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文档简介
1、闽侯二中、闽清高级中学、永泰二中、连江侨中、长乐二中20122013学年第一学期高三年段半期考生物学科联考试卷(考试时间: 2012 年 11月 17 日 上 午)完卷时间:90分钟 满分:100分 命题:闽侯二中 林忠第I卷(选择题 共50分)本卷30题。110题每题1分,1130题每题2分。每题的四个选项中,只有一个选项符合题意,请用2B铅笔在答题卡上涂黑相应的字母代号。1.下列叙述正确的是( )A人体细胞呼吸就是人的呼吸 B人体细胞的遗传物质就是人的遗传物质C人体细胞的凋亡就是人的死亡 D人体细胞的生长就是人的生长2.水是生命之源,下面是有关水与生命活动的叙述,不正确的是( )A丙酮酸彻
2、底氧化分解生成CO2的过程需有水的参与B水是有氧呼吸和无氧呼吸共同的代谢终产物C标记有氧呼吸消耗的氧气中的氧可在水中检测到D蛋白质分解成氨基酸的过程需要水3关于细胞基础知识的叙述中,正确的是( )A硝化细菌、酵母菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA和RNAB能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体,有线粒体的细胞主要进行有氧呼吸C植物细胞中都有细胞壁、大液泡和叶绿体,而中心体只有低等植物细胞有D具有双层膜的细胞器有线粒体、叶绿体和细胞核4如图,表示某细胞内的部分细胞器。下列有关叙述正确的是( )A该图是在高倍光学显微镜下看到的结构B此细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞C结构不能将葡萄糖分解成二氧化碳和
3、水D结构和都含有DNA5孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说演绎”法,该方法的基本内涵是:在观察与分析的基础上提出问题后,通过推理和想象提出解决问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验证明假说。下列相关叙述中不正确的是( ) A“为什么F1只有显性性状、F2又出现隐性性状?”属于孟德尔提出的问题之一 B“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容 C“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 D“生物性状是由遗传因子决定的,体细胞中遗传因子成对存在”属于假说内容6能够说明细胞膜具有选择透过性的实验是( ) A用高倍镜观察叶绿体 B用高倍镜观察经苏丹染色的花生子叶 C观察植物细胞的质壁分离
4、与复原实验 D模拟探究细胞表面积与体积的关系实验7下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述正确的是( )A细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同B白化病患者的头发变白是头发基部的黑色素细胞内酪氨酸酶活性降低所致C对多细胞生物来说,体内总有一部分细胞处于衰老或走向凋亡的状态D原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变8右图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶系1、酶系2和酶系3依次分别存在于( ) A线粒体、线粒体和细胞质基质 B线粒体、细胞质基质和线粒体 C细胞质基质、线粒体和细胞质基质 D细胞质基质、细胞质基质和线粒体9在叶绿体中,ATP、ADP的运
5、动方向是( ) AATP和ADP同时由叶绿体的基质向类囊体的薄膜运动 BATP和ADP同时由类囊体的薄膜向叶绿体的基质运动 CATP由叶绿体基质向类囊体的薄膜运动,ADP则向相反方向运动DADP由叶绿体基质向类囊体的薄膜运动,ATP则向相反方向运动10细胞周期的各阶段,一个细胞中的染色体和核DNA分子数量不可能是下列中的( )11结构与功能的统一性是生物学的观点之一。下列叙述不能说明这一观点的是( ) A细胞膜上蛋白质的种类和数量越多,其功能越复杂 B根尖分生区细胞的特点是核大、体积小,分裂能力旺盛 C内质网膜向内与核膜相连,向外有的与细胞膜相连,有利于细胞内物质的运输 D卵细胞体积较大,有利
6、于和周围环境进行物质交换,为胚胎早期发育提供营养12下列有关细胞核的叙述,正确的是( )A在高倍光学显微镜下,口腔上皮细胞中核膜、核仁清晰可见B核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出C甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核显绿色D蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈现环状13如图为几种常见的单细胞生物的结构示意图。有关该组生物的叙述中错误的是()A图中各细胞中都有两种核酸 B具有核膜、核仁的细胞是C内存在叶绿体,能进行光合作用 D的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性 14下列没有涉及到细胞间信息交流过程的是( )A精子与卵细胞之间的识别和结合B高等植物细胞间依靠胞间连丝相互交换某些物质C抗体与相
