台中市立安和国中九十八学年度第二学期二年级国文领域第一次学

1、台中市立安和國中九十八學年度第二學期二年級國文領域第一次學習評量範圍：第一課第四課、論語選讀卡 不讀卡 年 班 號 姓名：一、國字注音：(每字一分，共十分) 1.蝙蝠 2.朝暾 3.然紙上 4.囑咐 5.無可擊 6.得多高 7.青出於 8.使騎捕 9.馬首是 10.記載二、改錯：(每字一分，共十分)1. 遇到困難臨陣拖逃、半途而費，都不是運動家所應有的。既使勝利無望，仍要以意力艱持到最後。（ ）2. 抗日戰爭爆發，女學生愛紗投筆從容，隨軍隊南爭北討，建立不少功薰，真可謂斤幗不讓須眉的最佳典範。( )三、注釋：(每題二分，共二十分) 1.荷蓋 2.扶搖直上 3.寒光照鐵衣 4.陶鑄 5.揖讓而升

2、 6.言必信行必果 7.霍霍 8.天下之平也 9.吾馬賴柔和 10.可汗四、選擇題：(每題二分，共四十分)（ ）1.下列選項中的字，何組讀音兩兩相同？（）名人傳記遠古傳說（） 飲輒盡下而飲（）監督監察院（）任重道遠心事重重。（ ）2.下列選項中的字，何者讀音前後相同？（）馮先生憑著這張借據到法院告他詐騙 （）法官在辦案過程須明察秋毫，逞強易造成誤判（）你與他之間的是非恩怨，社會輿論自有公評（）張釋之明辨是非，直言抗辯皇上的勇氣，令人佩服。（ ）3.日本作家乙武洋匡：沒有克服不了的困難。下列何者與這段話的含義不同？（）鍥而不捨，金石可鏤（）精誠所至，金石為開（）不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香（）

3、月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。（ ）4.關於風箏一詩，下列敘述何者錯誤？（）沿著河堤，我開始拉著天空奔跑鼓勵大家永不放棄，掌控人生（）扶搖直上，小小的希望能懸得多高呢是認為環境艱難，人只能聽天由命（）長長一生莫非這樣一場遊戲吧意謂著人生就像放風箏的遊戲（）想與整座天空拔河象徵與環境搏鬥。（ ）5.將軍百戰死，壯士十年歸、同行十二年，以上句中的十、十二均非指實際數字，而是指很多的意思。下列中的數字，何者是指實際的數字？（）三從四德（）白髮三千丈（）五顏六色（）九牛一毛。（ ）6.有運動家風度的人，寧可有光明的失敗，絕不要不榮譽的成功句中光明的失敗採用映襯修辭技巧，下列文句，何者沒有使用相同的修辭技

4、巧？（）對不知病情的病患而言，親友善意的欺騙是鼓勵他求生意志的權宜之計（）對愛家的男人而言，家庭是一種甜蜜的負荷（）對發了福的中年婦女而言，擁有魔鬼的身材是遙不可及的夢想（）投資家華倫巴菲特認為再富有的人，一旦失去所愛之人的愛，也只是最貧窮的富翁。（ ）7.不聲不響把個遙遠的仲夏夜夢一下子點亮了起來沒有霓虹的迷幻也不廣告什麼這首新詩所描寫的對象是下列何者？（）青蛙（）蟋蟀（）螢火蟲（）蚊子。 ( ）8.下列選項中的字，何者詞性與其他三者不同？（）乘輿馬驚（）策勳十二轉（）兩兔傍地走（）是法不信於民也。（ ）9.朔氣傳金柝，寒光照鐵衣使用觸覺、聽覺、視覺的摹寫修辭技巧，下列文句，何者也完全用到了

