精选小学年级组长述职报告(最新)

1、一学期以来，在学校各级领导的指导下，我们四年级组能有计戈IJ、有步骤地 开展各项工作，全体老师能用心配合，顺利开展好各项工作。以学校的德育教育 为前提，抓好本年级学生的各项行为规范。促进每个学生健康活泼地成长。现对 本学期年级组工作总结如下：一、教师辛勤耕耘我们级组共有8位教师，对待工作兢兢业业，尽职尽责，学校布置的任务总 是用心地、及时地完成。钱保强：是四年级的一面旗帜，对待工作的认真负责是有口皆碑。他说得少 做得多，处处以典范来带动我们大家，给其他班级作出了榜样。作为四(2)班数 学教师、班主任兼四年级数学教研组长，他很忙，一向早出晚归，全身心地为了 工作默默耕耘。冯国芹老师：是组内年纪的

2、一位。但从不倚老卖老，凡事用心主动，富有激 情，善于把工作提前完成。对于级组的工作不分份内份外，对待自我的教学也总 是扎扎实实，从不吝啬把自我好的经验传授给年轻的教师。何腊梅老师：富有新点子新思维，认真负责，无论教学还是班级管理方面都 有自我一套独特的方法，对级组工作也常出谋划策。学生们已逐步构成自主管理 的班风和模式，语文教学更是一环扣一环，学生成绩日益上升，习作水平提高很 快。邵娟老师：虚心好学，对待同事彬彬有礼，对待学生始终以鼓励的目光及话 语，让孩子们感受到老师的信任与期望，学生们很喜欢他。教学工作日趋进步。孙玉红老师：对待工作十分认真负责，尤其对待学生，循循善诱、孜孜不倦, 经常利用

3、课余时光对学生进行辅导。组内工作也很热情主动，经常提些有建设性 地意见。陈萍老师：多才多艺，对学生有耐心，为级组活动默默作着贡献，深得办公 室所有老师的喜爱。对学校的各项工作尽力去做好，孩子们也很喜欢上她的课。陈艳琳老师：开朗好心态，热情好人缘，从没把自我当做是一个逸夫小学的 过客，而是从一开始就把自我融入这个快乐的大家庭。做每一件事都用心主动， 对级组工作、教学工作付出了很多。教学工作更是从不放松，经常利用休息时光 辅导学生的作文。总的来说，四年级组是一个团结向上的群众。大家互帮互助，有不一样意见 能够辨论，而从不伤感情。年轻有活力，用心乐观能吃苦是我们四年级组人员的 一大特色。对待学校的工

4、作总是用心的配合，对级组工作也总是大力支持。二、学生的不断进步：1、行为规范方面有明显进步一般状况下能做到卫生工作有序，学生养成了自觉清洁的习惯。早读自觉到 位，有班干部带读，课堂秩序良好。各项行为规范较之上学期有了明显进步。2、开展丰富多彩的读书活动在全校的读书热潮下，我们四年级也启动读书工程，让知识成为学生的朋友, 让读书成为学生的习惯，各个班的图书逐渐增多，课外学生的无聊追打变成了手 捧好书沉浸在书香世界。各班多次召开读书交流活动、朗诵比赛、讲故事比赛等 丰富多彩的读书活动。三、所做的一些工作：1、落实德育活动。这个学期，我们级组认真落实学校的德育工作，让德育 活动收到了实效。透过主题班

5、会、主题板报等开展了礼貌礼仪教育活动，组织学 生参加一系列地书画比赛、征文比赛等比赛。2、安全教育永远放第一位。为了杜绝校园内的安全隐患，我们加强楼层的 安全巡视工作，确保楼道内的安全。透过班队会、晨会、板报等形式进行安全教 育宣传，让学生提高警惕，不轻易犯险。在年级组会议上反复强度安全，提高教 师的安全意识，个性是用电安全。3、比以前更用心抓教学，全面提高学生成绩；本学期，我组老师比以前更用心用力地去抓教学。首先，我们加强教师之间 交流和沟通，能及时发现问题，有针对性地进行研讨。在期末复习阶段，制定了 较为详细的复习计划，复习工作秩序井然。在培优的同时老师们丝毫没有放松 对后进生的辅导。都会