7、应抗原结合D胰岛细胞分泌的胰岛素与靶细胞的细胞膜表面的受体结合15物质进出细胞的方式有跨膜运输(被动运输和主动运输)和非跨膜运输(胞吞和胞吐)。下列有关物进出细胞方式的判断正确的是( )A. 依据是否消耗能量,只要运输过程中耗能的就是主动运输B. 依据物质浓度梯度,只要顺浓度梯度的运输就是自由扩散C. 依据是否需要载体,需要载体的运输就是协助扩散 D. 依据跨膜的层数,跨膜层数为0的就是胞吞或胞吐16右图中,U型管R端装有蛋清溶液,S端内为清水,并为一半透性膜(X)隔开。向S端加入双缩脲试剂,预计一段时间后( ) AS端呈紫色,液面高于R端 BS端呈蓝色,液面低于R端 CR端呈蓝色,液面高于S
8、端, DR端呈紫色,液面低于S端17为测量植物细胞膜的透性,以红甜菜根(液泡中含有花青素)为材料进行下列实验:将不同切片放在不同温度蒸馏水中处理1min后取出,再分别放在清水中浸泡1h而获得不同的切片浸出物溶液,通过测量这些溶液的吸光度计算浸出物溶液的花青素含量,结果如右图所示。对这个实验方案评价的叙述,正确的是( )A.缺乏对照组实验B.缺乏对等量原则的描述C. 实验目的是测量浸泡时间对植物细胞膜的透性影响D. 所选择的测量指标不能反映浸出物溶液中花青素的含量18下列有关蛋白质的叙述中正确的是( )A细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质B蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能
9、并未发生改变CtRNA、mRNA、rRNA都参与蛋白质的合成D常温条件下蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现橘黄色19下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析,不正确的是( )A过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能 B细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达 C过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程 D凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用20. 通过实验研究温度对a、b、c三种酶活性的影响,结果如右图。下列说法正确的是( )Ac酶的最适温度为36左右B当温度为某一任何固定值时,酶的用量都会影响实验结果C该实验中有两个自变量,因变
10、量只有1个D若溶液的pH升高,则曲线b的顶点上移21右图为酶降低化学反应活化能的示意图,有关说法正确的是( ) A曲线表示没有酶催化的反应 BE表示酶降低的活化能 C曲线获得的能量多,反应速度更快 D曲线不随着温度的改变而改变22下列对ADPPi能量ATP反应式中“能量”相关的叙述,正确的是( )A向右反应需要的能量可来自细胞内蛋白质水解B向右反应需要的能量可来自葡萄糖等有机物的氧化分解C向左反应产生的能量可用于叶绿体中水的分解D向左反应产生的能量可用于细胞对水的吸收23测定下列哪一项,可简便而且准确判断贮存的小麦种子的细胞呼吸方式( )A有无酒精生成 B有无水生成C有无有机物消耗 DO2消耗
11、量与CO2生成量的比值24下图为细胞呼吸的实验装置,a、b两锥形瓶内各放一些湿棉花,瓶塞上各吊一熟石灰包,并插入温度计,分别有导管从瓶内通入烧杯的水中。a瓶装入萌发的种子,b瓶装入等量煮熟的种子。不考虑微生物作用,48h后,预期所能观察到的变化是( ) Aa瓶温度上升,与其连接的导管内水位上升明显 Bb瓶温度上升,与其连接的导管内水位上升明显 Ca瓶温度上升,与b瓶连接的导管内水位上升明显Db瓶温度上升,与a瓶连接的导管内水位上升明显25某生物研究小组对栽培在密闭玻璃温室中的植物进行研究,用红外线测量仪对室内空气中的CO2含量进行24小时测定,并绘制了温室内的CO2浓度与时间关系的曲线如下图。
12、根据曲线所得到的结论是( )A光合速率等于呼吸速率的是b和c B光合速率最大的是b点,最小的是c点Cb点光合速率为零,c点光合速率最大 D光合速率最低的是c点,呼吸速率最高是b点26下图所示为人工培养的肝细胞中 DNA 含量随时间的变化曲线,据图判断正确的是A细胞周期时长为14小时 B染色体数量倍增发生在段C段可以看到圆柱状或杆状的染色体 D基因突变最可能发生于段27下列关于细胞结构、功能、增殖、分化的叙述中,正确的是( )A在电镜下观察分裂间期的真核细胞,可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体B细胞分化使遗传物质有所差异,导致细胞结构和功能发生改变C细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗
13、传的基础D细胞凋亡过程中基因不表达28紫罗兰单瓣花(A)对重单瓣花(a)显性。右图示一变异品系,A基因所在的染色体缺失了一片段,该变异不影响A基因功能。发生变异的个体中,含缺失染色体的雄配子不育,但含缺失染色体的雌配子可育。现将该个体自交,子代单瓣花与重单瓣花分离比为( )A11 B10 C21 D3129甜瓜的长蔓与短蔓为一对相对性状(由两对独立遗传的基因控制),下表是甲、乙、丙三个不同纯合品系的甜瓜杂交组合实验:亲本组合F1F2(F1自交后代)表现型及比例表现型及比例短蔓甲长蔓全为长蔓长蔓:短蔓=31短蔓乙长蔓全为长蔓长蔓:短蔓=31短蔓丙短蔓甲全为短蔓全为短蔓短蔓丙长蔓全为长蔓长蔓:短蔓