5、這幾種感官摹寫？（）遙遠的海面正有一團墨黑的雲霾向我湧來（）午後的一陣暴風雨夾雜著幾道閃電及隆隆的雷聲（）那年夏天庭院的荷花特別美，蟬聲特別悅耳，風也特別清涼（）掬一把清澈的水，潑在臉上，沁涼的水珠順著頸子滑下。（ ）10.下列有關樂府詩的敘述，何者錯誤？（）樂府本是漢代掌管音樂的官署名稱 （）所採集的多為朝廷貴族詩歌（）形式自由，無句數、字數限制（）當時可入樂歌唱。（ ）11.下列何者並非表示實際的顏色？(甲) 綠意盎然 (乙) 白做工 (丙) 臉色鐵青 (丁)明眸皓齒 (A)乙丙 (B)甲乙 (C)丙丁 (D)甲丁 ( ) 12.（甲）朔氣傳金柝，寒光照鐵衣（乙）月落烏啼霜滿天，江楓漁火對

6、愁眠（丙）蛺蝶飛來過牆去，卻疑春色在鄰家（丁）黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。以上各句若依春夏秋冬排列，正確順序為何？（）甲乙丙丁（）丙丁乙甲（）乙丙丁甲（）丙丁甲乙。（ ）13.下列選項中的之字，何者不是指人？ (A) 而廷尉乃當之罰金 (B) 今法如此而更重之(C) 上使立誅之則已 (D)於是使騎捕，屬之廷尉。（ ）14.有風度的運動家，因為具有高尚的修養，所以表現得光明、雍容。下列成語，何組都可以用來形容一個人具有美好的風度、高尚的修養？（）逆來順受前倨後恭（）含辛茹苦胸無點墨（）沽名釣譽江郎才盡（）高風亮節嶔崎磊落。（ ）15.各種顏色的傘是載花的樹/而且能夠行走此句使用了轉化修辭技巧

7、。下列何句未使用相同的修辭技巧？ (A) 太陽又探出了雲端 (B) 風箏總是伴隨著，拉長的絲線在奔馳 (C) 細細一線，卻想與整座天空拔河 (D) 枝仔冰是一支支的溫度計。（ ）16.司法人員最重要的就是大公無私的精神，試問本文中哪一句話最能代表這樣的精神？（）廷尉，天下之平也，一傾而天下用法皆為輕重（）且方其時，上使立誅之則已（）廷尉奏當，一人犯蹕，當罰金（）令他馬，固不敗傷我乎？而廷尉乃當之罰金。（ ）17.下列何人說話的語氣，與唯陛下察之一句相近？（）小天：請再給我一次機會！（）又庭：我考慮過後再回答你。（）小小彬：別三心兩意了，現在投資正是時候。（）力弘：這首歌應該不是你寫的吧？ (

8、) 18.君子無所爭，必也射乎。揖讓而升，下而飲，其爭也君子。這句話所強調的是何者？ (A) 全力以赴，雖敗猶榮 (B) 君子不怨天，不尤人 (C)尊重禮讓的君子之爭 (D) 樂在比賽過程，結果並不重要。 ( ) 19.下列文句，何者最能展現徵兵緊急、催促再三的急迫感？（）願為市鞍馬，從此替爺征（）軍書十二卷，卷卷有爺名（）將軍百戰死，壯士十年歸（）阿爺無大兒，木蘭無長兄。 ( ）20.關於史記一書的敘述，何者正確？（）專記西漢一代的歷史（）是我國第一部編年體史書（）體例有五：本紀、表、志、世家、列傳（）作者為司馬遷，字子長，曾任西漢太史令。五、論語填空：(每格二分，共十分)1.子曰：何以報德

9、？以直報( )，以德報( )。2.子曰：不怨天，不尤人，下學而( )，知我者，其天乎!3.子曰：群居終日，( )，好行( )，難矣哉!敕勒川，陰山下，天似穹廬（），籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊 （北朝民歌 敕勒歌）六、題組：(每題二分，共十分)【注釋】（）穹廬：蒙古人所住的氈帳，中央隆起，四周下垂，形狀似天，因而稱為穹廬。（ ）1. 關於敕勒歌與木蘭詩這兩首詩的比較，何者錯誤？（）都屬於北方民歌（）風格都比較雄渾質樸（）皆敘述戰爭的殘酷（）都有描寫出北方的風光。( ) 2. 下列何者並非敕勒歌所描繪的景象？ (A) 蒼茫的天空 (B) 少數民族的舞蹈 (C) 遼闊的草原 (D)放牧

