高中语文必修二词语辨析汇总

1、高中语文必修二词语辨析汇总1、中止终止辨析：中止指做事中途停止;终止指完全结束，停止。例：1由于发生了严重骚乱，本次比赛被迫，待事态平息后再继续。2铁路建设北起呼和浩特，向南一直到太原才终止。2、大约大概辨析：都是副词时，都对事情的情况，数量，时间的推测和估计的意思。在表达推测 或估计的意义时，“大约”表示不十分肯定；“大概”却表示有很大的可能性。例：1她的妈妈闭着眼睛平躺着，是睡着了。2雪并没有多厚，在半夜就不下了。3、熟悉-熟识辨析：都有知道得详细、了解得清楚的意思。“熟悉”指知道、了解得清楚而且详细。 语意较重，可用于具体的人或物，也用于抽象的事物；“熟识”指对人认识得比较久或对 事物了

2、解得比较透彻，语意较轻，多用于人或有形的物。例：1我是从那儿长大的，最 那儿的情况了。2父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个 的茶房陪我同去。4、震动振动辨析：都是动词，都有“物体因外力作用、影响而颤动”的意思。不同点在于;1 “震 动”侧重于不规则的、较强烈的颤动；“振动”侧重于有规律的振荡。2 “震动”还指重大 的事情或消息等使人心里不平静。例：1印尼海啸铺天盖地冲向沿岸建筑、道路，连大地也似乎 起来。2音乐大厅里座无虚席，美妙的旋律时而清柔时而欢快地着听众的耳膜。5、往往常常辨析：往往是对于到目前为止出现的情况的总结，有一定的规律性，不用于主观意 愿；“常常”单纯指动作的重复，不一

3、定有规律性，可以用于主观意愿。因此，“常常” 可用于将来的事情，“往往”为能。用“往往”的句子要指明与动作有关的情况、条件或 结果，“常常”没有这种限制。例：1每逢节日或星期天，我们 到厂矿去演出。2我们 演出。6、乞求祈求辨析：二者都有别人有所求的意思；“乞求”是请求别人给予的意思。“祈求”指向 神恳求。例：1 一个衣衫槛褛的乞丐在路边，路人的施舍。2他虔诚地拜了三拜，明年有个好收成。7、疑惑困惑辨析：都有对某件事弄不明白，感到怀疑和为难的意思。区别：“疑惑”指心里不明 白，不理解，感到怀疑、迷惑。“困惑”指感到疑难，不知怎么办;作动词时，指“使困 惑”。例：1真理总有 相伴，质疑有时比答疑

4、更重要。2生态危机这个世界难题正日益突出，成为 我们的一个大问题。8、搜集收集辨析：都是动词，都有“集聚”的意思。“搜集强调到处寻找，更具有主动性;收集 指将集散的东西聚在一起。例：1为了打嬴这场关于企业生死存亡的官司，他全力以赴证据。2刘厂长将有关食品卫生安全的条例、法规 到一起，整理成册。9、吸取汲取辨析：“吸取”是吸收采取，多与“养料、经验、教训”等组合；“汲取”的“汲” 是从下往上打水之意，有“很努力地吸取”的意思。“汲取”的程度要高些。例：改革开放后的中国，敞开怀抱吸纳五大洲的资金、技术，与全球同步发展的同时, 也面临着诸如观念冲突、文化隔阂、贸易壁垒等一系列问题，我们必须从中 教训

5、，一力量，以更加饱满的热情融入世界。10、吹嘘吹捧辨析：都有不切实际地夸大、张扬的意思。贬义词。“吹嘘”主要是自己对自己的优 点或功劳的夸大，说别人的较少；“吹捧”主在是以恭维、讨好对方为目的，为对方吹嘘 捧场。“吹嘘”有夸张地宣扬的意思；“吹捧”没有这个意思。例：1有的机构 说，经过他们培训的求职者，平均月薪五千元，高的达到七八千兀。2针对新一轮“超女围剿战”，国家有关部门发出通知，要求赛事机构要选好评委， 不搞不切实际的吹捧，不责难选手。11、记载记录辨析：都含有把事情记下来的意思。“记载”把事情记在文章或书籍吴，往往是在事 情过去后作回顾叙述；“记录”可以是发生过的事，也可以是别人说的话

