小学二年级体育教案

1、周次第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周二年级体育教学进度表计划进度引导课 体育常识：做早操的好处1、基本体操； 2、游戏：快快集合；1、复习基本体操； 2、游戏：挑战应战1、队列；原地转法； 2、复习基本体操；1、技巧：复习前后滚动； 2、游戏：绕木棒接力；1、用各种正确姿势的走； 2、游戏：迎面接力；1、韵律活动； 2、队列：报数；1、技巧：前滚翻； 2、游戏：换物接力；1、劳动模仿操； 2、游戏：换物接力； 游戏课： 1、蹦蹦跳跳； 2、猎人猎枪老虎；1、技巧：立卧撑； 2、游戏：换物接力；1、徒手操； 2、

2、游戏：改换目标；1、跳小绳； 2、游戏：迎面接力跑；1、走跑练习； 2、游戏：跳进去拍人；1、队列：坐位体前屈； 2、游戏：跳进去拍人；1、跳双绳； 2、游戏：迎面接力1、考核：立定跳远； 2、期末总结间 材 的 序时 教 目 顺 开始部 分第一周课时 两课时室内课） 引导课 体育常识：做早操的好处教学内容场地教师活动学生活动数时一、唱歌：二、师 生 问1 、教师语言好：要清晰。学生坐在教三、宣 布 本教室2 、讲解课堂室 里按 自 己1 10次课的要求任务。的座位坐好。内容和1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、

3、行正确的 身体姿态。3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。任务： 四、点名； 一、讲解本学 期体育课的强小基本部要求和任务内容。二、讲解做早 操的好处。1、能够清醒 头脑，有利于 学习。2、能够呼吸 新空气，有利 教 室 于健康。3、能够全面 锻炼身体，有 利于培养良 好的姿态。4、能够养成 经常锻炼身 体的1、教 室讲 解 语言要清 晰。2、要求： 、学生认真 遵守纪律。 、养成良好 的坐立行的 正确姿态。 、能够自觉 做到无故旷 课，迟到，有 事要请假。学生坐在教 室 里按 自 己 的座位坐好。20顺序教学内容场地教师活动学生活动数时基 本 部 分习惯 重点；了解做 早操的好处

4、。 难点；养成良 好的做早操 的习惯。一、小游戏：（抓手指） 规则： 1手放平。2、食指尖必 须顶着手 掌心。3、听到教师 口令后才 能抓手 指。教室1、教师讲解 游戏的方 法和规则。2、教师做示 范。3、学生练习 和游戏。1学生认真 听讲游戏 方法和规 贝U。2、学生练 习。3、学生进行 游戏。3/46小结束部分一、总结本 次课的 情况。二、下课。教室教师总结本次 可的情况。学生按教室 的座位坐好。14小场 地 设 计教室教 学 回 顾时间 第二周 课型 两课时内容 1、基本体操：广播操（ 13）节； 2、队列：排纵队，横队； 1通过本次课的学习， 使学生初步学习规定的徒手操， （第八套广播

5、操）目的 2培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。 3培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容一、课堂常 规： 1、体委整队、场地 组织：教师活动1、教师语言要 清晰。学生活动1、学生站四 列横队。数1时强准师生问好、报ooooo备告人数、检查ooooo2、教师讲解课2、学生认真部服装。ooooo堂要求和任听讲，注意分2、宣布课的 内容和任务。ooooo务。关查。110小二、准备活3、讲解队列练3、听从指挥动：习的要求。注意力集1、队列：立 正、稍息、集同上队4、师生一同练中。2合、解散。列四列横队。习。4、学生充分2、二到三节活动各关简单徒手操。3、专项准备 活动。 一、

6、第八套广 播操（ 13）组织：1、教 师 讲 解节。基节：动作方法1、学 生 认本原地踏步（ 8同上队和要求。真听讲418中部X 2)列四列横队，2、教 师 做 完动作方X分第一节，伸展体操队形。整正确的法和要8运动。示范。领第二节，阔胸3、教 师 个 别2、学 生 集运动。指导。体练习。第三节，踢腿4、找 学 生 表3、学 生 分运动。演。组练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分重点：各节的 动作要领及 要求。难点：动作的 准确性和优 美大方有节 奏感。三、队列； 排纵队，横队要求：排头要 迅速到位，其 余学生看齐 边找好间隔 距离。组织：同上队列 四列横队。1、教师讲

