小学体育四年级教案

1、小学体育四年级教案2020年小学体育课教案第一周 第1课I教材一、理论课任务2、1、使学生认识本学期的要求。要点：进 步重申秋冬天体育课注意事项。难点：让学生进一步理解如何锻炼身体进 步重申秋冬天体育课注意事项。3、让学生进一步理解如何锻炼身体。内容课仃的内容教丿师口动学生活 口动时间力量次数准 备 部 分一、讲堂惯例（略）二、宣告本课内容三、点名1、教师宣告本课内容2、点名1、学生听5弱1基本部分一、体育锻炼对身体的作用1、提升运动系统的功 能2、可以促使呼吸和循 环系统功能3、能促使神经系统的 功能二、如何科学锻炼身体1、教师解说、回答下列问 题。2、用讲故事的方式讲给 学生，并用鼓舞的语

2、言 让学生多发问，激发学 生的思想1、学生听，并可以发问3(中中111结束部分1、总结2、下课1、教师指出本课长处与弊端2、师生再会1、学生听2、师生再会弱2i1小学体育四年级教案2020年小学体育课教案第二周 第1课教材1 一、跳跃：蹲踞式跳远二、行列：行进间三种转法1、经过本课使学生逐渐掌握跳跃的基本技术、技巧。任务?、养学生正确的走姿，进步娴熟行进间一种转法的动作技巧。3、培育学生英勇、坚强的精神。要点：养学生正确的走姿难点：培育学生英勇、坚强的精神内课的内容教师活动学生活动时力次容间量数一、讲堂惯例（略）1、体委组织整队1、学生听口令站5准二、准备部分2、教师宣告本课内容，队备1、行列

3、、慢跑任务2、学生听口令练弱1部2、徒手操、伸展运动3、教师指挥，口令习、模拟分3、 特意性练习4、组织：四列横队一、跳跃：蹲踞式跳远1、教师解说动作要领、示1、学生听要点：动作协调、蹬跳范2、学生练习基有力。2、组织学生练习3、纠正错误30中1难点：助跑、踏跳、腾3、巡视指导，纠正错误动空、落地作。2本二、行列：行进间三种4、组织：分组轮换转法1、教师解说动作要领、示1、学生听要点：注意力集中。范2、学生练习1部难点：动令予令要分2、织学生练习3、纠正错误清。3、巡视指导，纠正错误动作。分中结一、放松活动1、教师组织领做1、学生模拟弱1束二、总结2、指出本课长处与弊端2、学生听，发问部三、下

4、课3、组织：四列横队1分小学体育四年级教案2020年小学体育课教案第一周 第2课教材一、跳跃：蹲踞式跳远二、技巧：肩肘倒立任务1、 经过本课使学生逐渐掌握跳跃的基本技术、技巧。2、发展手臂力量，提能手段、手指的灵巧性。3、培育学生英勇、坚强的精神。要点：发展手臂力量，提能手段、手指的灵巧性 难点：培育学生英勇、坚强的精神内 容课的内容教师活动学生活动时间-力量次数准 备 部 分一、讲堂惯例（略）二、准备部分1、行列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、特意性练习1、体委组织整队2、教师宣告本课内容， 任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练 习、模拟501弱中中基本

5、部 分一、跳跃：蹲踞式跳远要点：动作协调、蹬跳 有力。难点：助跑、踏跳、腾空、落地二、技巧：肩肘倒立要点：动作这间的连结 要自然、连结。难点：腰挺直，两臂撑 住腰，注意安全1、教师解说动作要领、 T 1 *示氾2、组织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。4、组织：分组轮换1、教师解说动作要领、 T 1 *示氾2、织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。1、学生听2、学生练习3、纠正错误1、学生听2、学生练习3、纠正错误结束 部 分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课长处与弊端3、组织：四列横队1、学生模拟2、学生听，发问2弱0小学体育四年级教案2020年小学体育课教案第二周

