致一年级新生家长

1、致一年级新生家长默认分类   2009-08-19 13:55   阅读79   评论0   字号： 大大  中中  小小 各位家长好！很高兴在今后的小学阶段能与您一路同行，一道肩负起培养您的孩子的重任。我们将秉承“一切为了孩子”的办学宗旨，竭尽所能为您的孩子提供最优质的教育，并衷心希望孩子在我们共同教育下，愉快地学习，健康地成长，让学校成为孩子学习成长的乐园！您的孩子已经进入小学学习，小学阶段的学习是一生开始学习的基础，是人生学习的奠基石，每一个做父母的对自己孩子在小学阶段的发展，一定是充满了

2、美好的祝愿，满怀着殷切的希望，希望孩子在小学阶段能打下良好的基础，为将来成才做好铺垫。 怎样才能把希望变成现实呢？毫无疑问，学校教育是一个重要方面，但家庭教育也是一个重要因素。只有把学校教育、家庭教育和社会教育有机结合起来，形成合力，才能更好地培养出社会主义现代化建设的有用人才。    下面从几个方面谈谈一年新生入学后家长需要配合学校、老师做的工作。    一、心理上的准备    1、给予孩子健康的心理引导：切忌以学习十分辛苦、小学的学习生活非常紧张来影响孩子，使其对入学产生恐惧。更不要把上学作为对孩子的

3、惩罚：“你再不乖，把你送到学校让老师来收拾你！”“你这么调皮，让老师来给你做做规矩！”这样的言论只会给孩子带来负面的效应，使得孩子还未入学就与学校和老师有了抵触情绪。家长要对学校保持着积极的态度。可以多告诉孩子一些您自己上学时愉快的经历，使他对学校充满美好的向往。对孩子在学校可能会面对的压力，要有心理准备，比如考试压力，朋友影响，作业压力等等。如果他告诉你，自己遇到了困难时，应当对孩子表示理解，并尽可能帮忙。    2、制定好的作息时间，严格遵守时间安排。小学与幼儿园比较起来，时间上和纪律上的要求要更严格一些。对这一变化家长必须重视，帮孩子树立时间观念，同时为了保

4、证精力充沛，晚上要让孩子早点睡觉。孩子在家里完成作业时也应该注意培养他的学习习惯，不要边学边玩，可以以15至20分钟为一个学习时间段，在这段时间内只能专心做功课，不能三心二意。但同时家长要注意，不要一开学就逼着孩子加班加点学习，一年级最重要的任务是培养孩子的学习习惯和兴趣。    3、适应环境，刚上一年级的孩子对陌生的环境需要适应过程，家长要鼓励孩子多帮助别人，多交朋友。家长一定要在正面引导孩子尊重老师、团结同学、热爱集体。    4、鼓励、引导孩子积极参加各种文体活动。如果在孩子还没有准备好时就让他上学，是不公平的；让孩子在局促之中

5、、懵懂之中或恐惧之中就成了小学生，是一件残忍的事。我们的家长要做个有心人，让孩子享有知情权，帮助孩子了解将要面临的改变，做好准备，迎接挑战。    二、生活上的准备    （一）创设良好的学习环境    1、在家里为孩子布置一个学习的小天地。书桌、椅子的高度要适中，为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境，有单独的房间更好。    2、刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，

6、发展阅读的兴趣。家庭氛围和家长的言传身教会影响孩子的一生，手不释卷的妈妈不会有不爱看书的孩子，看书习惯养成，一辈子改不掉。博学多闻多半得自广泛阅读，知识丰富的孩子，学校功课大体也都优秀。    3、家长尽量多用温和的语气，引导性的话语与孩子交流，避免粗暴和简单的惩罚与对话。尤其在外人面前更该对孩子温言软语但不纵容,以免对孩子的自尊心受到伤害。    （二）到校仪表端庄：男生头发不宜过长，女生如果是长发要梳起来。不要穿太暴露的吊带装、拖鞋上学，一个是因为这种装扮不太适合小学生，还有就是不利于学生的活动。   

7、; 三、学习用品的准备因为6至7岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有15分钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，也会滋长攀比心理。所以家长给孩子准备朴实好用的文具就好。    1、铅笔的选择。    宜用：的木质铅笔。不宜用：自动笔、下蛋笔等等。    铅笔尖长度：笔尖不宜太长、太尖。    铅笔的数量：最好是枝左右，头天晚上削好。    2、橡皮擦的选择：宜用：小号绘图橡皮。不宜用：奇异形状的橡皮。    3