7、站队的 要求。2、学生练 习，教师 指导。3、教师评定。4、精神饱 满动作 轻松整 齐一致1、学生认 真听讲 要求。2、学生练 习。3、分组练 习。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：O1、教师总 结本次 课的情 况。2、下课。1、认真听 讲情绪 饱满。2、下课。13小场 地 设 计教 学 回 顾时间 第三周 课型 两课时 内容 1、复习基本体操：广播操（ 1-8 ）节； 2、游戏：挑战应战； 1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。目的 2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场地教师活动学

8、生活动数时强一、课堂常规：组织：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、 师生问好、报要清晰。列横队。1告人数、检查2、教师讲解2、学生认真服装。课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的任务。关查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集1、队列：立 正、稍息、集同上队列4、师生一同中。2合、解散。四列横队。练习。4、学生充分2、广播操。活动各关3、专项准备 活动。节。一、第八套广组织：1、教师讲解播操（ 1-8 ）动作方法1 学生认真节；同上队列和要领。听讲动作方基四列横队，体操2、教师做分法和要领418中本重点：各节的队形。解和完整2 学生集体X部动作要

9、领及动作示练习。8分要求。范。3 学生分组3、教师给学练习。生个别指 导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分难点：动作的 准确性和优 美大方有节 奏感。二、游戏： 挑战应战 规则：1、应战人在 对方拍到 自己手之 前不得踏 过起跑 线。2、追拍时不 得用力堆 人。3、应战者如 失败就算 对方胜 禾1。组织：4、找学生表 演。1、教师讲解 游戏要求 和规则。2、学生练习 比赛。3、教师做正 确评定胜 负。4神饱满动 作轻松整齐 一致1、学生认 真听讲 游戏规 贝U。2、学生练 习比赛。3、分组比 赛。2/39中结 束 部 分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次

10、 课的情况。2、下课。1、认真听 讲，精神饱 满。2、下课。13小场地设计教 学 回 顾时间第四周课型两课时内容1队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操；1通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。目的2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1教师语言1、学生站四1体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报XXXXXX告人数、检查XXXXXX2、教师讲解2、学生认真服装。XXXXXX课堂要求和听讲，注意总、准2、宣布课的XXXXXX任务。关查。1

11、10小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集1、队列：立 正、稍息、集4、师生一同中。2合、解散。同上队列练习。4、学生充分2、广播操。四列横队。活动各关3、专项准备节。活动。一、队列：组织：1教师讲解原地的转法：动作方法1学生认真和要领。听讲动作方基重点：转体；同上队列2、教师做分法和要领418中本四列横队，体操解和完整2学生集体X部队形。动作示练习。8分难点：腿要靠范。3学生分组拢不要外扫。3、教师给学练习。生个别指 导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表4神饱满动二、复习：组织：作轻松整齐（广播操） 第八套广播 操（全套）一致基本重点

12、：各节动部作的要求和分熟练性。1教师讲解1、学生认游戏要求真听讲29中难点：动作准和规则。游戏规/确，优美大2、学生练习贝U。3方，精神饱比赛。2、学生练满。3、教师做正习比赛。确评定胜3、分组比负。赛。一、放松；组织：1总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱二、小结；四列横队2、下课。满。13小三、下课2、下课。场教地学设回计顾时间第五周课型两课时内容1技巧：前后滚动;2、游戏：障碍赛跑；1通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生

13、活动数时强一、课堂常组织：规：1教师语言1、学生站四1体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报告人数、检查XXXXXX2、教师讲解2、学生认真服装。XXXXXX课堂要求和听讲，注意总、准2、宣布课的XXXXXX任务。关查。110小备内容和任务。XXXXXX部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集1、队列：立中。正、稍息、集4、师生一同2合、解散、。同上队列练习。4、学生充分2、广播操。四列横队。活动各关3、专项准备节。活动。一、技巧：组织：1教师讲解（前后滚动）动作方法1、学生认和要领。真听讲基2、教师做分动作方418中本重点：滚动要XXXXXX解和完整法和要X部圆滑；动