6、第1课教材一、跳跃：蹲踞式跳远二、技巧：肩肘倒立1、经过本课使学生逐渐掌握跳跃的基本技术、技巧。任2务 、发展手臂力量，提能手段、手指的灵巧性。3、培芋育学生英勇、坚强的精神。要点：发展手臂力量，提能手段、手指的灵巧性 难点：培育学生英勇、坚强的精神内课的内容教师活动学生活动时力次容间量数一、讲堂惯例（略）1、体委组织整队1、学生听口令站队5准二、准备部分2、教师宣告本课内容，2、学生听口令练备1、行列、慢跑任务习、模拟弱1部2、徒手操、伸展运动3、教师指挥，口令分3、特意性练习4、组织：四列横队30中1一、跳跃：蹲踞式跳远1、教师解说动作要领、4、学生听基要点：动作协调、蹬跳T 1 *示氾5

7、、学生练习有力。2、组织学生练习6、纠正错误本难点：助跑、踏跳、腾3、巡视指导，纠正错误空、落地动作。1部二、技巧：肩肘倒立4、组织：（分组轮换）分要点：动作这间的连结1、教师解说动作要领、1、学生听要自然、连结。*-t，示范2、学生练习难点：腰挺直，两臂撑2、织学生练习3、纠正错误中住腰，注意安全3、巡视指导，纠正错误动作。1结1、放松活动1、教师组织领做1、学生模拟束2、总结2、指出本课长处与弊端2、学生听，发问2弱1部3、下课3、组织：四列横队分小学体育四年级教案2020年小学体育课教案第二周 第2课教材一、孝核：蹲踞式跳远二、小篮球：挪动变向跑任务、进 步掌握蹲踞式跳远的技术，查核蹲踞

8、式跳远，提升动作的质量，发展跳能力。、持续学习正面双手传球技术，发展学生敏捷、协调及迅速反响等能力。二、培育学生吃苦耐劳英勇坚强的优秀质量。 要点：发展学生敏捷、协调及迅速反响等能力 难点：培育学生吃苦耐劳英勇坚强的优秀质量、b , ,A /tDt 亠、一*内课的内容教师活动练习与方法时力次容间量数一、讲堂惯例（略）1、体委组织整队1、要求：精神饱满、5准二、准备部分2、教师宣告本课内容，队形齐整备1、行列、慢跑任务2、练习：弱1部2、徒手操、伸展运动3、教师指挥，口令向左（右）转分3、特意性练习4、组织：四列横队走分队、裂队走 跑活动各关节一、跳远：蹲踞式一、组织：二路纵队一、练习要点：掌握

9、技术*1、 测量步点*2、 练习二次30中1基二、教法：3、三次试跳取好本1、宣告查核方法成绩部2、学生练习要求：动作正确力分3、查核开始争远度。4、组长配合教师查核11、篮球：挪动变向跑一、组织：一、练习要点：1、反响敏捷匚*1、看教师手势移2、控制球灵巧动练习中二、教法：2、看教师手势变1、示范解说动作向跑练习12、分组练习3、迅速跑中急停3、个别指导纠正变向跑练习4、联合小竞赛练习挪动变向跑结束1、放松活动2、总结1、教师组织领做2、指出本课长处与弊端1、学生模拟2、学生听，发问2弱部3、下课3、组织：四列横队分体育课教案第二周 第3课教材一、阻碍跑二、技巧：联合动作任务一、初步学习迅速

10、安全经过阻碍物的技术，发展敏捷、速度等身体素质。二、持续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。（女）后滚翻挺身跳的技术。二、培育学生英勇坚毅不怕困难等优秀质量。要点：持续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉难点：培育学生英勇坚毅不怕困难等优秀质量内 容课的内容11组织与教法练习与要求次数时间量准 备 部 分一、讲堂惯例（略）二、准备部分1、行列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、特意性练习a）体委组织整队b）教师宣告本课内 容，任务1、教师指挥，口令2、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练 习、模拟3、要求：动作齐整 致1530弱中强中5弱基本 部 分、阻碍跑：40米

