小学三年级下册体育计划及教案全册详案

1、小学三年级下册体育教学计划一、基本情况1 、学生情况： 三年级学生以男生居多，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。2 、技能情况：三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活 动。但动作则显得僵硬呆板。二、教材分析由于教育委员会并没有编写小学三年级体育教材， 所以只能根据义务教育小学阶段的培 养目标、九年义务教育全日制小学体育教学大纲以及本校实际情况，有目的、有计划地 进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教 育，使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。三、教学目的和要求1 、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单

2、知识及方法，学会一些体育卫生 保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2 、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单 的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。3 、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵 守规则、团结协作等优品质。四、教学重难点在以上七点内容当上，a、d、g为重点内容，其中d、g为难点。体育卫生保健知识是贯彻 理论联系实际的原则，建立体育锻炼与卫生保健教育相结合的重要措施之一。根据小学生的 年龄特点和认识水平，体育课的理论教学主要是通过通俗易懂的讲述，使学生懂得粗浅的体 育锻炼卫生保健常识。而第九

3、套广播体操学生都还不会做，应作为重点内容，组织好课堂教 学五、教学措施1 、教育学生热爱中国共产党，热爱祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的 社会责任感。2 、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高，培养遵守纪 律，尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风。3 、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。4 、特别加强对广播体操的教学周次起至日期计划进度-一-2.172.211、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳；1、韵律操ABC3节；2、游戏：抢种抢收；2.242.28（室内课）1、引导

4、课，体育常识，游戏是儿童的良师益 友。三3.33.71、基本体操：广播体操（1-4节）；2、游戏：守卫红旗1、基本体操：广播体操（5-8节）；2、游戏：报数比赛四3.103.141、基本体操：广播体操（1-8节）；2、游戏：春种秋收游戏课：1、穿称门；2、加球接力；五3.173.211、韵律操；2、游戏：单双脚跳圈；游戏课：踏石过河、攻关；六3.243.281、支撑跳跃；2、游戏：攻关；1、韵律活动；2、复习：支撑跳跃；七3.314.41、设计：立卧撑；2、游戏：绑腿赛跑；1、跳双绳；2、游戏：迎面接力；八4.74.111、跑：走跑交替；2、游戏：跳进去拍人；1、跳大绳；2、游戏：障碍物赛跑；

5、九4.144.181、跳大绳；2、跳小绳；奔跑跳跃游戏：1、单脚跳接力；2、迎面接力；:十4.214.251、走跑交替；2、跳小绳；1、1分钟跳小绳；2、游戏：穿过小树林；十一4.285.21、队列：错肩和交叉行进间走；2、复习：韵律操；1、韵律操；2、游戏：单脚跳接力十二5.55.91、跳大绳；2、游戏：障碍物赛跑；1、跳大绳；2、跳小绳；十三5.125.16游戏课：踏石过河、攻关；1、支撑跳跃；2、游戏：攻关；:十四5.195.231、韵律活动；2、走：改变速度的走；1、技巧：前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍物赛跑；十五5.265.301、技巧：不同开始姿势的前滚翻；2、复习：前滚翻起立，

6、接球1、徒手操；2、游戏：改变目标；十六6.26.61、徒手操；2、游戏：绕木棒运动1、基本体操：广播体操（1-8节）；2、游戏：挑战应战十七6.96.131、韵律活动；2、走：改变速度的走；1、走：用各种正确姿势的走； 2、游戏：绑腿接力；十八6.166.20期末检测十九6.236.27六、教学进度表三年级体育课教案时间第一周第一节课型一课时内容（室内课）1 :引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。目的1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。顺序教学内容场地教师活动

