善于提出问题宋涛：宋涛： 敢于修正自敢于修正自己的错误认识，己的错误认识，善于向别人学习。善于向别人学习

5、。陈丹：陈丹：敢于迎接挑战敢于迎接挑战善于思考问题善于思考问题解决问题解决问题赵小艺：赵小艺：小结：小结： 画风不是直接画画风不是直接画出来，是画与风有关出来，是画与风有关的事物。的事物。 三个小朋友正说着，三个小朋友正说着，画着，忽然吹来一阵风，画着，忽然吹来一阵风，画中的景物好像都在动。画中的景物好像都在动。一张张画显得更美了。一张张画显得更美了。 风来了，风把旗子吹起了，风藏在飘着的旗子里。风来了，风把旗子吹起了，风藏在飘着的旗子里。风来了，风把风车吹转了，风藏在转动的风车里。风来了，风把风车吹转了，风藏在转动的风车里。风来了，风把小树吹弯了，风藏在弯弯的小树里。风来了，风把小树吹弯了，

6、风藏在弯弯的小树里。风来了，风把雨丝吹斜了，风藏在斜斜的雨丝里。风来了，风把雨丝吹斜了，风藏在斜斜的雨丝里。风来了风来了风来了，风把风来了，风把_吹吹_了，了，风藏在风藏在_里。里。 风来了，风把风来了，风把_吹吹_了，风藏在了，风藏在 _ _ 里。里。 风来了，风把风来了，风把_吹吹_了，风藏在了，风藏在 _ _ 里里。 小树小树弯弯弯弯的小树弯弯的小树 雨丝雨丝斜斜斜斜的雨丝斜斜的雨丝风来了，风把风来了，风把_吹吹_了，风藏在了，风藏在_里。里。 风来了，风把风来了，风把旗子旗子吹吹起起了，风藏在了，风藏在飘着的旗子飘着的旗子里。里。风来了，风把风来了，风把风车风车吹吹转转了，风藏在了，风藏在转动的风车转动的风车里。里。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是树叶在枝头颤动的时候，我们知道风在那儿了。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是树木微微点头的时候，我们知道风正走过。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是河水泛起波纹的时候，我们知道风来游戏了。 我们知道叶圣陶 风吹来了，树叶在枝头颤动