11、内通 过12个阻碍二、技巧：联合动作 要点：1、前滚翻团身紧，纵 叉直2、转身180度动协调1、组织：分红四组同时进行2、教师示范解说3、分组练习4、小组进行竞赛1、 组织：*教法：1、教师提示指引2、组织练习3、巡视指导纠正4、典型示范一、练习：1、钻绳2、滚过垫子3、越过栏架要求：动作齐整致一、练习男：1、前滚翻和后滚翻2、复习两腿交错转体180度3、前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻女：1、前滚翻3、复习单腿前滑成纵叉*要求：动作连结协调优美结束 部 分一、放松活动二、总结a）下课4、教师组织领做5、指出本课长处与弊端6、组织：四列横队一、练习：随教师 做放松操*要求：动作轻松自然体育课

12、教案第三周 第1课教材一、阻碍跑：40米内经过二、技巧：联合动作34个阻碍| 一、初步学习迅速安全经过阻碍物的技术，发展敏捷、速度等身体素质。任二、前滚翻父错转体温表180度（男）的技术，后滚翻挺身跳（男）的技术。三、培育学生英勇坚毅不怕困难等优秀质量。务要点：初步学习迅速安全经过阻碍物的技术难点：培育学生英勇坚毅不怕困难等优秀质量内课的内容组织与教法练习与要求次时量容数间4、讲堂惯例（略）1、体委组织整队1、学生听口令站队15弱准5、准备部分2、教师宣告本课内容，2、学生听口令练备部1、行列、慢跑任务习、模拟2、徒手操、伸展运动3、教师指挥，口令3、要求：动作齐整分3、特意性练习4、组织：四

13、列横队致30中一、阻碍跑：40米内经1、组织：分红四组同时进一、练习：过34个阻碍行1、钻绳2、教师示范解说2、滚过垫子3、分组练习3、越过栏架4、小组进行竞赛*、要求：动作整基齐致强本_部1、技巧：联合动作5、组织：一、练习要点*男：1、前滚翻和中分1、前滚翻团身紧，纵叉*后滚翻直*教法：2、复习两腿父错转2、转身180度动协调1、教师提示指引体180度2、组织练习3、前滚翻两腿交错3、巡视指导纠正转体180度接后滚5弱4、典型示范翻女：1、前滚翻2、复习单腿前滑成纵叉*要求：动作连结 协调优美结束一、放松活动1、教师组织领做一、练习：随教二、总结2、指出本课长处与弊端师做放松操部三、下课3

14、、组织：四列横队*要求：动作轻松分自然体育课教案第三周 第2课教材一、集体阻碍跑二、技巧：联合动作任一、迅速经过阻碍物的技术，发展敏捷、速度等身体素质。二、提升学生团结协作的能力。务要点：迅速经过阻碍物的技术难点：提升学生团结协作的能力内课的内容组织与教法练习与要求次时量容数间一、讲堂惯例（略）1、体委组织整队1、学生听口令站队15弱准二、准备部分2、教师宣告本课内容，2、学生听口令练备1、行列、慢跑任务习、模拟部2、徒手操、伸展运动3、教师指挥，口令3、要求：动作齐整分3、特意性练习4、组织：四列横队致30中、阻碍跑：40米内通1、组织：分红四组同时进一、练习：过34个阻碍行1、钻绳2、教师

