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文档简介
学习目标：学习目标：1、我能有感情地朗读课文，、我能有感情地朗读课文， 热爱大自然。热爱大自然。2、我会认识本课的、我会认识本课的11个个 生字生字。朗读提示：1、自由读。要求：读得流利，有感情。2、小组分段比赛读。看谁读的流利。3、检测读文。读了这篇课文后知道了些什么？小组合作提示：1、有感情地朗读你喜欢的自然段。2、课文哪一个自然段给你留下了 深刻的印象，为什么？小组商量汇报方式。课堂检测：隆隆（ ）（ ） 蒙蒙（ ）（ ）排（ ）倒（ ） （ ）珠（ ）溅（ ）（ ）翻滚 （ ）雾弥（ ）（ ）（ ）绚丽创新作业：1、必做作业：读读本课的课文。2、选做作业：收集描写景物的文章读一读。
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