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文档简介

1、教学目标1.经历探索分数的基本性质的过程，理解分数的基本性质。2.能运用分数的基本性质，把一个分数化成指定分母（或分子）而大小不变的分数。3.经历观察、操作和讨论等学习活动，体验数学学习的乐趣。 商不变的性质商不变的性质 被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变。 慧慧在折纸时，用了整张纸的一小部慧慧在折纸时，用了整张纸的一小部分，你能用分数表示剩下的红色部分吗？分，你能用分数表示剩下的红色部分吗？3468121634681216= 慧慧还用了绿色纸张的一慧慧还用了绿色纸张的一小部分，你能用分数表示剩下小部分，你能用分数表示剩下的绿色部分吗？的绿色部分吗？ 81246238124

2、623=34681216=2346812=观察等式，你有观察等式，你有什么发现？什么发现？ 分数的分子和分母都乘分数的分子和分母都乘或除以相同的数（或除以相同的数（0 0除外），除外），分数的大小不变。分数的大小不变。右边的式子对吗？右边的式子对吗？为什么？为什么？ 分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数，分数的大小不变。同时同时相同的数相同的数1694433435452252 分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数分数的大小不变。(0除外)这叫做分数的基本性质分数的基本性质。“相同的数”是指哪些数？右边那样列式行吗？右边那样列式行吗？为什么？为什么？?040343练一练：1.1.判断。判断。

3、（手势表示，并说明理由。）（手势表示，并说明理由。） （1）分数的分子、分母都乘以或除以相同的数，分数的大小 不变。 （ ） （2）把 的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍，分数的大 小不变。 （ ） （3） 的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。（ ） （4） （ ）43324310224210241020152.填上合适的数，说说你填写的根据。填上合适的数，说说你填写的根据。 （1） （2） （3）21854184488795353315429534182621=（）（）23 18=（）（）2135=（）（）哪些图形阴影部哪些图形阴影部分的面积不是整分的面积不是整个图形面积的个图形面积的 ？13小猴子过河小猴子过河5820=（）（）72442=（）（）（）（）812=（）（）44860=（）（）136 18=（）（）6=（）（）2393514 请你说请你说出和我们相出和我们

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