15、示范解说2、滚过垫子3、分组练习3、越过栏架4、小组进行竞赛要求：动作整基齐致强本二、技巧：联合动作1、组织：一、练习部要点：*男：1、前滚翻和后分1、前滚翻团身紧，纵叉*滚翻中直*教法：2、复习两腿交错转2、转身180度动协调2、教师提示指引体180度3、组织练习3、前滚翻两腿交错4、巡视指导纠正转体180度接后滚5弱5、典型示范翻女：1、前滚翻2、复习单腿前滑成 纵叉*要求：动作连结 协调优美结一、放松活动1、教师组织领做一、练习：随教师束二、总结2、指出本课长处与弊端做放松操部三、下课3、组织：四列横队*要求：动作轻松分自然体育课教案第三周 第3课教材一、 持久跑：10001200米二、

16、篮球：行进间运球任、经过 10001200米跑，使学生掌握持久跑的技术方法，提升持久跑的能力。二、经过本课使学生初步学会行进间运球的技术、技巧。务三、培育学生英勇坚决，不怕苦、不怕累的优秀质量。 要点：经过本课使学生初步学会行进间运球的技术、技巧 难点：培育学生英勇坚决，不怕苦、不怕累的优秀质量内q课的内容组织与教法练习与要求次量时容数间一、讲堂惯例（略）1、体委组织整队1、要求：精神饱满、中3准二、准备部分2、教师宣告本课内容，队形齐整备1、行列、慢跑任务2、练习：齐步走、部 12、徒手操、伸展运动3、教师指挥，口令跑步走、立定2分3、特意性练习4、组织：四列横队3、练习：活动各关节一、持久

17、跑：1000一、组织：分红四组分一、练1200米跑别进行习：要点：呼吸节奏，步伐*、教法：1、领会动作慢中强轻松1、解说示范速跑400米15基2、学生练习2、追赶跑 800 3、 语言提示1000 米本*3、相互先跑 1000*1200米部*、要求：呼吸节奏二、篮球：行进间运球*平均步伐轻松分_点：五指分开，推按1、解说动作要领，找学1、练习：球的后半部。生示范*、原地运球2、学生练习*、分组行进运球中153、保护与帮助差别对*、完好动作练习待巡回指导要求：动作协调一 致，要有节奏结一、放松活动1、教师组织领做1、要求：自觉达到束二、总结2、指出本课长处与弊端自然放松练习部三、下课3、组织：四

18、列横队分体育课教案第周围 第1课教材一、持久跑：准时跑（二、小排球：传球竞赛3 -5)任务一、学习持久跑一准时跑的方法，提升学生持久跑的能力。二、改良排球的传球技术，发展学生敏捷协调能力。二、培育学生吃苦耐劳，不怕苦、不怕累、勇往行进的精神。 要点：改良排球的传球技术，发展学生敏捷协调能力难点：培育学生吃苦耐劳，不怕苦、不怕累、勇往行进的精神内课的内容组织与教法练习与要求次时量容数间准1 一、讲堂惯例（略）1、体委组织整队1、学生听口令站队15弱二、准备部分2、教师宣告本课内容，2、学生听口令练备部分1、行列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、特意性练习任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队习、模

19、拟30中基'一、持久跑：准时跑1、组织：分红四组进行练、练习：本习1、慢跑2分钟部*、教法：2、慢中速跑3分分1、解说示范钟2、学生练习3、慢中速跑2分3、口令提示要领钟强4、差别对待4、中迅速跑3分钟*要求：掌握节奏坚持究竟中二、小排球：传球比多二、组织：分红二小组、练习：*、教法：1、两人一组传球5弱1、解说示范2、自传次传出2、学生练习练习3、看谁传的多3、看谁传的多4、个别指导4、竞赛传球*要求：技术正确， 传球到位结1束 、放松活动1、教师组织领做1、学生模拟2、总”吉2、指出本课长处与弊端2、学生听，发问部分3、下课3、组织：四列横队体育课教案第五周 第1课教材一、 持久跑