6、或其他声音，而 且往往是当场笔录。例：1关于这个转角楼，史料 的很少，只有村里的一些老人还依稀记得当年建造时的情景。2上海市文化局也不没有刘海粟作品拍卖的 那么出现在拍卖行的画从何而来呢？12、通讯通信辨析：“通讯” 1利用电讯设备传递信息;2翔实生动地报道客观事物或典型人物的文 章。“通信” 1用书信互通信息，反映情况等;2利用电波、光波等信号传送文字、图像等。例：1由于犯罪分子提供的人员、车辆、工具等信息全部是虚假信息，致使案发 后查证难度很大。2此外，美国的有线电缆运营商还将目光投向了无线 领域。13、流传留传辨析：“流传”指事迹、作品等传下去或传播开；“留传”指遗留下来传给后代，侧 重

7、时间上传承。例：1徐本禹深入穷山恶水支教的感人事迹，一经报道，就迅速在媒体报刊上一开 来。2巴金先生一给后人的宝贵遗产，不仅有他的煌煌文集，还有他的磊落人格和高洁 风骨。14、捉摸琢磨辨析：“捉摸”指推测、预料多用于否定句；“琢磨”原指雕刻或打磨玉石，后比喻 加工、修饰。例：可以说，但凡有人群的地方，大体都有两类人，一类专心一事，一类擅长一 人，一事的人，常常如痴如迷于事上，披肝沥胆，竭心尽力，上下求索，九死而不侮。 一人的人，往往口蜜人前，腹剑人后，插圈弄套，飞短流长，整人之心无所不用其极。15、反应反映辨析：“反应”指事情所引起的意见、态度和行为，名词；“反映”指把客观情况告 知上级或有关

8、部门，动词。例：1国家提高个人所得税起征点的举措引起了社会各界强烈的一。2有不少人老刘最近行为有点异常。16、发掘挖掘辨析：都有“把东西挖出来”的意思。“挖掘”有时也用于抽象事物，如“人 才”“潜力”等；“发掘”有发现的意思，“挖掘”没有。例：定陵一后，一时各地一帝王陵墓成风。在郑振铎、夏鼐的建议钙，国务院迅 速下发了 “停止对一切帝王陵墓“”的文件。棘手/辣手【棘手】是指事情难办。【辣手】指手段厉害毒辣。【例句】1碰到这么棘手的问题，他实在是束手无策了。2这个人怎么对朋友都这么辣手。骄纵/娇纵【骄纵】指骄傲放纵，形容词。【娇纵】对小孩、晚辈娇养放纵，动词。【例句】1从小父母溺爱他，娇纵他，使

9、他养成了好吃懒做，骄纵任性的恶习，以致他目无法 纪，走上了犯罪道路。娇气/骄气【娇气】指意志薄弱，不能吃苦。可作形容词和名词使用。【骄气】指骄傲自满的作风，名词。【例句】1这孩子一点苦都吃不了，太娇气。2这个同学太骄气，老是自以为是。矫正/校正/校准【矫正】指改正;纠正。如“矫正发音”。【校正】指校对订正。如“校正错字”。【校准】指校对机器、仪器等使准确。【例句】1在这本书的出版过程中，责任编辑审阅原稿，修改文句，校正错字，化了很多心血。2为了不让顾客吃亏，这家商店规定每天营业前营业员必须校准计量器具。3为了提高学生的口语水平，教师一次一次地示范朗读，一个一个地矫正发音。接受/接收【接受】表示

10、采纳承受的意思，“接受”的对象多指抽象事物。【接收】表示接纳、收受的意思，一般多指人或具体事物。【例句】1他们年轻，精力充沛，接受新事物快。2这座矿山刚接收过来时，破烂不堪。截止/截至【截止】是指活动到一定期限停止，不再进行了，不能带宾语。【截至】即“截止到”，可能还要延续下去。后面能带宾语。【例句】1截至本月底，报名人数已超过三百人。2报名日期在上月底已经截止。界限/界线【界限】是不同事物的分界，也指尽头、限度，多指抽象事物。【界线】指两个地区的分界线，也指不同事物的分界，多指具体事物。【例句】1那条白线就是球场的界线。2正确与错误之间的界限，有时并不是一下子就能分得清的。考察/考查【考察】