7、学生活动数时强-开 始 部 分一、唱歌：二、师生问 好：三、宣布本 次课的 内容和 任务：四、点名；教室1、教师语言 要清晰。2、讲解课堂 要求任务。学生坐在教 室里按自己 的座位坐 好。110小基 本 部 分一、讲解本学 期体育课的 要求和任务 内容。二、游戏是儿 童的良师益 友。1、做游戏可 以全面锻 炼身体。2、做游戏可 以使大脑 灵活。3、做游戏可 以培养优 良品德。4、做游戏可 以使心情 愉快。教室1、教室讲解 语言要清 晰。2、要求: 、学生认真 遵守纪律。 、养成良好 的坐立行的 正确姿态。 、能够自觉 做到无故旷 课，迟到，有 事要请假。学生坐在教 室里按自己 的座位坐 好。1

8、20小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分5、做游戏可 以调解脑 力疲劳。重点：对游戏 好处的理解 和认识。二、游戏：（抓手指） 规则：1、手放平。2、食指尖必 须顶着手 掌心。3、听到教师 口令后才 能抓手 指。教室1、教师讲解 游戏的方 法和规 贝U。2、教师做示 范。3、学生练习 和游戏。1、学生认 真听讲 游戏方 法和规 贝U。2、学生练 习。3、学生进 行游戏。3/46小结束部分一、总结本 次课的 情况。二、下课。教室教师总结本 次可的情况。学生按教室 的座位坐 好。14小场地设计教 学 回 顾三年级体育课教案时间第一周第二节课型一课时内容1、队列队形；2、游戏：穿过

9、小树林；目的1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一准 备 部 分一、课堂常 规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。二、准备活 动：1、小游戏；“抓人”2、小型徒手 操。3、专项准备 活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX四列横 队，体操队型1、教师语言 要清晰。2、教师讲解 课堂要求 和任务。3、教师带领 学生一起 做游戏。4、教师讲解 徒手操的 动作和要 求。5、师生一同

10、 练习。1、学生站 成四列 横队。2、学生和 教师一 同做游 戏。3、学生认 真听讲 看示范。4、学生精 神饱满。112110小基 本 部 分一、队列队 形：1、集中注意 力联系；（有效与无 效）2、快快集合；3、稍息、立 正、向右看 齐；5、变换队形;1、教师讲动 作方法和 要领。2、教师做正 确的示 范。3、教师个别 指导。4、找好学生 做表演。1、学生认 真听动 作方法 和要领。2、学生练 习。3、分组练 习。4、动作一 致，精神 饱满。3418中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强重点：动作自 然，协凋准 确。难点：重心前 后稳定，节奏 一致。二、游戏： 穿过小树林； 规则：1、必须

11、站在 起跑线 后，拍手 后才能起 跑。2、不得碰到 下树，如 碰到扶起 后才能其 跑。1、教师讲解 游戏方法 和规则。2、教师做正 确示范。3、教师做正 确评定胜 负。1、学生认 真听游 戏方法 和规则。2、学生练 习和比 赛。3、分组比 赛。2310中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结 本次课的 情况。2、下课。1、认真听 讲情绪 饱满。2、下课。12小场 地 设 计八个小木柱； 四个标志物；教 学 回 顾三年级体育课教案时间第二周第一节课型一课时内容1、基本体操：第君八套广播体操（1 4）节；2、游戏：守卫红旗；1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体

12、目的姿势，促进身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站规：要清晰。成四列1、体委整队、XXXXX2、教师讲解横队。1师生问好、报XXXXX课堂要求2、学生认准告人数、检查XXXXX和任务。真听队备服装。XXXXX3、教师讲解列的要部2、宣布课的徒手操的求。1分内容和任务。动作和要3、师生一二、准备活求。同练习。10小动：4、师生一同4、动作一1、队列练四列横练习。致，精神2习；2、小型徒手操；专项准备活动；队，体操队型饱满。1一、第八套广1、教师讲解1、学生认播体操（1 动作要