6、对后进生进行有针对性的辅导。在他们的耐心辅导下，学 生的成绩都有了不一样程度的提高。4、顺利召开了家长会。在学校的统一布署下，在我们级组老师的共同努力 下，各班主任完善了班级文化，并有了自我的特色。四(1)班、四(2)班先后召开 了家长会，密切了与家长的联系。四、反思存在的问题：1、学生自学潜力较差，下学期这方面要加大力度。2、学生学习习惯、态度，行为习惯等仍有所欠缺。3、教师的论文发表或获奖不多。4、中队的特色还不够突出，需要继续加强个性中队、特色中队建设。五、努力的方向。1、加强对学生进行学习目的性的教育，培养学生学习的用心主动性。2、要大力培养学生干部的工作潜力，使之真正成为老师的助手，

7、提高他们 的管理水平。3、在管理潜力上，要加强学习和更新。4、要多向其他级组学习，多动脑筋，多创新。5、教师素质还要继续提高，提高的途径还需思考。6、继续加大培养新教师的力度，尤其是促进新班主任的成熟。精诚合作、沟通信任、用心向上、健康快乐是我们不变的追求。落红不是无 情物，化做春泥更护花。我们将在今后的工作中加倍努力，得以改善和完善。十分感谢领导和各位老师的信任，在过去的两年来,我得以担任年级组长工 作。年级组长是本年级的领导者和组织者，对本年级教育、教学工作负有全面管 理的责任，对本年级学生的德、智、体、美、劳诸方面全面负责。实际上，我对 自己的定位就是年级教师服务员，年级学生辅导员，而我

8、们年级组的老师，更像 是亲密无间的一家人。一、从自身做起，思想品德端正，严格遵守党的教育方针，遵守上级组织的 各项制度及安排，认真工作，恪职尽守，树立良好的师德形象。按时上下班，认 真遵守作息制度，不迟到、不空堂，认真钻研教材，参加政治学习积极;工作态 度端正，任劳任怨，有奉献精神;业务要求精益求精，备课认真，虚心听课，力 争讲好每一节课，批好每一个本子。二、定期向上级职能部门汇报本年级课程实施情况及存在的问题，并把各部 门的意见传达给各位老师，及时调整和改进工作。除了起到上传下达的作用，还 对学校做出的决定做了一些必要的解释工作，对老师的意见建议及时反馈给学校 领导。做好本级教师的考勤登记，

9、协助教导处做好教师事、病假的代课安排。做 好本职工作的同时，努力做好校内一切事务（活动）。三、研究检查少先队活动的情况，管好本级学生的卫生、安全及课余纪律。 积极组织全年级学生和老师完成学校安排的各项工作和临时任务。在学生中形象 良好，深受学生喜爱。组织年级学生参加了校外的一些活动，尤其是三年级单独 组织的流芳园社会实践活动使学生印象深刻，同学们陶醉在大自然的美景中，也 对革命烈士更加深了认识，感到我们今天幸福生活的来之不易。四、在教学技术与信息手段上，我经常与同组老师们，探讨各种教学问题， 利用网上资源，服务教学。在我们电脑三年级共享的教学资源里，有语文、数学、 英语各种学科的课件包，每个人

10、都在不断补充，资源共享。教师高级计算机考试 期间，一直到现在，我们学习FLASH制作和网页制作的热情都很高，经常聚在一 起，研究电脑各种操作。五、整个年级组是一个团结的集体。能顾全大局，团结同事，尊重同事，友 好相处，互帮互助。关心教师工作、生活，协助学校领导及时解决教师思想、工 作、生活上的困难。积极组织年级组老师的业余活动，使年级组老师之间加强团 结，融洽气氛。因为女教师多，我们常常一起逛街、吃饭，自己家里有什么好吃 的，也喜欢带到办公室大家吃。两年来，我们年级组老师之间没有红过一次脸， 没有拌过一句嘴，这尤其难得。总之，本人两年工作有一些成绩的话，都是同事们的帮助，领导的关心。我 两年中

