高中地理第二单元开发海洋资源第三节海洋生物资源及其开发成长训练鲁教版选修211092146

1、.第三节 海洋生物资源及其开发主动成长夯基达标1.自1996年6月1日起，我国在南海海域施行为期60天的伏季休渔，在南海海域不得有任何渔船作业。选择在6、7月两个月休渔的原因是A.这一时段多发台风，确保渔民平安B.这一时段海水温度高，蒸发强，海水盐度大，鱼类少C.这一时段南海幼鱼比例最大，为了保护渔业资源D.这一时段多有赤潮发生，影响渔业消费解析：伏季休渔可保持渔业的可持续开展态势。答案：C2.以下说法正确的选项是A.北海道渔场是由日本暖流与加利福尼亚寒流交汇形成的B.纽芬兰渔场是由北大西洋暖流与拉布拉多寒流交汇形成的C.东南大西洋渔场是由秘鲁寒流上升形成的D.东北大西洋渔场是由东格陵兰寒流与

2、北大西洋暖流交汇形成的解析：北海道渔场由日本暖流与千岛寒流交汇形成；纽芬兰渔场由墨西哥湾暖流与拉布拉多寒流交汇形成；东南大西洋渔场是由本格拉寒流上升形成的。故A、B、C三项都不对。答案：D3.以下四图中，有世界著名渔场分布的海域、盐度最高的海域分别是A.B.C.D.解析：图为日本北海道渔场，为印尼的爪哇岛，为新西兰的北岛，为古巴。著名渔场为北海道附近海域，盐度最高的为位于副热带海域的古巴，所以选C。答案：C4.假如一艘油轮在美国阿拉斯加海域触礁，油轮泄漏，哪里可能受到污染夏威夷群岛附近阿留申群岛附近美国西部沿海俄罗斯东北沿海A.B.C.D.解析：此题综合性较强，通过海洋被污染考察洋流知识点。由

3、于受阿拉斯加暖流的影响，油轮泄露的污染物可影响到阿留申群岛附近和俄罗斯东北沿海，之后随着污染物的净化，影响程度较小。答案：D5.海底合适存放A.大米、小米B.饼干C.石油D.天然气解析：海底合适存放石油、天然气、炸药等易燃、易爆危险品和大米、小米等容易腐烂发霉的食品。答案：B6.以下对于滩涂的表达，正确的选项是A.滩涂不是海岸带的组成部分B.宽达数百米至十几千米C.滩涂是开展水产养殖业的良好场所D.世界上水产养殖业最兴隆的国家是美国解析：此题考察有关滩涂的综合知识。海岸带包括部分陆地、滩涂、湿地、河口、海湾、岛屿等。滩涂是一种重要的土地资源，一般宽达十几至数千千米。滩涂是开展水产养殖业的良好场

4、所，因为这里阳光充足，温度适宜，营养丰富等。世界上水产养殖业最兴隆的国家是中国。答案：C7.以下关于我国海洋资源表达中，正确的选项是A.潮汐能主要集中在辽宁、山东沿海B.杭州湾以北全部属岩岸，多天然良港C.我国著名盐场均在北方D.海洋空间资源的开发利用以海运开展最快解析：此题考察海洋资源的综合知识。我国浙江杭州湾有出名世界的“钱塘潮，北方多沙岸，南方多岩岸；我国南方的布袋盐场、莺歌海盐场都是著名的渔场。答案：D8.20世纪后期以来，_、_、_、_国家非常重视海洋能的开发。解析：20世纪后期以来，美国、俄罗斯、日本、法国非常重视海洋能的开发。有些潮汐能和波浪能的发电技术已经进入实用阶段。答案：美

5、国俄罗斯日本法国9.潮汐发电需要一定的条件是_、_。解析：潮汐发电应该在人们容易施工的地方。答案：潮差足够大海岸能储存大量的海水，并可以进展施工10.海洋旅游按照空间可分为_、_、_、_。解析：此题考察海洋旅游的分类。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。答案：海岸带旅游海岛旅游海上旅游海底旅游。11.我国_、_、_活动极大地改变了海岸带的资源环境条件。解析：20世纪80

6、年代以来，我国沿海地区先后掀起了大规模的围海养殖、围垦种植热潮。90年代之后，沿海地区用于城镇建立的围海造地活动加剧，极大地改变了海岸带的资源环境条件。这些围填海活动盲目性较大，严重破坏了自然景观，造成重要的经济鱼虾蟹贝类生息、繁衍场所消失，使得许多珍稀物种面临灭绝威胁。此外，还大大降低了滩涂湿地调节气候、储水分洪、抵御风暴潮及护岸保田的才能。海岸的破坏性开发利用，加速了近岸海域环境恶化趋势，资源损失严重。答案：围海养殖围垦种植围海造地12.海洋渔业资源主要集中在A.大洋底部B.热带洋面C.沿海大陆架海域D.高纬度大洋中部解析：此题主要考察根底知识。海洋渔业资源主要集中在沿海大陆架海域，也就是

7、从海洋延伸到水下大约200米深的大陆海底部分，这是因为这里阳光集中，生物光合作用强，入海河流带来丰富的营养盐类，因此浮游生物茂盛，这些浮游生物是鱼的饵料。大洋底部太深，承受热量较少；热带洋面太热；高纬度大洋中部热量很少，并且几乎没有入海河流带来丰富的营养盐类。答案：C13.海洋水域占地球外表积70以上，海洋中蕴藏着丰富的生物资源。随着世界人口的增加，人类加速了对海洋生物资源的开发利用。假设开发过度，将会导致海洋生物资源的枯竭。1海洋生态系统中数量最多的生物是A.藻类B.虾类C.鱼类D.哺乳类2要使海洋生物资源可持续利用，就必须保持海洋生态系统的动态平衡。对一个平衡的生态系统来说，以下表达错误的选项是A.具有一定的自动调节才能B.能量流动与物质循环保持动态平衡与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一说是比较晚的事了。如今体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后，老师与其他官员一样依法令任命，故又称“老师为“教员。C.植物与动物的数量相等D.生物成分之间互相制约、互相协调解析：1生态系统