2019年合浦华侨中学高考生物选择题专项练习(含解析)_第1页
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文档简介

1、2019年合浦华侨中学高考生物选择题专项练习(含解析)注:抽选经典试题,有针对性的应对高考考点中的难点、重点进行强化训练。第1题:老鼠毛色有黑色和黄色之分,这是一对相对性状。请根据下面三组交配组合,判断四个亲本中是纯合子的是交配组合子代表现型及数目甲(黄色)X乙(黑色)12(黑)、4(黄)甲(黄色)X丙(黑色)8(黑)、9(黄)甲(黄色)X丁(黑色)全为黑色A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.甲和丁【答案】【知识点】E1基因的分离定律及应用【答案解析】D解析:根据交配组合:甲(黄色)X丁(黑色)一后代全为黑色,说明黑色相对于黄色为显性性状(用A、a表示),且甲的基因型为aa,丁的基因型为AA甲(

2、黄色)x乙(黑色)一后代出现黄色个体,说明乙的基因型为Aa;甲(黄色)x丙(黑色)一后代出现黄色个体,说明丙的基因型为Aa.由此可见,甲和丁为纯合子。故本题选D。【典型总结】1、相对性状中显隐性的判断:(1)亲代两个性状,子代一个性状,即亲2子1可确定显隐性关系;(2)亲代一个性状,子代两个性状,即亲1子2可确定显隐性关系.所以亲2子1或亲1子2可确定显隐性关系,但亲1子1或亲2子2则不能直接确定。第2题:下列模式图表示几种细胞器,有关说法正确的是ABC:D放大tntl花粉_一“小秋木仙&LJ日.*姑川-一Hl妹A.一过程一定发生了非同源染色体上非等位基因的自由组合B.在一的育种过程中所依据的

3、遗传学原理是染色体变异C.植株不能产生后代的原因是减数分裂中同源染色体联会紊乱D.一过程为单倍体育种,植株自交后代不会发生性状分离【答案】A【考点】生物变异的应用.【分析】根据题意和图示分析可知:表示诱变育种,表示杂交育种,表示多倍体育种,表示单倍体育种.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.【解答】解:A、由到过程是诱变育种,会发生基因突变,A错误;B、由于植株是多倍体,所以由和杂交得到的育种过程中,遵循的主要原理是染色体数目变异,B正确;C、植株是三倍体,其不能产生后代的原因是减数分裂中同源染色体联会紊乱,不能产生正常的配子,C正确;口一过程为单倍体育种,植

4、株为纯合体,其自交后代不会发生性状分离,D正确.第86题:右图表示不同pH及温度对某反应产物生成量的影响,下列相关叙述正确的是产物生成量A.随着pH的升高,酶的活性先降低后增大B.该酶的最适温度是35cC.酶的最适pH是一定的,不随着温度的升高而升高D.随着温度的升高,酶的活性逐渐降低【答案】C【知识点】酶、ATP及代谢类型解析:从图中信息可以看出,在PH值低和高的时候酶的活性都低,pH=8时,酶活性最大,A错误;图中曲线显示35c时酶的活性最高,但不一定是酶的最适温度,B错误;图中数据显示pH=8时,酶活性最大,不随温度的改变而改变,C正确;随温度升高酶活性先升高,超过最适温度后随温度的升高

5、酶活性逐渐降低,D错误第87题:下列为乳酸杆菌和烟草花叶病毒均具有的物质或结构是A.细胞质B.核糖核酸C.磷脂D.核糖体【答案】第88题:白菜和甘蓝细胞融合完成的标志A.产生新的细胞壁B.细胞膜发生融合C.细胞质发生融合D.细胞核发生融合第89题:下列关于叶绿体和线粒体比较的叙述,正确的是()A.叶绿体中可发生COOC6H12O6在线粒体中则会发生C6H12O6fC3fCO28. ATP和H在叶绿体中随水的分解而产生,在线粒体中随水的生成而产生C.光能转变成化学能发生在叶绿体中,化学能转变成光能发生在线粒体中D,都具有较大膜面积和复杂的酶系统,有利于新陈代谢高效而有序地进行第90题:关于的密码子叙

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