13、求真听动4）节;和方法。作要领基第一节，伸展2、教师做完和方法本运动；整的正确2、学生练3部第二节，扩胸的示范。习。18中分运动；3、教师个别3、分组练4第三节、踢腿指导。习。运动；4、找好学生4、动作一第四节，体侧做表演。致，精神运动；饱满。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分重点：各节的 动作要领及 要求。难点：动作的 准确性和优 美大方。三、游戏； 守卫红旗规则：1、没有被教 导的人不 得随意进 入圈内。2、叫号时要 清楚、响 亮，松手 时红旗必 须竖直。1、教师讲解 游戏的方 法和规 贝U。2、教师做正 确的示 范。3、教师正确 评定胜 负。1、学生认 真听游 戏的方

14、法和规 贝U。2、学生练 习。3、分组比 赛。2310中结 束 部 分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结 本次课的情 况。2、下课。1、认真听讲 情绪饱满。2、下课。12小场地设计教 学 回 顾三年级体育课教案时间第二周第二节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播体操（5-8）节；2、游戏：报数比赛1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。目的2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、体委整队、XXXXX1师生问好、报XXXXX1、教师语言1

15、、学生站成准告人数、检查XXXXX要清晰。四列横备服装。XXXXX2、教师讲解队。部2、宣布课的课堂要求2、学生认真1分内容和任务。和任务。听队列的二、准备活3、教师讲解要求。10小动：徒手操的3、师生一同1、队列练四列横动作和要练习。2习；队，体操队型求。4、动作一2、小型徒手4、师生一同致，精神操；练习。饱满。3、专项准备1活动；二、第八套广1、教师讲解1、学生认真播体操（5 动作要求听动作要8）节：和方法。领和方法基第五节，体转2、教师做完2、学生练本运动；整的正确习。3部第六节，全身的示范。3、分组练18中分运动；3、教师个别习。4第七节，跳跃指导。4、动作一运动，4、找好学生致，精神

16、第八节，整理做表演。饱满。运动，顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分重点：各节的 动作要领及 要求。难点：动作的 准确性和优 美大方。游戏：报数比赛 规则：1、必须按教 师的要求 顺序报 数。中间 不得有间 隔。2、报错数时 必须改正 报数才可 以接着卜 面报数。1、教师讲解 游戏的方 法和规 贝U。2、教师做正 确的示 范。3、教师正确 评定胜 负。1、学生认真 听游戏的 方法和规 贝U。2、学生练 习。3、分组比 赛。2310中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结 本次课的情 况。2、下课。1、认真听讲 情绪饱满。2、下课。12小场 地 设 计预计三年级体育课教

17、案时间第三周第一节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播体操（1 8）节；2、游戏：春种秋收1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握0目的2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、体委整队、XXXXX1师生问好、报XXXXX1、教师语言1、学生站成准告人数、检查XXXXX要清晰。四列横备服装。XXXXX2、教师讲解队。部2、宣布课的课堂要求2、学生认真1分内容和任务。和任务。听队列的二、准备活3、教师讲解要求。10小动：徒手操的3、师生一同

18、1、队列练四列横动作和要练习。2习；队，体操队型求。4、动作一2、小型徒手4、师生一同致，精神操；练习。饱满。3、专项准备1活动；一、第八套广1、教师讲解1、学生认真播体操（1 动作要求听动作要8）节：和方法。领和方法基（全套练习）2、教师做完学生练本整的正确习。3部的示范。2、分组练一18中分重点：各节的3、教师个别习。4动作要领及指导。3、动作一要求。4、找好学生致，精神做表演。饱满。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分难点：动作的 准确性和优 美大方。二、游戏（春种秋收） 规则：1、必须按教 师的要求去 做，击掌后第 二个人才能 起跑。2、交换物必 须放在圈内， 如，滚出

