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文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上 六年级下册记忆盘点测试一、nu y zhn rn ch yn k wi j y xn r y fn ko yn dun lin ch lu lu zhun xn zhzh w yun w yzhnxn chn hn dn xu b dng sh xio pn zu w x x yng zn ch yu yu y 师说中说明人人都有不懂的地方的句子:“ ” 左传中说明做事情应一气呵成的句子:“ ” 墨子中说明任何事物都不可能十全十美的句子:“ ”传习录中说明浇树浇根,育人育心的句子:“ ” 文心雕龙说明实践出真知的句子:“ ”这个句子的意思是: “邯郸学步”这个成语讲
2、的是 时候, 国的一个青年人到 学当地人的走路,结果是不但 ,还 。这个成语现在用来比喻 其近义词可以是 ,反义词是 学弈 本文选自 ,孟子,是人们对 的尊称,他被称为“ ”。记录孟子思想和言行的书是 ,是“四书”之一。默写课文并画出节奏 这个故事告诉我们这样的道理: 两小儿辨日选自 ,讲的是被称为“ ”的孔子东游时,面对俩小儿的争论都“ ”,由此我们不得不感叹: 。当然,我们从 身上也悟出了 的道理,从 身上悟出了 的道理。孔子,是人们对 的尊称,记录他的思想及其言行的书叫 ,也是我国“四书”之一。 两小儿争论的问题是: 。其中一个小孩儿的观点是:“ ”,其理由是:“ ”;另一个小孩儿的观点
3、是:“ ”,其理由是“ ” “去”的意思是: ;“汤”的意思是: “决”的意思是; ;“孰”的意思是; “汝”的意思是: 按课文填空并续着仿写一句: “燕子去了,有 的时候; 了,有 的时候; 了,有 的时候。” 这是 的散文 中的名句,我想仿写一句: 了,有 的时候; 了,有 的时候。我知道他是著名 大家,他的作品 和 都脍炙人口,广为人知。桃花心木是 作家 的一篇散文,作者借 喻 ,告诉我们:“不只是树,人也一样, ”。我的理解是:人生会有许多不确定因素,比如, 、 、乃至 ,只有 ,才能 ,才能 。2、 l yu ch xn zhn ln sun bn jio zi fi cu z bn
4、 l zi bo zh fn zhn y bi ci pi bin po ji rn ci hu un mio hu mi y tn s yun ln q b su wn xin n xn zhn dn ji ci p tin gi d fng yng r zh s rn q jng mi b shng shu 北京的春节是被誉为“ ”的 的作品,作者原名 ,字 。其代表作是 。这篇文章,作者用 的语言,以 为经线,以 为纬线,有 有 地介绍了北京人过春节的习俗,让人印象深刻。 我国民族众多,有 个之多,我知道的有 、 、 、 、 、 等等,俗话说“ ”,各个民族都有不同的风俗习惯。通过本册课
5、文的学习,我知道了北京人在农历 这天家家都熬腊八粥,我们现在也习惯了在这天过“腊八”节;我知道除夕有时是腊月 有时是腊月 ;春节是 ;元宵节是 。我还知道祭奠祖辈、先烈为他们扫墓的节日是 ,纪念爱国诗人屈原的 ,吃月饼的 以及老人过的 ,这些都是我国的传统节日。我还知道,被誉为世界民居奇葩的是 ;“多起竹楼,傍水而居”“树满寨,花满园”的是 ;最有名的四合院是 的,吊脚楼是 的 。我还知道一些戏剧,比如,被称为藏文化“活化石”的 、变脸的戏剧 、 安徽的 、浙江的 、河南的 、东北的 、以及国粹 。我积累了一些节日诗篇,比如写 朝 写春节诗,题目是 朝 写中秋节的诗,题目是 朝 写清明节的诗,
6、题目是 朝 写重阳节的诗,题目是 三、sh j hn hu jin ru chu t kn b k xn fi t b xu xn wn i s lun pn pn chu sh yun jn bn jin zhng jiji j li zhn y ti shn qn y hn mo s de qsu 十六年的回忆是 的女儿 在其父遇难 周年时写的。文章按 、 、 、 的顺序来叙述的,作者采用了 的写法,不仅使文章结构严谨,更突出了父亲被害的事情一直牢记在心里。文章的主人公 是中国 党的创始人之一,他的 、 、 给我们留下了深刻的印象。 为人民服务是 在 (四川仪陇人)的追悼会的演讲稿,目的是
7、号召全党、全军: 。作者在阐述死的意义时,引用了 代文学家 的“ ”来表明自己的观点,这叫 论证。 “ 我们是为人民服务的, ,我们 有缺点, 不怕别人批评指出。 是什么人,谁向我们指出都行。 你说得对,我们 改正。你说的办法对人民有好处,我们就找你说的办。精兵简政这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的、我们就采用了。”这段采用了 论证法,阐明我们正确对待批评。【精兵简政】精减人员,缩减机构。精: ;简: 。【死得其所】 所: 。指死得有价值,有意义。 4、 ui qio wi qn yn b li fn ch chun l bi shn xi ru zhu hnn mfen sn jin