14、作示领。8分XXXXXX范。2、学生集3、教师给学体练习。难点：团身生个别指3、学生分紧；导。组练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分二、游戏：（障碍赛跑） 规则：1、游戏者应 在比赛中 完成所规 定的动 作。2、由小裁判 评定动作 正确与 否。3、每个队员 的比赛次 数相等。组织：+ + + + O O O OX X X XX X X XX X X XX X X X4、找学生表 演。1、教师讲解 游戏要求 和规则。2、学生练习 比赛。3、教师做正 确评定胜 负。4神饱满动 作轻松整齐 一致1、学生认 真听讲 游戏规 贝U。2、学生练 习比赛。3、分组比 赛。2/39中结束

15、部分一、放松；二、小结；三、下课组织：同上队列 四列横队。1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听 讲，精神饱 满。2、下课。13小场 地 设 计小垫子20块四个标志物 四个小圆圈教 学 回 顾时间第六周课型一课时内容1走：用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；1通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除目的尽下肢和内脏器官的发展。2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强-一、课堂常组织：规：1、教师语言1学生站四1体委整队、XXXXX要清晰。列横队。1师生问好、报XXXXX告人数、检查XXXXX2、教师

16、讲解2、学生认真服装。XXXXX课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1队列:同上队2、广播操。列四列横队。4、师生一同4、学生充分23、专项准备练习。活动各关节。活动。一、用各种正1教师讲解1学生认真确姿势的走：动作方法听讲动作和要领。方法和要基重点：下上肢2、教师做分领。本的协凋，放解和完整2、学生集体315中部松，自然。动作示练习。/分范。3、学生分组4难点：抬头，3、教师给学练习。挺胸，自然大生个别指方。导。时间内容-第八周课型两课时顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分一、队

17、列：（报数）重点：声音、 短处、宏亮。难点；连贯、 精神饱满。1、教师讲解 动作方法 和要领。2、教师做分 解和完整 动作示 范。3、教师给学 生个别指 导。1、学生认真 听讲动作 方法和要 领。2、学生集体 练习。3、学生分组 练习。3/412中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听讲， 精神饱满。2、下课。13小时间 内容- 第八周课型两课时时间1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；内容1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体的各项身体素质和平衡能力。2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。顺序教学内

18、容场地教师活动学生活动数时强-一、课堂常规：组织：1、教师语言1学生站四1体委整队、 师生问好、报XXXXX要清晰。列横队。1告人数、检查XXXXX2、教师讲解2、学生认真服装。XXXXX课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的XXXXX任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1队列:2、广播操。同上队列四4、师生一同4、学生充分23、专项准备 活动。列横队。练习。活动各关节。一、技巧：、教师讲解1学生认真:（前滚翻）动作方法听讲动作和要领。方法和要基2、教师做分领。本重点：团身解和完整2、学生集体3部紧，两手及时动作示练习。/15中分堆垫

19、子。范。3、学生分组43、教师给学练习。难点：滚动圆生个别指滑，方向要 正。导。基 本 部 分一、游戏：（跳垫子游 戏;）规则：1、必须击掌 或发出后 能起跳。2、垫子倒后 要扶起后 能起跳。1、教师讲解 动作方法 和要领。2、教师做分 解和完整 动作示 范。3、教师给学 生个别指 导。1、学生认真 听讲动作 方法和要 领。2、学生集体 练习。3、学生分组 练习。3/412中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听讲， 精神饱满。2、下课。13小场 地 设 计垫子20块， 四个标志物。预计课型两课时二年级体育课教案时间 第九周内容 1、劳动模仿操； 2、

20、游戏：迎面接力；目的4、通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培养学生对体育活动的 兴趣 。5、提高动作的协调性和动作的准确性。6、培养学生快速奔跑能力和下肢力量。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报xxxxx告人数、检查xxxxx2、教师讲解2、学生认真服装。xxxxx课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的xxxxx任务。关查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集1、队列：原中。地转法。同上队列四列4、师生一同22、拍手操。横队。练习。4、学生充分3、专项准

21、备活动各关活动。节。一、劳动模仿操：1、教师讲解1 学生认真动作方法听讲动作方基重点：动作的和要领。法和要领418中本协调性。2、教师做分2 学生集体X部解和完整练习。8分难点：动作的动作示3 学生分组准确性。范。练习。3、教师给学 生个别指 导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表 演。4神饱满动 作轻松整齐 一致基 本 部 分二、游戏：（迎面接力） 规则：1、教师没有 发领或击 掌不许起 跑。2、起跑前不 许堆拉 人。1、教师讲解 游戏要求 和规则。2、学生练习 比赛。3、教师做正 确评定胜 负。1、学生认 真听讲 游戏规 贝U。2、学生练 习比赛。3、分组比 赛。2/39中

