七年级语文上册 第六单元《寓言四则》学案 人教新课标版_第1页
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文档简介

1、寓言四则学习目标：1分析故事情节，学会做人道理。 2用自己的话概括寓意，培养发散思维能力。 3掌握寓言特点，学会写作寓言。学习重难点：用自己的话概括寓意，掌握寓言特点。学法指导:可通过学生对神话的了解，从兴趣入手激发学生的学习热情以及初步了解童话的特点学习过程：一.预习导学1 给下列加点字注音：赫耳墨斯（ ） 庇护（ ） 饶头（ ） 凯歌（ ） 何遽（ ） 粘住（ ）堕（ ）而折其髀（ ） 跛（ ）2 解释下列句子中加点的词语： 不筑必将有盗 暮而果大亡其财马无故亡而入胡 人皆吊之居数月 其马将胡俊马而归死者十九 此独以跛之故3 翻译句子：暮而果之其财：。此何遽不为福乎：。此独以跛之故父子相保

2、：。4填空：伊索寓言是一部故事集，相传作者是公元前6世纪人。5判断：寓言是文学作品的一种体裁，是带有讽喻或讽刺的故事。（ ）寓言的篇幅大多简短，主人公都是拟人化的生物或非生物。（ ）寓言多借此喻彼、借远喻近、借古喻今、借小喻大，具有鲜明的哲理性和讽刺性，在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法。( )6自主阅读，完成下列问题：-赫耳墨斯和雕像者(1)赫耳墨斯为什么来到凡间？(2)赫耳墨斯听到宙斯只值一个银元时笑了，他心里想的是什么？(3)赫耳墨斯听到自己只是个饶头后，心里又会想什么呢？二蚊子和狮子(1).蚊子为什么能战胜狮子？（用不多于8个字的词语来回答）(2).蚊子为什么又被“小小的蜘蛛”消灭了

3、？(3).文中写蚊子两次吹喇叭的作用一样吗？ 三塞翁失马（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）出自塞翁失马中的一个成语是 。二.学习研讨 三.练习延伸楚国人想偷袭宋国，便事先派人去测量雍河，在浅处树立了标志。不料后来雍水暴涨，水位升高。而楚军一无所知，夜半更深赶到岸边，仍按原来的标志偷渡，结果淹死一千多人，全军哗然大乱，如同房屋倒塌一般。这个故事告诉我们： 四.相关链接寓言清新、形象是稚真孩童洞见世界的窗口，它最突出的特点是以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。本文的四则寓言篇幅简短，主人公有的是神或人、有的是拟人化的生物，主题或是借此喻彼或是借小喻大亦或是借远喻近，深奥的道理从简单的故 事中体现出来，为了达到这一效果，还采用夸张、拟人等表现手法，模拟本文写法，根据材料自编寓言。大公鸡是那么的漂亮神气，你

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