11、是实地观察调查，细致深刻地观察；“考察”的对象多是重大的客观事物， 也可指干部、领导者、工作人员等。【考查】是用一定的标准来检查衡量；“考查”的对象多是人的活动，如学习、工作、 业务、活动、言论、成绩等。【例句】1他训练刻苦努力，经考查，成绩优秀。2我这回到湖南，实地考察了湘潭等五县的情况。雷同/类同【雷同】指随声附和，也指不该相同而相同，大都用作贬义。【类同】是指大致相同，如式样类同。【例句】1这部电视片纯属虚构，如有雷同，纯属巧合，请勿对号入座。2新闻作为大众媒体，有其自身的规律，不完全类同于一般党政部门的宣传工作。厉害/利害【厉害】可表示威力大、剧烈、凶猛、毒辣等多种意思。【利害】有两层

12、意义，一层与“厉害”相同，读音相同：li hai “害”为轻声；另一 层意义表示利益和害处，读为li hdio【例句】1作为一名党员，不应计较个人利害得失。2他的心跳得厉害，可能有心脏病。联结/连接【联结】是结合在一起的意思，无具体动作，仅在人们的意念中，两物没有移动。【连接】是事物或事物衔接的意思，有具体动作或假设动作，通过动作将两物连结起 来，在人们意念中两物移动，也作“联接”。【例句】1锦州是联结东北和华北的战略要地。2莫高窟中的壁画如果连接起来，可长达25公里。寥寥/了了【寥寥】是非常少的意思，可组成词“寥寥可数”、“寥寥无几”等。【了了】是明白、懂得的意思，可组成“心中了了”、“不甚

13、了了”。【例句】1因为参观者寥寥无几，所以展览会提前结束了。2我对此不甚了了，听说大约是三百多银子一年。留传/流传【留传】是遗留下来传给后代，大多指物。【流传】是传下来或传播开，大多指事或作品。【例句】1这幅名画是祖上留传下来的。2英雄的事迹感动了无数人，到处流传，影响深远。曼延/漫延/蔓延【曼延】连绵不断的意思;曼，长或远。形容词，可作形容词谓语或定语。【漫延】是指水过满向外流，喻像水过满向外流一样向外扩展。动词，常作谓语中心 语。【蔓延】像蔓草一样不断延伸、滋长，引申为传播、散布。动词，也常作谓语中心。 “漫延”和“蔓延”有所不同，前者强调像水流一样向外延展，后者则指像蔓草一样向外 延展，

14、且能引申为传播、散布。【例句】1这一带的山脉曼延起伏。2沙漠一直漫延到遥远的天边。3那时候，革命风暴已要延到边境各省。囊括/包括【囊括】指全部包罗在内。【包括】指包含或列举各部分，或着重指出某一部分。【例句】1这本词典共收词6万余条，包括了现代汉语的绝大多数词汇。2在校运会上，高二5班囊括了所有的径赛奖牌。年轻/年青【年轻】对年纪而言，意谓年纪不大，既可指人，乂可指物，如年轻人、年轻力壮、 年轻的国家、年轻有为。【年青】是处在青少年时期，一般指人;指事物时，可用于精神面貌或活动。【例句】1这门年轻的学科有宽广的发展前途。2这里高楼林立，绿树成荫，古老的城市变得年青了。启示/启事【启示】是启发，使人有所领悟，为动词。【启事】指为了声明某事而登在报刊或贴在墙壁上的文字，为名词。【例句】1征文启事登出以后，收到了近千份来稿。2他的成就启示我们：一分汗水，一分收获。起用/启用【起用】是指提拔使用或重新任用已退职免职的官员。【启用】是开始使用，常指事物。【例句】1这座新建的港口下个月正式启用。2领导干部要大胆起用德才兼备的青年人。情义/情谊/情意【情义】指亲属、同志、朋友相互间应有的感情。【情谊】指人与人相互关切、爱护的感情。【情意】是指对人的感情，如“情意绵绵