14、=97根据杂交实验结果判断,若短蔓甲短蔓乙,则F2自交后代的表现型及比例为( )A全为长蔓 B全为短蔓 C长蔓:短蔓=31 D长蔓:短蔓=9730右图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果, 下列有关该图说法正确的是( )A.控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因B.控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的分离定律C.该染色体上的基因在后代中每个细胞都能表达D.该染色体上的基因不遵循基因的自由组合定律第卷(非选择题 共50分)31(8分)下面是高中生物教材中有关实验操作简图,请回答:(1)如果图中实验材料A为苹果,研磨得到的滤液B用于做“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验,用嗅麝香草酚蓝水溶液作为该
15、实验检测试剂,那么实验中被检验的物质是 ;如果实验材料苹果放置时间长,会出现酒味,请写出该过程的反应式 。(2)某小组利用洋葱地上叶按图中操作提取色素,研磨前除了加入SiO2外还应加入 。再用符合要求的滤纸条层析一段时间后,但该滤条上没有色素带出现,则最可能的原因是 。(3)该小组还利用洋葱根尖做“观察植物细胞的有丝分裂”实验,所看到的细胞大多是处于 期;如果要观察处于有丝分裂中期的细胞,能不能等待由处于前期的细胞慢慢分裂而来? ,原因是 。32(14分)某研究性学习小组利用荧光素-荧光素酶生物发光法,测定人参愈伤组织中ATP的含量,以研究人参细胞能量代谢的特点。实验原理:荧光素在荧光素酶、A
16、TP等物质参与下,进行反应发出荧光;用分光光度计可测定发光强度;当荧光素和荧光素酶都足量时,在一定范围内,ATP的含量与发光强度成正比。实验步骤:一、ATP的提取:称取一定量的人参愈伤组织,研磨后沸水浴10min,冷却至室温,离心,取上清液。二、ATP的测定:吸取一定量的上清液,放入分光光度计反应室内,并注入适量的所需物质,在有氧等适宜条件下进行反应,记录发光强度并计算ATP含量。请回答:(1)步骤一中的沸水浴处理,使酶的 被破坏而失活。(2)步骤二注入的物质中,属于反应物的是 ;分光光度计反应室内能量形式的转换是 。(3)荧光素酶价格昂贵,为能准确测定出ATP的含量, 又能节省酶的用量,学习
17、小组探究了“测定ATP 时所需荧光素酶溶液的最佳浓度”,实验结果如图。学习小组配制了110-8mol/L ATP标准液、70mg/L荧光素溶液(过量)和 溶液进行实验。结果表明:图中 点所对应的荧光素酶浓度为最佳浓度。e、f、g点所对应的荧光素酶浓度不同,但发光强度相同,这是因为 。(4)ATP测定对食品卫生监控有重要意义。食品卫生检验人员利用上述生物发光法测定某熟食品样品中细菌的ATP总含量,测算出了细菌的数量,从而判断食品污染程度。做出上述判断的理由是:每个细菌细胞中ATP的含量 。33(14分)小麦是我国重要的粮食作物,对小麦的结构及生理过程的研究有利于指导农业生产、提高粮食产量。请回答
18、下列有关问题:(1)右图1为小麦叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图,其中分别表示不同的生理过程,图中X、Y分别代表的物质是 、 。 H在过程中的作用分别是 、 。(2)将小麦植株置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中,温度分别保持在5、15、25和35下,改变光照强度,测定CO2的吸收速率,得到如图2所示的结果,请据图分析:A点时,该植物叶肉细胞产生ATP的场所是 。当光强度大于8时,25 与15条件下有机物的合成速率分别为M1 、M2,结果应为M1 M2(填“”、“”或“=”)。在35 条件下如果白天光照强度较长时期为1时,植物 (能或不能)正常生长?原因是 。请在图3中绘出535条件下
19、该植物呼吸作用速率的变化曲线(不考虑光照对呼吸作用的影响)。34(14分)报春花的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)一对相对性状,由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程,但当显性基因B存在时可抑制其表达(生化机制如下图所示)。据此回答: (1)开黄花的报春花植株的基因型可能是 。 (2)现有AABB、aaBB和aabb三个纯种白色报春花品种,为了培育出能稳定遗传的黄色品种,某同学设计了如下程序: .选择 和 两个品种进行杂交,得到F1种子; .F1种子种下得F1植株,F1随机交配得F2种子; .F2种子种下得F2植株,F2自交,然后选择开黄色花植株的种子混合留种; .重复步骤若干代,直到后代不出现性状分离为止。 补充完整以上程序。 F1植株能产生比例相等的四种配子,原因是 。 报春花的雌蕊和雄蕊不等长,自然状态下可以进行异花传粉。为了让F2自交,应该怎样处理?_。 F2植株中开黄花的占_,在这些开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占_ 。闽侯二中、闽清高级中学、永泰二中、连江侨中、长乐二中20122013学年第一学期高三年段半期考联考试卷生物学科参考答案及评分标准一、单项选择题 (第1-10题每小题1分,第11-30题每小题2分,共50分。每小题只有一个最佳选项)题号12345678910答案
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