10、的牛羊。( ) 3. 關於樂府詩的說明，何者正確？(A) 作品多反映當時貴族的生活 (B)樂府詩十分講究平仄、對偶 (C)樂府詩的作品包含了民間歌謠和文人模仿的作品 (D)樂府詩無反覆吟詠的句式 八年前給我一張維也納地圖。當我踏上維也納時，發現一大疊與八年前一模一樣的地圖，在旅遊諮詢中心。八年來，廣告一樣；店家一樣；資訊一樣，老，確實是維也納給人的印象，老到可以延續八年用同一張地圖走遍他。也許，維也納的老只是一種品味，一種見面之初拿給人看的文化態度。在他蒼老的外表下，也能找出與科技同步成長的聲光感知！維也納音樂屋就在老掉牙的城市裡，閃耀著光焰、鏗鏘著聲調，成為科技音樂殿堂。進入音樂屋，展場呈現

11、母體子宮的造型，將我帶回胎兒時的溫暖。偌大的暗藍色空間，中間放置直徑約一百五十公分的低矮平臺，平臺上投射藍紫、藍紅色彩炫光。天花板、地板及四周不時發出連續低沉的音效，聲音時而左，時而右，有時斷碎，有時尖銳，撼動我對維也納的觀感。音樂屋為了讓觀眾深入了解音樂家的生平，特別將海頓、莫札特、巴哈、貝多芬等音樂家分別設立房間，陳列生平事蹟、手稿、使用過的樂器、物品等，在房間裡也可以拿起耳機，傾耳細聽大師們創作出來的曲子，凸顯音樂大師們在維也納人們心中極高的評價。音樂在維也納是很老的領域，也是維也納人最大的資產，維也納人最清楚，如何將音樂帶到更好的地方。 （蕭文 華麗的冒險：維也納）（ ）4.偌大的暗藍

12、色空間，中間放置直徑約一百五十公分的低矮平臺，平臺上投射藍紫、藍紅色彩炫光。天花板、地板及四周不時發出連續低沉的音效，聲音時而左，時而右，有時斷碎，有時尖銳，撼動我對維也納的觀感。本段文字兼用了視覺和聽覺摹寫，下列哪一選項也是如此？（）思念的光透進窗，銀白色的溫暖灑在兒時的床（）風裡帶來些新翻泥土的氣息（）秋天的夜，總是很美的，它並不寒冷，只是清涼（）老房子紅磚砌牆，屋簷下風鈴搖晃清脆響。（ ）5.由本文可知維也納的傳統人文藝術，最主要是展現在哪一方面？（）古典音樂（）浪漫芭蕾 （）現代建築（）傳記電影。台中市立安和國中九十八學年度第二學期二年級國文領域第一次學習評量標準答案一、國字注音(每題

13、一分，共十分)123躍45懈6懸7藍89瞻10二、改錯(每字一分，共十分)1脫2廢3即4毅5堅6戎7征8勳9巾10鬚三、注釋(每題二分，共二十分)1荷葉。2乘著風，一直上升。3鐵甲戰袍。4本指用土作胚模以鑄造器物，引申指塑造化育。5拱手行禮。6講話必定守信用，做事必定澈底。7磨刀急速的聲音。8標準。9依靠、憑藉，引申有幸虧的意思。10古代西域和北方各國對君王的稱呼。四、選擇(每題二分，共四十分)12345678910CDDBACCBCB11121314151617181920ABBDDAACBD五、論語填充(每格二分，錯字0.5分，共十分)1怨2德3上達4言不及義5小慧六、題組(每題二分，共十分)12345CBCDA台中市立安和國中九十八學年度第二學期二年級