22、结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听 讲，精神饱 满。2、下课。13小场 地 设 计接力棒4个标志物4个教 学 回 顾二年级体育课教案时间 第十周 课型 两课时 内容 游戏课： 1、蹦蹦跳跳； 2、挑战应战 ；7、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。 目的 8、培养学生身体的正确姿势和节奏感。9、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报xxxxx告人数、检查xxxxx2、教师讲解2、学生认真服

23、装。xxxxx课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的xxxxx任务。关查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集1、队列：中。（慢跑）同上队列四列4、师生一同22、广播操。横队。练习。4、学生充分3、专项准备活动各关活动。节。一、游戏：1、教师讲解4、学生认蹦蹦跳跳游戏要求和真听讲规则：规则。游戏规基1、 教师发领2、学生练习则。4 18 中本后或击掌比赛。5、学生练X部后才能起3、教师做正习比赛。8分跳。确评定胜负。分组比赛。2、 跳错了就 换人。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分二、游戏：（挑战应战） 规则：4、应战人在 对方拍到

24、 自己手之 前不得踏 过起跑 线。5、追拍时不 得用力堆 人。6、应战者如 失败就算 对方胜 禾1。1教师讲解 游戏要求和 规则。2、学生练习 比赛。3、教师做正 确评定胜负。1、学生认真 听讲游戏规 则。2、学生练习 比赛。&分组比 赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课O1总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听 讲，精神饱 满。2、下课。13小场 地 设 计呼啦圈4个 标志物4个教 学 回 顾时间第十一周课型两课时内容1技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；目的4、通过本次课的学习，使学生学会立卧撑的动作，使学生增强身体素质 和手脚并用的协调性。5、发展学生奔跑的能力和下

25、肢的能力。6、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强-准 备 部 分一、课堂常 规：1体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。二、准备活 动：1、队列：慢 跑、圆形跑。2、模仿操。3、专项准备 活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX同上队列四列 横队。1教师语言 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要求。4、师生一同 练习。1、学生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意 关查。3、听从指挥 注意力集 中。4、学生充分 活动各关 节。11210小基 本 部 分一、技巧：（立卧

26、撑）重点：用力收复；难点：身体成一线；4、教师讲解 动作方法 和要领。5、教师做分 解和完整 动作示 范。6、教师给学 生个别指 导。4、学生认 真听讲 动作方 法和要 领。5、学生集 体练习。6学生分 组练习。4X818中序 顺容 内 学 教地 场数时强5r4担接 游物 、 -老 二(致1基品 物 换 交、4本K> 咅起 匕匕 厶冃 才分ffio、4认 生 学、45>讲 听 真29中掌 击 后O 则 规 和规 戏 游/起 匕匕 厶冃 后O 则3ffio»0 匕 上练 生 学55»0 比 习比 组 分O 负»0结 ? 松 放、一次 本 吉 纟 总、1听

27、 真 认、1束O 况 情 mK IK> 咅吉 纟 小、二O mK1 下2MO13小分mK1 下 一一、一O mK I 下 22场教地学设回计顾时间第十二周课型两课时内容1徒手操；2、游戏：改换目标；目的1通过本次课的学习，使学生进一步掌握徒手操的要领。2、培养学生动作的节奏感和协调性。3、培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时准 备 部 分一、课堂常 规：1体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。二、准备活 动：1、队列：各 种图形的跑。2、广播操。3、专项准备 活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX同上

28、队列四列 横队。1教师语言 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要求。4、师生一同 练习。1、学生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意 关查。3、听从指挥 注意力集 中。4、学生充分 活动各关 节。11210小基 本 部 分一、基本体操：重点：各节动 作的要求和 熟练性。难点：动作的 准确性。1教师讲解 动作方法 和要领。2、教师做分 解和完整 动作示 范。3、教师给学 生个别指 导。1、学生认 真听讲 动作方 法和要 领。2、学生集 体练习。3、学生分 组练习。4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表 演。4神饱满动 作轻松整齐 一致基 本 部