11、的不足，还期待大家诚恳的批评和指正。述职完毕谢谢大家！一、组内工作概况：一学期的一年级工作即将结束，顺利且圆满地完成了期初所制定的各项计 划，并取得了较满意的成绩，让我们年级所有老师为之感到兴奋和骄傲。回顾这 半年来的忙忙碌碌，点点滴滴，顿时觉得育英教师之伟大。下面就对这半年来我 们一年级组所做的工作做如下总结：一年级组共有11位老师，5个班级的班主任却有三位是男的，这也是育英 学校办学以来笫一次有三位男老师同时担任班主任工作，学校开学初还有些担 心，实践证明了一切。五位班主任工作实实在在，在一种和谐的氛围中共建一个 上进、愉悦的年级大家庭。周老师虽是这个学期刚刚担任班主任工作，班主任的工作是

12、千头万绪的，特 别是对于一个新班主任来说，更有些手忙脚乱之感，但是我们看到的是周老师荆 荆业业的身影，曾经多少个夜晚，她一人在办公室里忙着一些琐事；记得在开学 不久，周老师的女儿生病住院了，孩子渴望爸爸的到来，可周老师对女儿说：爸 爸班的小弟弟、小妹妹更需要爸爸，听了这句话，你们有什么感想呢？许老师可以说是一位“老育英”，更是我们这五位班主任中最资深的老师。 许老师对自己的学生就如同是对自己的孩子一样，每一个在班上的孩子都有一种 家的归属感。因为有了 “新课标试用教材”第一届学生的教学经验，许老师工作 起来更是有条不紊，不急不躁，踏踏实实，而且每天早出晚归。章老师是一位年轻而乂散发着青春活力老

13、师，做起事来，干练得很，在班级 管理中更有自己的“杀手铜”。章老师很注重个性化班级的建设，学生学的轻松、 学的愉快，学生的动作和章老师一样。林老师虽很年轻，但她很有经验，管里班级有条不紊，不急不躁，踏踏实实, 细致到位。很注重班级学生的礼貌教育，个个孩子都那么热情，个个都那么体贴, 无论是在操场上，还是在瘦室里，只要有一班孩子在的地方，你都能听到孩子那 亲切的问候声，这与林老师平时的教育是不可分割的。徐、杨老师，虽说是刚来育英，但她们很快容入了育英，很快进入了工作， 对孩子细致入微，生怕自己哪里做不好，经常问这问那，虚心好学。两位英语老 师年轻而有朝气，小孩子们特别喜欢上英语课，英语歌曲更是他

14、们的最爱，她们 特别注重英语优生的培养，在两位老师的辛勤教育下，一批能说能唱能组织的学 生出现了。张华老师是一位很有教学方法，善于与小孩子沟通的老师，每次上美 术课听到的都是孩子们的一片喝彩声。二、常规工作：我们是一个团结的年级组，是一个上进的年级组，全组人齐心协力，风雨共 济，为这半个学期的工作，划上了一个较为完满的句号。1、实抓常规工作。一年级学生刚刚入学，由于年龄小，自制力差，再加上受社会或家庭环境的 影响，形成了很多不良的行为习惯，这将直接影响着学生今后的发展、成长。为 此，在学初，我们年级老师就商量决定把学生的“常规教育”作为本学期的工作 要点。五位班主任都加大了要求力度，特别是在开

