北师大版六年级数学下册《3-3 图形的运动》课堂教学课件PPT小学优秀公开课

1、课件课件PPT3 3 图形的运图形的运动动课件课件PPT1.能在观察图片资料和旋转实验中得 出数学结论，初步从奇妙的图形中体 会所隐含的数学道理。发展学生对具 体图形的概括能力，培养几何直觉。 2.通过对旋转图形的探讨，培养学生 探索事物变化中的内在规律。学习目学习目标标课件课件PPT探索新探索新知知探索新探索新知知课件课件PPT探索新探索新知知请将图形请将图形A A绕绕点点O O 顺时针旋转顺时针旋转9090，得到图形，得到图形B B，再将图，再将图形形 B B向右平移向右平移5 5格，得到图形格，得到图形C C。画一画，说说要注意什么。画一画，说说要注意什么。A AO OB BC C典题精

2、典题精讲讲图1图2OOAB典题精典题精讲讲图1图2BBBBOOAB下下1 1 右右1 1绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/典题精典题精讲讲课件课件PPT1.1.观察方格纸中图形的运动，并与同伴进行交流观察方格纸中图形的运动，并与同伴进行交流。图形图形A A如何运动得到图形如何运动得到图形B B？图形图形B B如何运动得到图形如何运动得到图形C C？你还有什么办法将图形你还有什么办法将图形A A运动得到图形运动得到图形C C？ABC学以致学以致用用课件课件PPT2.2.画一画画一画。图形图形A A向右平移向右平移3 3格得到图形格得到图形B

3、 B。以直线以直线a a为对称轴，画出图形为对称轴，画出图形B B的轴对称图形的轴对称图形C C。A AB Ba aC C学以致学以致用用课件课件PPT3.3.你能通过卡片的平移和旋转将图你能通过卡片的平移和旋转将图2 2“还原还原”为图为图1 1 吗？请尝试用一定的方式将吗？请尝试用一定的方式将“还原还原”的过程记的过程记录录 下来，并与同伴交流下来，并与同伴交流。图1图2学以致学以致用用课件课件PPT4.4.下面图下面图1 1中的四个图形中的四个图形A A，B B，C C，D D如何运动得到图如何运动得到图2 2的圆的圆？ABCD图1图2?学以致学以致用用课件课件PPT5.5.剪几个相同的

4、等腰三角形，在方格纸上摆一摆剪几个相同的等腰三角形，在方格纸上摆一摆， 然后回答问题然后回答问题。P PADCBQ QI IO O图形图形B B可以看作图形可以看作图形A A如如 何运动得到的何运动得到的？先绕Q点顺时针旋转90， 再向下平移2格。学以致学以致用用课件课件PPT图形图形A A、图形、图形B B、图形、图形D D都可以通过运动得到图都可以通过运动得到图形形C,C,说说分别可以怎样运动说说分别可以怎样运动。P PADCBQ QI IO O1.1.图形图形A A先向下平移先向下平移2 2格，格，再再 关于关于lolo对称得到图形对称得到图形C C；2.2.图形图形B B绕绕o o点顺时针旋点顺时针旋转转9090，再向左平移，再向左平移2 2格得到格得到图图 形形C C；3.3.图形图形D D绕绕I I点逆时针旋点逆时针旋