8、 y l pi zu q f chu y xi zi dnjin du xio cun u d jio shn dn sh hi h h lu hun r to y un r r wn su wi wn y sh ju j 卖火柴的小女孩是 作家 的作品。课文讲述卖火柴的小女孩 冻 死在街头,这特别的时间更突出了小女孩的 ,更能激起人们 。为了突出主题,全文作者采用了 、 结合的方法,把美丽的 和残酷的 结合起来写;同时还采用了 的写法,如街头富人的节日气氛与小女孩的悲惨遭遇的 ,小女孩的幻觉与实际状况 ,小女孩之死与街头人们冷漠表现的 。 本文作者被誉为“ ”, . 等童话作品都出自于他之手
9、。 理解:她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。第一个“幸福”的意思是 第二个“幸福”的意思是 凡卡是 国作家 写的一篇 。本文表达上主要有两个特点。一是,作者以 为线索,把 、 以及 三者穿插起来,互相映衬。第二是,采用对比、反衬、暗示(结尾处)的表达方法。囚歌是爱国将领 写的。“为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着”这里的“人”指的是 ,“狗”指的是 。“我希望有一天,地下的烈火,将我连着活棺材一起烧掉,我应该在烈火与热血中得到永生。”“烈火”指的是 ,“活棺材”指的是 ,“永生”指的是 。默写: (拉克司内斯) (迈哈福兹) (戈尔丁) (肖洛霍夫 ) (马尔克斯) (泰戈
10、尔) (阿斯图里亚斯) (海明威)五、qn sh fsh f l rn y tu xin jun zn dn shn j xi mi u ln y l chn bi n sh zhn zhu yu chn xio s kn jin un w d yu u jin wi zh zh h nn chn sh yn hung z sn j lo chng j fng hu zhng mo chng bn yu bi lin chng gng f fn t qing jin ch b xi yng nn r shng jsgungy qncqnl ggdngxn bioxnly knknrtn D c
11、h xn ci nj y fn sn sh sh qi sh g sh j jin b ch xi wn ch li png tng jng y qi jng g wi jn yng 跨越百年的美丽是一篇赞美 的文章,她是 人,是最早获得 奖的女性,被誉为“ ”。读了文章,我们知道跨越百年的不仅是她 的外表,更是她 、 的科学精神和 的人格。理解:玛丽.居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。这项伟大自然发现,指的是 ;人生意义的发现指的是 。用三个四字词词语来形容你心目中的这位伟大的女科学家: 、 、 30真理诞生于一百个问号之后是一篇 文,其论述的特点是: 文中作者
12、所选用的事例的共同点: ,善于发问并不断探索,最后发现真理。 【见微知著】微:微小;著:明显。看到一点苗头,就知道它的实质和发展趋势。 学习了本单元,我对科学精神有了具体的认识:那是一种 精神,那是一种 精神,那是一种 精神,更是一种 精神。我们在学习和生活中要培养科学精神,首先要有 的精神,就像怀特森先生告诉他的学生一样:不要 ,也不要 ,当然也要善于观察与思考,要从司空见惯的事物中去发现问题并不断探索,这样就能逐渐走近科学。 关于科技发展利大还是弊大的辩论。 我的观点是:科技发展利大于弊。科技发展,让信息传播更快捷、准确。比如现在不管世界那个地方发生大事,全世界在第一时间都知晓,烽火戏诸侯
13、的闹剧再也不会发生。科技发展让交通也更便捷,真的让世界变成了一个地球村。比如从中国到地球对面的美国,乘飞机一天就到呢。所以我认为,科技发展利大于弊。 通过六年的学习,你感受最深的是什么? 六年的小学学习生活,我感受最深的是关于写作的收获。其一,必须写出真情实感。老师常说:真实的东西最动人。的确如此,当我写了生活中亲身经历的事,我就能写出真情实感,就能把自己感动,同时也把读者(老师和同学)感动,然后我的作文就被入选班级作文选。其二,生活中必须多观察,多积累。每次写作文,我选取生活中的素材,再运用积累到的一些好词佳句来表达,文章就会妙笔生花,美美哒。 【舍本逐末】 舍:舍弃;逐:追求。本:根本;末
14、:枝节。抛弃根本的、主要的,而去追求枝节的、次要的。比喻做事不抓住主要问题,而专顾细枝末节。近: 反: 四,易错词语巩固(六年级全册) 专心( )( ) 语重心( ) ( )无虚席 养尊处( ) 万( )更新 蜂( )而至 精兵( )政 落( )而逃 天( )海角 ( )有成效 见微知( ) 司空见( ) 积劳成( ) 风华正( ) 发( )图强 举一( )三 实( )求( ) 各( )( )见 革故( )新 舍本( )( )( )( )学步 竭泽而( ) 世外桃( ) ( )色匆匆 ( )然大物 ( )不安( ) 可见一( ) 悬崖( )壁 ( )( )忘返 兴高( )烈 一( )千里 纷至(
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