19、圈外 要拾回来放 好在继续跑。1、教师讲解 游戏的方 法和规 贝U。2、教师做正 确的示 范。3、教师正确 评定胜 负。1、学生认真 听游戏的 方法和规 贝U。2、学生练 习。3、分组比 赛。2310中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结 本次课的情 况。2、下课。1、认真听讲 情绪饱满。2、下课。12小场地设计小沙包一20个 四个标志物教 学 回 顾三年级体育课教案时间第三周第二节课型一课时内容游戏课；1、穿称门；2、加球接力；1、发展学生速度素质，提咼快速反映能力。目的2、培养学生齐心协力的集体主义精神。3、发展速度，提高身体的协调能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一

20、一、课堂常组织：规：1、体委整队、XXXXX1师生问好、报XXXXX1、教师语言1、学生站成准告人数、检查XXXXX要清晰。四列横备服装。XXXXX2、教师讲解队。部2、宣布课的课堂要求2、学生认真1分内容和任务。和任务听队列的二、准备活3、教师讲解要求。10小动：徒手操的3、师生一同4、队列练四列横动作和要练习。2习；队，体操队型求。4、动作一5、小型徒手4、师生一同致，精神操；练习。饱满。6专项准备1活动；一、游戏1、教师讲解1、学生认真（穿称门）:动作要求听动作要规则：和方法。领和方法基1、游戏者必2、教师做完学生练本须成一路纵整的正确习。3部队向前跑，否的示范。2、分组练一18中分则判

21、失败。3、教师个别习。42、游戏者进指导。3、动作一行时游戏者4、找好学生致，精神之间不准松做表演。饱满。手。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分3、城门不准 随便移动，否 则判本队失 败。二、游戏： （加球接力）规则：1、球掉到地 上不允许用 脚踢，否则判 失败。2、交接球时 接球人不得 踩起跑线，否 则判失败。1、教师讲解 游戏的方 法和规 贝U。2、教师做正 确的示 范。3、教师正确 评定胜 负。1、学生认真 听游戏的 方法和规 贝U。2、学生练 习。3、分组比 赛。2310中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结 本次课的情 况。2、下课。1、认真听讲 情绪饱

22、满。2、下课。12小场地设计四个小皮球 四个标志物教 学 回 顾三年级体育课教案时间第四周第一节课型一课时内容1、技巧：前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑；1、通过本次课的学习，使学生进-步的巩固和提高前滚翻的技术，发展目的学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、XXXXX要清晰。列横队。1师生问好、报XXXXX告人数、检查XXXXX2、教师讲解2、学生认真服装。XXXXX课堂要求和听讲

23、，注意准2、宣布课的任务。关查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集1、队列：立四列横队，中。正、稍息、集体操队型4、师生一同2合、解散、。练习。4、学生充分2、广播操。活动各关3、专项准备 活动。节。一、技巧：1、教师讲解前滚翻起立，动作方法1、学生认接球和要领。真听讲基2、教师做分动作方418中本解和完整法和要X部重点：蹬地、动作示领。8分低头、团身。范。2、学生集3、教师给学体练习。难点：动作生个别指3、学生分连贯，协调导。组练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表 演。基 本 部 分结 束 部 分场 地 设 计二、游戏：

24、（障碍赛跑） 规则：1、游戏者应 在比赛中 完成所规 定的动 作。2、由小裁判 评定动作 正确与 否。3、每个队员 的比赛次 数相等。1、教师讲解游戏要求 和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正 确评定胜 负。4神饱满动 作轻松整齐 一致1、学生认真听讲2游戏规/则。32、学生练 习比赛。3、分组比赛。一、放松;二、小结;三、下课1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱 满。12、下课。教 学 回 顾时间第四周第二节课型一课时内容1、技巧：不同开始姿势的前滚翻；2、复习：前滚翻起立，接球1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧

