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文档简介

17 可贵的沉默可贵的沉默 学习任务:学习任务: 自由读课文,围绕课文内容,小自由读课文,围绕课文内容,小 组内商量并在卡片上写下一个最感兴组内商量并在卡片上写下一个最感兴趣的问题。趣的问题。 学习任务:学习任务: 1、带着问题默读课文,、带着问题默读课文,抓关键词、句子抓关键词、句子理解课文理解课文,做上批注。,做上批注。 2、小组讨论解决问题,准备全班交流。、小组讨论解决问题,准备全班交流。 他们骄傲地举起了手,有的还神他们骄傲地举起了手,有的还神气十足地左顾右盼。气十足地左顾右盼。 我的情绪迅速地传染给了他们,他们我的情绪迅速地传染给了他们,他们随着我一起点起数来,随着我一起点起数来,“15、16、17”越点越多,越点越兴奋,声音越越点越多,越点越兴奋,声音越来越响,前排的孩子都回过头往后看,几来越响,前排的孩子都回过头往后看,几个男孩子索性站了起来,我也不阻止他们。个男孩子索性站了起来,我也不阻止他们。 孩子们沉默着,我和孩子们一孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着起沉默着 这这一片沉默给了孩子们多大的享受啊!一片沉默给了孩子们多大的享受啊! 他他们懂得了们懂得了_。 这这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受啊!啊! 他他们感受到了们感受到了_。 这这一片沉默给了一片沉默给了“我我”多大的享受啊!多

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