生物八年级下北师大版5.17. 1动物在自然界中的作用同步练习1

1、生物八年级下北师大版5.17. 1动物在自然界中的作用同步练习11.丸花蜂在取食花蜜的同时，也帮助植物： A.传粉；B.生长；C.传播种子；D. A、B、C都不对。答  2.为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的实验区用网子罩起来。过一段时间发现，实验区里草的叶子几乎都被虫吃光了，而未加罩网的天然草场，草反而生长良好。造成这一后果的主要原因是实验区加网罩后： A.干旱缺水引起虫害；B.植物无法进行光合作用； C.食物链被破坏；D.食物网消失了。答  3.在我国的农业历史上，造成最大虫灾的害虫是： A.蝗虫；B.苍蝇；C

2、.蚜虫；D.白蚁。答  4.下列各项不属于生物防治的是： A.狮吃羚羊； B.周氏啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内； C.引入青蛙消灭蝗虫； D.七星瓢虫吃蚜虫。答  5.下列关于动物在自然界中的作用的说法不正确的是： A.帮助植物传粉、传播种子；B.用于观赏； C.促进生态系统的物质循环；D.维持生态平衡。答  6.科学家利用动物作为生物反应器的原因是： A.生产成本低；B.减少工业污染； C.产品作用效果显著；D. A、B、C都对。答 

3、60;7.下列发明创造与仿生学无关的是： A.雷达；B.迷彩服； C.显微镜；D.直升飞机。答  8.判断下列说法是否正确，正确的画“”，错误的画“×”。 （1）生态平衡就是生态系统中的各种生物的数量和所占比例保持不变。（） （2）蚯蚓可以改良土壤，对植物的生长很有好处。（） （3）生物防治就是利用生物来防治病虫害，包括以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫等，效果很好。（） （4）只要是对人类有害的动物，都应消灭。（） （5）“乳房生物反应器”是目前人们认为动物中最理想的一种生物反应器。（） 

4、（6）动物对人类有用的同时，有些动物也可以传播疾病或危害农作物。（） （7）科学家利用动物做“生产车间”，必须改造动物的遗传基因。（） （8）动物能给人类提供丰富的食品、药品及各种原材料等，但不能促进生态系统的物质循环。（） 9.利用生物反应器来生产人类所需要的某些物质，可以，可以。 10.动物在自然界中的作用主要有：、和。 11.在“玉米蝗虫蛇”食物链中，如果人们大量捕食蛇，其后果是：蝗虫，玉米。 12.请分析下列动物与人类日常生活的关系，填表。 猪扬子鳄金鱼鲤鱼虾大熊猫麋鹿蜈蚣藏羚羊蝎  动物分类&#

5、160;代号 以食用为主  珍稀动物  以药用为主  以观赏为主  13.我国河北省北部地区，在麦收时节，据统计，每公顷麦田约有7501 500只青蛙，一只青蛙一天可食20200只害虫。因此，依靠这种天然的“除虫剂”，基本上可以控制害虫，保证小麦的收成。近年来，由于有些人大肆捕捉和食用青蛙，该地区青蛙几乎濒于绝灭。结果害虫大肆繁殖，造成小麦等农作物减产。 （1）后来使用农药，产量获得一些恢复，但随后继续大量减产，这是为什么呢？   （2）通过对以上资料的分析，你认为

6、人类能否随意灭杀某种动物？为什么？    参考答案 1. A2. C3. A4. A5. B6. D7. C 8.（1）×（2）（3）（4）×（5）（6）（7）（8）× 9.节省建设厂房和购买仪器设备的费用减少复杂的生产程序和环境污染 10.维持生态平衡促进生态系统的物质循环帮助植物传粉和传播种子 11.数量剧增遭到严重破坏 12.  动物分类 代号 以食用为主  珍稀动物  以药用为主  以观赏为主  13.（1）因为有些害虫具有抗药性，能够存活下来，并且大量繁殖，导致农作