主题班会心存感恩成就人生学习教案

1、会计学1主题主题(zht)班会心存感恩成就人生班会心存感恩成就人生第一页，共37页。第1页/共37页第二页，共37页。第2页/共37页第三页，共37页。第3页/共37页第四页，共37页。第4页/共37页第五页，共37页。第5页/共37页第六页，共37页。第6页/共37页第七页，共37页。第7页/共37页第八页，共37页。第8页/共37页第九页，共37页。第9页/共37页第十页，共37页。第10页/共37页第十一页，共37页。第11页/共37页第十二页，共37页。第12页/共37页第十三页，共37页。第13页/共37页第十四页，共37页。第14页/共37页第十五页，共37页。 第15页/共37页

2、第十六页，共37页。第16页/共37页第十七页，共37页。第17页/共37页第十八页，共37页。成功第18页/共37页第十九页，共37页。奋力(fnl)奔跑第19页/共37页第二十页，共37页。在奔跑的过程中，我们在奔跑的过程中，我们(w men)会遇到很会遇到很多方面的诱惑和阻碍：多方面的诱惑和阻碍：我最爱的狗粮我最爱的狗粮水果水果(shugu)蛋蛋糕糕我最害怕的对手我最害怕的对手恶狗恶狗( u)三兄三兄弟弟还有我最沉溺的还有我最沉溺的休闲方式休闲方式狗狗刨刨第20页/共37页第二十一页，共37页。第21页/共37页第二十二页，共37页。第22页/共37页第二十三页，共37页。真正的强者不是

3、没有(mi yu)眼泪的人,而是含着眼泪奔跑的人第23页/共37页第二十四页，共37页。第24页/共37页第二十五页，共37页。龟兔赛跑龟兔赛跑(sipo)给我给我们的启示们的启示第25页/共37页第二十六页，共37页。 很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都 说说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决 雌雄。确雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。定了路线之后它们就开始跑了起来。 兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到乌龟被远兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面，兔

4、子觉得，自己应该先在树下休息一会儿，远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树下休息一会儿，然后再继续比赛。然后再继续比赛。 于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌龟慢慢地于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它，并且完成了整个超过了它，并且完成了整个(zhngg)赛程，无可争辩地当上赛程，无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。 启示一：稳步前进者往往能够(nnggu)获得最终的胜利。 龟兔赛跑龟兔赛跑(sipo)对我们的启对我们的启示示第26页/共37页第二十七页，共37页。勤奋、持之以恒。学习是一种艰勤奋、持之以恒。学习是一

5、种艰苦的脑力劳动，不能象兔子那样苦的脑力劳动，不能象兔子那样干事稍微有点起色，就骄傲自满。干事稍微有点起色，就骄傲自满。你的强项你的强项(qingxing)很可能被很可能被你变成自己的绊脚石。你变成自己的绊脚石。2 2第27页/共37页第二十八页，共37页。发挥你的想象力，给兔子和乌龟设计发挥你的想象力，给兔子和乌龟设计第二场甚至第二场甚至(shnzh)第三第四场比第三第四场比赛赛Come on, Come on, letlets do it s do it againagain第28页/共37页第二十九页，共37页。 兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因兔子因为输掉了比赛而感到失

6、望，它做了一些失利原因的分析。兔子发现，自己失败只是因为过于自信而导致的分析。兔子发现，自己失败只是因为过于自信而导致(dozh)粗心大意、疏于防范。粗心大意、疏于防范。 如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可能。于是如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意了。兔子向乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意了。 于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地从起点于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。 启示二：迅速(xn s)并且坚持下去一定能打败又稳又慢的对手。第29

7、页/共37页第三十页，共37页。改变刻板的思维(swi)方式，改进学习方法，提高学习效率。2 2第30页/共37页第三十一页，共37页。 到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动脑筋，它意识到，以当前的比赛形式，它是不可能在脑筋，它意识到，以当前的比赛形式，它是不可能在比赛中胜过兔子的。比赛中胜过兔子的。 它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它要跟兔子再比一次，但是比赛路线会有所不同。要跟兔子再比一次，但是比赛路线会有所不同。 兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先(

8、yunxin)的策略，坚持以最快的速度飞跑，直到面的策略，坚持以最快的速度飞跑，直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。 兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时，兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时，乌龟赶了上来，它跳进了河里，游到了对岸，并继续乌龟赶了上来，它跳进了河里，游到了对岸，并继续向前迈进，最终达到了终点。向前迈进，最终达到了终点。 启示三：首先应该找出自己(zj)的核心竞争力，然后选择 适合展现自己(zj)核心竞争力的比赛场地。 第31页/共37页第三十二页，共37页。在学习中发掘自己优势，把握先机(xin j)，想法、行动快

9、人一步。2 2第32页/共37页第三十三页，共37页。 故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好的朋故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好的朋友，它们决定再比试一次，但是这次，它们两个作为一个友，它们决定再比试一次，但是这次，它们两个作为一个(y )团队的成员出现。团队的成员出现。 它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边，然它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边，然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对后，相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人一齐冲过了岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感，比独自获胜还高兴。终点线。两人都感到了莫大的满足感，比独自获胜还高兴。 启示四：某个人工作出色、有很强的核心竞争力是件 好事(hosh)，但是除非你能够在一个团队中工作， 并运用好每个人的核心竞争力，否则你常常 会发现心有余而力不足，因为有些时候