25、性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、巩固前滚翻接球的技术，培养学生勇敢机智和创新的精神顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、XXXXX要清晰。列横队。1师生问好、报XXXXX告人数、检查XXXXX2、教师讲解2、学生认真服装。XXXXX课堂要求和听讲，注丿意准2、宣布课的任务。关查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集1、队列:四列横队，中。变换队形体操队型4、师生一同22、广播操。练习。4、学生充分3、专项准备活动各关活动。节。一、技巧：；1、教师讲解不同开始姿动作方法1、学生认势的前滚翻

26、；和要领。真听讲基2、教师做分动作方418中本解和完整法和要X部重点：蹬地、动作示领。8分低头、团身。范。2、学生集3、教师给学体练习。难点：动作生个别指3、学生分连贯，协调。导。组练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表 演。4神饱满动 作轻松整齐 一致基 本 部 分结 束 部 分场 地 设 计二、复习：前 滚翻起立，接 球重点：蹬地、 低头、团身。难点：动作 连贯，协调。一、放松;二、小结;三、下课1、教师讲解游戏要求 和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正 确评定胜 负。1、总结本次 课的情况。2、下课。教 学 回 顾1、学生认真听讲2游戏规/则。32、学生练 习比赛。3

27、、分组比赛。1、认真听讲，精神饱 满。12、下课。时间第周 第一节课型一课时内容1、徒手操；2、游戏：改换目标1、通过本次课的学习，发展人体各个部位的能力。目的2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用D3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常:组织：规：1、体委整队、XXXXX1师生问好、报XXXXX1、教师语言1、学生站成准告人数、检查XXXXX要清晰。四列横备服装。XXXXX2、教师讲解队。部2、宣布课的课堂要求2、学生认真1分内容和任务。和任务。听队列的二、准备活3、教师讲解要求。10小动：徒手操的3、

28、师生一同1、队列练四列横动作和要练习。2习；队，体操队型求。4、动作-一一2、小型徒手4、师生一同致，精神操；练习。饱满。3、专项准备1活动；一、 徒手操1、教师讲解1、学生认真动作要求听动作要和方法。领和方法基重点：各节的2、教师做完学生练本动作要领及整的正确习。3部要求。的示范。2、分组练一18中分3、教师个别习。4指导。3、动作-一一4、找好学生致，精神做表演。饱满。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强难点：动作的 准确性和优 美大方。基 本 部 分二、游戏 （改换目标） 规则：1、追者只能 拍人，不 许堆人， 拉人。2、逃者需要“隐蔽必 须站在前 面站在后 面，或侧 面。1、教师讲解

29、 游戏的方 法和规 贝U。2、教师做正 确的示 范。3、教师正确 评定胜 负。1、2、3、学生认真 听游戏的 方法和规 则。 学生练 习。分组比 赛。、放松;、小结;三、下课1、教师总结 本次课的情 况。2、下课。1、认真听讲 情绪饱满。2、下课。场 地 设 计教 学 回 顾时间三年级体育课教案第六周 第二节课型一课时内容1、徒手操；2、游戏：绕木棒运动4、通过本次课的学习，使学生进一步的练习，发展人体各个部位的能力。目的5、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。6培养学生锻炼奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一一、课堂常组织：

30、规：1、体委整队、XXXXX1师生问好、报XXXXX5、教师语言5、学生站成准告人数、检查XXXXX要清晰。四列横备服装。XXXXX6教师讲解队。部2、宣布课的课堂要求6学生认真1分内容和任务。和任务。听队列的二、准备活7、教师讲解要求。10小动：徒手操的7、师生一同4、队列练四列横动作和要练习。2习；队，体操队型求。8、动作一5、小型徒手8、师生一同致，精神操；练习。饱满。6专项准备1活动；一、 徒手操5、教师讲解4、学生认真动作要求听动作要和方法。领和方法基重点：各节的6教师做完学生练本动作要领及整的正确习。3部要求。的示范。5、分组练一18中分7、教师个别习。4指导。6动作一8、找好学生