20、：400米全程跑二、扔掷：原地侧向推铅球任务一、学习 400米全程跑的技术，提升全程跑的能力。二、初步掌握原地侧向推铅球的方法，发展学生的迸发力和扔掷能力。二、培育学生能勇于吃苦、战胜困难、勇住直前的优秀质量。要点：发展学生的迸发力和扔掷能力难点：培育学生能勇于吃苦、战胜困难、勇住直前的优秀质量内课的内容组织与教法练习与要求次时量容数间6、讲堂惯例（略）a)体委组织整队4、15弱向左右转弯走准7、准备部分b)教师宣告本课内5、向后转走备三、行列、慢跑容，任务6、跑300米左右部四、徒手操、伸展运动c)教师指挥，口令7、自编八节徒手分五、特意性练习3、组织：四列横队操30中基一、持久跑：400米

21、全2、组织：分红四组分别、练习：本程跑进行1、小步跑部要点：体力分派合理*、教法：2、高抬腿跑分1、解说示范3、加快跑2、学生练习4、200米中速跑3、语言提示5、400米中速跑强4、个别指导6、400米跑*、要求：掌握好技术，合理分派体力中二、扔掷：原地侧向推3、组织：四列横队、练习：铅球*、教法：1、原地徒手侧向要点：最后使劲技术1、找学生示范推铅球练习。2、教师解说2、原地侧向掷远5弱3、相互指导练习4、掷远练习3、相互指导练习4、领会蹬转挺推拨练习5、侧向推铅球*、要求：注意安全，遵从指挥结1、放松活动1、教师组织领做1、学生模拟束2、总结2、指出本课长处与弊端2、学生听，发问部3、下

22、课3、组织：四列横队分体育课教案第五周 第2课教材一、支撑跳跃：斜向助跑直角腾越（查核）任一、初步掌握斜向助跑直角腾越的动作方法，经过查核进一步提升学生的技术动作。一、认识学生对教材的掌握程度，提升学生的跳跃能力。三、培育学生英勇、坚强、坚决的优秀质量。务要点：认识学生对教材的掌握程度，提升学生的跳跃能力 难点：培育学生英勇、坚强、坚决的优秀质量内课的内容组织与教法练习与要求次时量容数间一、讲堂惯例（略）1、体委组织整队1、学生听口令站队15弱准二、准备部分2、教师宣告本课内容，2、学生听口令练备1、行列、慢跑任务习、模拟部2、徒手操、伸展运动3、教师指挥，口令分3、特意性练习4、组织：四列横

23、队30中基一、支撑跳跃：斜向助1、组织：分红四组分别进一、练习：本跑直角腾越（查核）行1、分组自行练习部*、教法：动作分1、宣告考查方法2、由第一组开始2、小组长负责先进行查核3、查核后分组练习。3、小组长配合教强师进行查核4、其他小组持续复习动作中*、要求：遵从指挥 注意安全5弱结一、放松活动1、教师组织领做1、学生模拟束二、总结2、指出本课长处与弊端2、学生听，发问部三、下课3、组织：四列横队分体育课教案第六周 第1课教 材一、身体素质练习二、韵律操一、经过身体素质的练习，使学生掌握科学锻炼身体的方式，提升学生的身体素质。任务二、学习韵律操的基本动作，发展学生的协调性，节奏感。三、培育学生

24、战胜困难，吃苦耐劳的精神，陶治学生美的情操。要点：使学生掌握科学锻炼身体的方方式 难点：培育学生战胜困难，吃苦耐劳的精神内课的内容教师活动学生活动次时量容数间准一、讲堂惯例（略）1、体委组织整队1、学生听口令站队15弱备二、准备部分2、教师宣告本课内容，2、学生听口令练1、行列、慢跑任务习、模拟部2、徒手操、伸展运动3、教师指挥，口令分3、特意性练习4、组织：四列横队30中基一、身体素质练习1、组织：时间控拟订时变二、练习：本换1、上举和侧举哑部铃分2、仰卧起坐3、跳绳4、二头起强*、要求：按自己能 力分派练习次数和二、韵律操2、组织：四列横队体操队速度中形三、练习：*、执法：1、手臂动作练习