29、 分三、游戏： （改换目标）规则：1、追者只能 拍人不许 堆人、拉 人。2、逃者需要 隐蔽时必 须站在该 同学的后 面。1、教师讲解 游戏要求 和规则。2、学生练习 比赛。3、教师做正 确评定胜 负。1、学生认 真听讲 游戏规 贝U。2、学生练 习比赛。3、分组比 赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听 讲，精神饱 满。2、下课。13小场 地 设 计录音机一台教 学 回 顾时间第十三周课型两课时内容1跳小绳;2、游戏：迎面接力；1通过这节课的学习，使学生进-步掌握跳小绳的方法和正确的姿势。目的2、提高动作的协调性和动作的准确性。3、培养学

30、生快速奔跑能力和下肢力量即集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1教师语言1、学生站四1体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报XXXXX告人数、检查XXXXX2、教师讲解2、学生认真服装。XXXXX课堂要求和听讲，注意总、准2、宣布课的XXXXX任务。关查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集1、队列：慢 跑同上队列四列4、师生一同中。22、徒手操。横队。练习。4、学生充分3、专项准备活动各关活动。节。一、跳小绳：1教师讲解1学生认真动作方法听讲动作方基重点：摇绳要和要领。法和要领418中本协调。2、教师做分2

31、学生集体X部解和完整练习。8分难点：轻松协动作示3学生分组调，动作连范。练习。贯。3、教师给学生个别指 导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表 演。4神饱满动 作轻松整齐 一致基 本 部 分二、游戏：（迎面接力） 规则：1、教师没有 发领或击 掌不许起 跑。2、起跑前不 许堆拉 人。1、教师讲解 游戏要求 和规则。2、学生练习 比赛。3、教师做正 确评定胜 负。1、学生认 真听讲 游戏规 贝U。2、学生练 习比赛。3、分组比 赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听 讲，精神饱 满。2、下课。13小场 地 设 计接力棒4个

32、标志物4个 小绳每人一条教 学 回 顾时间第十四周课型两课时内容1、队列：走跑练习； 2、游戏：跳进去拍人；1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。目的2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。3、培养学生勇敢顽强的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报xxxxx告人数、检查xxxxx2、教师讲解2、学生认真服装。xxxxx课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的xxxxx任务。关查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集1、队列：中。慢跑同上队列

33、四列4、师生一同22、徒手操横队。练习。4、学生充分3、专项准备活动各关活动。节。一、走跑交替1、教师讲解1 学生认真动作方法听讲动作方基重点：走和跑和要领。法和要领418中本要轻松。2、教师做分2 学生集体X部解和完整练习。8分难点：动作要动作示3 学生分组自然。范。练习。3、教师给学 生个别指 导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表 演。4神饱满动 作轻松整齐 一致基 本 部 分二、游戏： 跳进去拍人；规则：1、圆圈内的 人不能出 圈。2、追拍的人 不能用单 脚跳必须 双脚跳进 去。1、教师讲解 动作方法和 要领。2、教师做分 解和完整动 作示范。3、师给学生 个别指导。1

34、学生认真 听讲动作方 法和要领2学生集体 练习。3学生分组 练习。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听 讲，精神饱 满。2、下课。13小场地设计四个圆圈教 学 回 顾时间第十五周课型2 课时内容1、队列：坐位体前屈； 2、游戏：跳进去拍人；4、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。目的5、培养学生的下肢力量和动作的准确性。6、培养学生勇敢顽强的精神。顺序教学内容场 地 教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报xxxxx告人数、检查xxxxx2、教师讲解2、

35、学生认真服装。xxxxx课堂要求 和听讲，注意准2、宣布课的xxxxx任务。关查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集队列：中。慢跑同上 队列 四列 4、师生一同22、徒手操横队。 练习。4、学生充分3、专项准备活动各关活动。节。一、坐位体前屈4、教师讲解1 学生认真动作方法听讲动作方基重点：两腿伸和要领。法和要领418中本直。5、教师做分2 学生集体X部解和完整练习。8分难点：动作到动作示3 学生分组位。范。练习。6、教师给学 生个别指 导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表4神饱满动作轻松整齐一致基二、游戏：本跳进去拍人；部分规则：1教师讲解1学生认真圆圈内的人动