31、致，精神做表演。饱满。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强难点：动作的 准确性和优 美大方。基 本 部 分二、游戏绕木棒运 动） 规则：1、不击掌或 发令后不 得起跑。2、再穿行时 不可碰到 小木棒， 不可跨越 小木棒。1、教师讲解 游戏的方 法和规 贝U。2、教师做正 确的示 范。3、教师正确 评定胜 负。1、2、3、学生认真 听游戏的 方法和规 则。 学生练 习。分组比 赛。场 地 设 计时间一、放松;二、小结;三、下课1、教师总结 本次课的情 况。2、下课。1、认真听讲 情绪饱满。2、下课。教 学 回 顾三年级体育课教案第七周第一节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播操（1-8）节；

32、2、游戏：挑战应战；1、通过这节课的学习，使学生进-步掌握和巩固了对身体的各部位的练目的习。2、培养学生良好身体的正确姿势和集体主义精神的良好习惯。3、通过游戏练习，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：1、体委整队、组织：1、教师语言1、学生站四师生问好、报告XXXXX要清晰。列横队。1人数、检查服XXXXX装。XXXXX2、教师讲解2、学生认真2、宣布课的内XXXXX课堂要求和听讲，注意准容和任务。任务。关查。110小备二、准备活动：部1、队列：立正、3、讲解队列3、听从指挥分稍息、集合、解练习的要求。注意力集散。四列横中。2、广播操。队，体操

33、队型4、师生一同23、专项准备活练习。4、学生充分动。活动各关 节。一、徒手操：1、教师讲解全套练习；动作方法1学生认真和要领。听讲动作方基重点：各节的动2、教师做分法和要领418中本作要领及要求。解和完整2学生集体X部动作示练习。8分难点：动作的准范。3学生分组确性和优美大3、教师给学 生个别指练习。方有节奏感。导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分二、游戏： 挑战应战 规则：1、应战人在 对方拍到 自己手之 前不得踏 过起跑 线。2、追拍时不 得用力堆 人。3、应战者如 失败就算 对方胜 禾1。4、找学生表 演。1、教师讲解 游戏要求 和规则。2、学生练习 比赛。3、教师

34、做正 确评定胜 负。4神饱满动 作轻松整齐 一致1、学生认 真听讲 游戏规 贝U。2、学生练 习比赛。3、分组比 赛。2/39中结 束 部 分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听 讲，精神饱 满。2、下课。13小场 地 设 计教 学 回 顾三年级体育课教案时间第七周第二节课型一课时内容1、韵律活动；2、走：改变速度的走；1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感:观察力，培养学生组织与纪律性。目的2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。3、培养学生集体主义精神和协调性的能力。

35、顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、XXXXX要清晰。列横队。1师生问好、报XXXXX告人数、检查XXXXX2、教师讲解2、学生认真服装。XXXXX课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：1、队列:四列横练习的要求。注意力集中。2、广播操。队，体操队型4、师生一同4、学生充分23、专项准备 活动。练习。活动各关节。一、韵律活动1、教师讲解1、学生认真节奏游戏游戏要求听讲游戏猜猜它是谁和规则。规则。212基规则；2、学生练习2、学生练习/中本1、被猜者不比赛。比赛。3

36、部要动不要3、教师做正3、分组比分笑和不许确评定胜赛。说话。2、如果第一负。次猜错可 以才第二 次。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、走：改变速度的 走；重点：下上肢 的协凋，放 松，自然。难点：抬头， 挺胸，自然大 方。1教师讲解 动作方法 和要领。2、教师做分 解和完整 动作示 范。3、教师给学 生个别指 导。1学生认真 听讲动作 方法和要 领。2、学生集体 练习。3、学生分组 练习。4X818中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次 课的情况。2、下课。1认真听讲， 精神饱满。2、下课。13小场 地 设 计预计三年级体育课教案时间第八周第一节课型一课时内容1、走：改变速度的走；;2、游戏：单脚跳接力；1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除目的尽下肢和内脏器官的发展。