25、1、解说示范2、髋动作练习2、学生练习3、腰部动作练习5弱3、巡回指导4、基本步伐练习4、随音乐练习5、组合动作练习*、要求：随音乐 节奏进行练习结一、放松活动1、教师组织领做1、学生模拟束二、总结2、指出本课长处与弊端2、学生听，发问部三、下课3、组织：四列横队分体育课教案第七周 第1课主/r材一、小篮球：挪动变向跑任务一、初步学习篮球变向跑的基本技，提升学生的基本活动能力。 一、培育学生恪守纪律，团结协作，遵从命令的优秀作风。要点：初步学习篮球变向跑的基本技难点：培育学生恪守纪律，团结协作内课的内容教师活动学生活动次时量容数间一、讲堂惯例（略）1、体委组织整队1、学生听口令站队15弱准二、

26、准备部分2、教师宣告本课内容，2、学生听口令练备1、行列、慢跑任务习、模拟部2、徒手操、伸展运动3、教师指挥，口令分3、特意性练习4、组织：四列横队30中基一、小篮球：挪动变向一、组织：四路纵队一、练习：本跑1、看教师手势移部要点：*、教法：动练习分1、反响敏捷1、示范解说动作2、看教师手势变2、控制球灵巧2、分组练习向跑练习强3、个别指导纠正3、迅速跑中急停变向跑练习4、滑步挪动变向跑中5、联合小竞赛练习挪动变向跑*、要求：反响快、 动作矫捷5弱结一、放松活动1、教师组织领做1、学生模拟束二、总结2、指出本课长处与弊端2、学生听，发问部三、下课3、组织：四列横队分体育课教案第七周 第2课教材

27、.任一、阻碍跑：40米内经过3 -二、武术：基本功串连-4个障、初步学习迅速安全经过阻碍物的技术，发展敏捷、速度等身体素质。务、三、学习武术基本功串连动作，提升对武术的兴趣。 培育学生英勇坚毅不怕困难等优秀质量。要点：学习武术基本功串连动作，提升对武术的兴趣 难点：培育学生英勇坚毅不怕困难等优秀质量内课的内容组织与教法练习与要求数时量容三、讲堂惯例（略）1、体委组织整队1、学生听口令站15弱准四、准备部分2、教师宣告本课内容，队备4、行列、慢跑任务2、学生听口令练部5、徒手操、伸展运动3、教师指挥，口令习、模拟分6、特意性练习4、组织：四列横队30中基、阻碍跑：40米内1、组织：分红四组同时一

28、、练习：本经过34个阻碍物跑进行1、跳过5个小垫部2、教法：子分3、教师口令指挥2、钻过皮筋4、学生练习3、前滚翻3个5、分组竞赛4、越过3个栏架强6、讲评5、要求：迅速安全机警的经过阻碍、武术：基本功串连物中1、组织：四列横队体操二、练习：队形1、正踢2、侧踢2、教法：3、外摆4、里合3、动作示范解说5、蹬腿冲拳5弱4、听口令随教师同做6、弓步冲拳5、分组练习教师指导纠7、仆步穿掌正8、弓步推掌6、成套路练习*、要求：动作到位，有力结、放松活动1、教师组织领做1、学生模拟束、总结2、指出本课长处与弊端2、学生听，发问部三、下课3、组织：四列横队分体育课教案第七周 第3课教-、阻碍跑：40米内

29、经过3.材4个阻碍物的跑、小篮球：接球跑动单手投篮任-一、初步学习迅速安全经过阻碍物的技术，发展敏捷、速度等身体素质。 一、进 步学习小篮球接球跑动单手投篮技术。务三、培育学活力智、英勇、坚决等优秀质量。要 点：进一步学习小篮球接球跑动单手投篮技术难 点：培育学活力智、英勇、坚决等优秀质量内容课的内容组织与教法练习与要求时数量一、讲堂惯例（略）1、体委组织整队1、学生听口令站队15弱准二、准备部分2、教师宣告本课内容，备1、行列、慢跑任务部3、教师指挥，口令2、学生听口令练习、分2、徒手操、伸展运动4、组织：四列横队模拟30中基、阻碍跑：40米内一、组织：分红四组同时一、练习：本经过34个阻碍