8、、尺子的选择：宜用：普通的学生直尺。不宜用：形状奇特、色彩过于鲜艳的尺子。    4、铅笔盒的选择：宜用：普通的笔袋。不宜用：装饰品和功能太多的铅笔盒。    5、削笔刀：宜用：小型的转笔刀，不宜用：小刀。    6、书包：宜用：轻便、合适的书包。不宜用：太大、太重，尤其是带有拉杆的书包。    7、本子篇：    记事本、拼音本、四线方格本。    8、课本篇：    书本一定要包书皮

9、。并一定在封面的中间写上学校、班级和姓名。    9、日用品篇：一个水壶和一块手帕、适量的卫生纸，一块抹布，一个垃圾袋。    四、习惯培养：    （一）养成良好的生活习惯    1、养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨起不来床，甚至来不及吃早饭，饿着肚子去上学，结果到了第三节课，精力不充沛，以致头晕、肚子疼。    2、书包里的书本文具要让孩子自己收拾。过分包办会让孩子形成依赖的错误思想，应当与孩子共同准备学习用品，一是让孩子体验即将成为学生这

10、一快乐的过程，二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事，培养他自己的事应该自己做的习惯。教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品，比如第二天上什么课，头天晚上要把书装好，铅笔削好，本子放好。教会孩子整理书包，告诉他书应该怎么放（比如大书横着放，小书竖着放两本），放哪里；记作业的本子放哪；文具和学具盒放哪；卫生纸放哪。这一点非常重要。因为若家长代劳，孩子第二天到校后很可能会不知学习用品放在何处，经常出现手足无措的情况。建议家长为孩子制作一张作业正确率统计表，鼓励孩子自己检查作业，全对的，给孩子画一颗星，不要养成家长代孩子检查作业的不良习惯。家长可以每周或每个月与孩子共同进行

11、小结，并给予适当的奖励，可以更好地激发孩子学习的兴趣。准备一个记事本，让孩子专门用来记当天的作业或第二天要带的物品，也可以作为草稿本用。     3、教会他们看课程表，不要以为小朋友就不懂，其实他们的可塑性很强，多教几遍就会自己看了，对于以后他们自己整理书包，检查作业都有好处。    （二）培养认真做事的好习惯。良好的行为习惯和学习习惯将决定孩子前途和命运。因此，培养孩子良好的习惯是我们广大父母及教师的神圣责任。 毛主席说过：世界上怕就怕“认真”二字，我们也常听过“世上无难事只怕有心人”这句话，有心人就是抱有认真的态度，既然

12、认真，还有什么事情做不到呢？所以认真是很重要的。针对一年级刚入学的小朋友，我们应着重培养孩子如：按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认真学习、上课专心、独立思考、按时完成作业总之教育孩子，事情不做就不做。一旦要做就去认真的做。也许，认真的做也不一定做到最好，但是不认真的做一定会做不好。(三)养成好的学习习惯和学习态度。 叮嘱孩子每天认真听讲，按时完成作业。有时候可能没有需要书写的作业，只有口头上的作业，比如：背诵课文等，也需要孩子认真完成。让孩子养成每天回家先看书的习惯，包括这一天上的所学的所有内容（语文、数学、英语），为的是让学生先复习当天的课程，再完

13、成当天作业，最后预习一下明天将会学习的内容，也就是在再看看明天将会讲到的书上的内容。形成一个“复习作业预习”良性循环的学习习惯，这会使孩子受益终生。    （四）培养孩子的阅读习惯。孩子从小就应当养成每天阅读的好习惯，这个好习惯养成了，对他不管学习哪门功课都好处多多，也会增强他的学习能力。这件事虽不能一时显现出效果却会使学生终身受益。所以说，作为家长的您最好每天抽时间陪孩子读书，不只是督促孩子读，而是自己做爱读书的榜样。阅读的书可以是教科书，也可以是孩子喜欢的各种课外书。家庭阅读的好处，也不仅仅是配合了学校的教育。它会对孩子的终身学习有很大的影响。 &#

14、160;  科学家研究证明，一个习惯的养成需要21天，常听到一些家长抱怨自己的孩子总比不上别家的孩子懂事、争气，恨铁不成钢。孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，良好的习惯要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同配合，在平时就注意加以培养。好习惯终身受益，坏习惯有害终身。    一切的琐事都是为了孩子们有更美好的明天，请记住：好习惯从小事做起。    五、对家长的建议 1、建议您第一学期尽量让相对固定的人来接送，以免发生意外情况。若遇到特殊情况不能及时接孩子，要告诉孩子不要乱跑或独自回家，应找老师或在传达室等候；也希望家长按时的接送自己的孩子。 2、为了给学生营造一个良好的学习环境，请家长