15、学初的两个月里，只要有孩子 们在的地方，就可以看到班主任老师的身影。教室里，除了告诉孩子们该如何上 课外，还每天教孩子如何扫地？如何拖地？如何整理抽屉？如何摆放桌椅？如何 扔垃圾？并在自己的课堂上一次次地实践，一次次地校正，课后提醒学生怎样做好课 前准备，可以做哪些有益的游戏；餐厅里，告诉学生该如何坐，如何吃，每一餐 饭都要等到学生坐稳了，才急急忙忙地吃上一口饭；寝室里，早晨和孩子们一起 叠被子，一起摆放衣物，晚上，直到看到每一个孩子都睡实了，才能安心地离开。 跟得紧，抓得实，所以一年级的学生很快就进入了状态，接下来的工作中，班主 作老师乂不断地强化常规要求，经常开展一些以“常规”为内容的班会

16、活动，就 是靠这种不间断地教育，学生们做得越来越好了。当然，这其中更有各位科任老 师的协调配合，共同努力。经过一个学期的努力，孩子们的行为习惯有了明显的 改变。2、实抓教学工作。一年级是一个基础阶段，行为习惯的养成对于孩子来说十分重要，同样也要 让孩子打下坚实的知识基础。从学生入学的第一天开始，四位班主任没睡过一个 午觉，每个中午都呆在教室里陪着学生，特别是对一些不懂学习方法，接受能力 慢的学生加强了辅导力度，缩小了学生之间的差距。钟老师项老师还特别注重学 生书写方面的指导，将橡皮筋收起，果然收到了较好的效果，孩子的作业写得干 净而工整。马老师从早晨踏进学校的大门开始，一呆就是一天，几乎没有出

17、去过，这对 于我们这种不坐班制的学校来说真是难得啊。连老师和费老师也经常牺牲中行的 休息时间，为学生批发作业，进行单独的辅导，有时晚上批改到九点多才离开， 正是由于各位老师严抓实管，给一年级学生打下了坚实的知识基础，为学生迈向 更高的台阶奠定了基础。三、开展丰富多彩的活动，让学生感受校园生活之精彩。我们组的工作目标是：“致力于每个学生的发展，为学生的发展做好服务工 作。”尽力让每位学生在学校都能快快乐乐、高高兴兴地度过每一天，做到既教 书乂育人！做到热爱学生、关心学生，并且让学生在获取书本知识的同时，乂锻 炼了学生的能力，既教会了学生学习，乂教会了学生做人。1、九月份，每班进行美化教室，让自己

18、能在宽敞、明克、舒适的环境里学 习。开展了庆祝教师节，学生也受到了一次尊敬师长的教育，很好地给他们上了 第一堂思想课。为迎接国庆节，我们还举行了庆国庆“体育乐”活动，家长和学 生参与热情高涨，虽在活动中秩序有些乱，但是为我们下次活动安排提了醒，同 时也告诉我们，家长对孩子的活动非常在乎，我们应多开展。2、十月份，（1）校运会”前夕，各位班主任放弃了休息时间，和孩子们一 起锻炼体育项目，鼓舞孩子们的斗气。在“校运会”的开幕式上由一年级孩子组成的气球队格外引人注目，一个个 精神的样子却离不开头一天晚上各位班主任的加紧训练。在运动会其间，各班有 序地参加体育项目，力求让每一个孩子体验到锻炼的快乐。（

19、2）、十月末配合 学校的“体检”工作，在各位班主任及生活老师的组织带领下，为一年级学生做 了体检工作。3、十一月份，带领学生到东塔公园秋游，认识乐清的巨大变化，欣赏秋天 美丽景色。培养学生热爱大自然，热爱家乡的教育，外出时加强了学生安全、卫生、文 明、纪律等教育。孩子在公园自由自在地玩耍，虽然带了很多零食，但我们走时 候没有留下一片垃圾，学生们的公共道德意识也在提高。4、十二月份，在学校“文化节”期间，各班更是进行了积极地准备工作， 有效地发展了学生的思维，培养了学生各方面的能力。（1）在古诗文诵读表演中，我们表演了弟子规和诵唐诗显真情， 每一个孩子都上台一展风采，当然这背后所浸润着的是班主任老师的辛勤汗水。（2）为了更好地进入学校“我心中的百灵鸟”的复赛，各班积极地排练， 让孩子们一一克相。不容易的是我们们一