30、跑进行1、钻绳部*、执教2、滚过垫子分1、师示范解说3、越过栏架2、分组练习4、跳过2 3米3、小组进行竞赛*、要求：保证动作质 量，恪守规则强二、小篮球：接球跑动1、组织：分四组在篮球一、练习：单手投篮场长进行1、原地传接球练习中*、教法：2、原地运球1、教师解说示范3、原地单手投篮练习2、分组练习4、接球跑动单手投篮要点：投篮手型正确3、教师巡回指导练习5弱4、差别对待*、要求：动作连结协调正确结一、放松活动1、教师组织领做1、学生模拟束二、总结2、指出本课长处与弊端2、学生听，发问部三、下课3、组织：四列横队分体育课 教案第八周 第1课教材一、韵律操二、游戏：钻圈赛跑任务一、复习少儿韵律

31、操基本动作，发展学生的协调性节奏感和美感。二、经过游戏钻圈赛跑，发展学生敏捷素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。二、培育学生战胜困难，永往直前的精神。陶冶学生美的情操。要点：复习少儿韵律操基本动作难点：发展学生的协调性节奏感和美感内 容课的内容组织与教法练习与要求时数量准 备 部 分一、讲堂惯例（略）二、准备部分1、徒手操、伸展运动2、特意性练习1、体委组织整队2、教师宣告本课内容， 任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站 队2、学生听口令练 习、模拟15305弱中强中弱基本 部 分一、韵律操二、游戏：钻圈赛跑一、组,*、教'1、示2、分:3、集,4、随-二、组,*、

32、教1、教2、学织：* * *Q*法:范解说动作组练习体练习音乐练习织：-OO-OO-OO-OO-法:师解说游戏规则 生练习一、练习：1、复习学过的韵 律操动作2、分段、分节练 习韵律操3、完好练习随音 乐练习*、要求：动作有 节奏、富裕表现力二、练习1、领会练习方法2、分组练习3、竞赛4、讲评*、要求：遵从指挥恪守规则结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课长处与弊端3、组织：四列横队1、学生模拟2、学生听，发问小学体育四年级教案2020年小学小学体育四年级教案2020年小学第八周 第2课I 一、小篮球：接球跑动单手投篮二、游戏：行到一致体育课教案、初步学会小篮球传、接

33、球跑动单手投篮的技术动作。二、经过游戏钻圈赛跑，发展学生敏捷素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。三、培育学生战胜困难，永往直前的精神。陶冶学生美的情操。要点：发展学生敏捷素质和奔跑能力难点：培育学生战胜困难，永往直前的精神课的内容组织与教法练习与要求一、讲堂惯例（略）二、准备部分1、行列、慢跑2、徒手操、伸展运动一、小篮球：接球跑动单手投篮二、游戏：行动一致一、放松活动二、总结三、下课1、体委组织整队2、教师宣告本课内容， 任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模拟球场所进行1、跑动传接球练*、教法：习1、教师解说示范2、跑动运球练习2、学生练习3、跑动单手投篮3、个别纠正练习4、巡回指导夸奖与鼓舞4、接球跑动单手 投篮练习*、要求：动作连贯连接自然二、组织：分红四组带到二、练习：游戏场所进行1、领会游戏方示*、教法：2、学生疏组练习1、教师解说游戏规则3、竞赛2、学生练习*、要求：依据游3、竞赛戏规则进行，同学4、讲评要按要求致行动1、教师组织领做1、学生模拟2、指出本课长处与弊端3