2021二轮模拟新题分类汇编物理第5单元物理实验

1、第五单元物理实验专题十一力学实验1 .12013?安徽省合肥市名校联考】 为研究钢球在液体中运动时所受阻力的阻力常数， 让钢球从某一高度竖直下落进入液体中运动，用闪光照相的方法拍摄出钢球在不同 时刻的位置，如图 7所示。已知钢球在液体中运动时所受阻力F=kv2,闪光照相机的闪光频率为f,图中刻度尺的最小分度为 s。，钢球质量为m,则阻力常数k的表 达式为。1. k= 【解析】钢球从某一高度竖直下落进入液体中先做减速运动，后做匀速4s。f运动，由 mg= kv2, v=2 So/T=2 sof,解得 k=-mg-4So f图22.12013?重庆市期末】为了简单测量小木块与水平桌面之间的动摩擦因

2、数，按以下步骤进行：a.将一端固定在木板 P上的轻弹簧置于水平桌面上，固定木板P,在桌面上标记弹簧自由端位置O,将小木块接触弹簧自由端(不栓接)并使其缓慢移至 A位置，如图1所示。b.将小木块从静止开始释放，小木块运动至B位置静止。2所示。固定木板P,使小c.将弹簧移至桌边，使弹簧自由端位置。与桌边缘对齐，女 木块接触弹簧自由端(不栓接)并使其缓慢移至C位置，使OC=OA。将小木块从静止开始释放，小木块落至水平地面 D处，0为O点在水平地面的竖直投影点。若已经测得OB距离为L, OO'间竖直高度为h。小木块可看作质点，不计空气阻力。(1)为测量小木块与水平桌面的动摩擦因数，还需要测量的

3、物理量是： o(2)写出小木块与桌面间的动摩擦因数的表达式：科 =2, x2. (1) 0与D点的距离 X (2)4Lhr 1 . 1 、 卜底目上三一那广,x=xt, h= jr【解析】由动能定理，232 -，联立接得 3.12013?河南郑州市一模】 为了 “探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图所示实验装 置。请思考探究思路并回答下列问题：(1)为了消除小车与水平之间摩擦力的影响应采取的做法是(A.将木板不带滑轮的一端适当垫高，是小车在钩码拉动下恰好做匀速运动B.将木板带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动C.使木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做

4、匀速运动D.使木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板上(2)在实验中，得到一条打点的纸带，如图所示，已知相邻计数点的时间间隔为T,且间距Si、S2、S3、S4、S5、S6已量出，则小车加速度的表达式为a=;(3)有一组同学保持小车及车中的祛码质量一定，探究加速度a与所受外力F的关系，他们在轨道水平和倾斜两种情况下分别做了实验，得到了两条aF图线，如图所示。图线是在轨道倾斜情况下得到的(选填或)；小车及车中的祛码总质量 m= kg。用图钉固3. (1) C(2)a(S6S5S4)JS1S2S3)(3) 0.59T【解析】(1)为了消除小车与水平之间摩擦力的影响应采取的

5、做法，使木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动，选项 C正确(2)由图像斜率k=2可得小车及车中的祛码的总质量m=1/k=0.5kg4.12013?河北省唐山市联考】 在研究平抛运动实验中，实验室准备了下列器材：铁架台、斜槽、竖直挡板、有水平卡槽的木板(能将挡板竖直固定在卡槽上，且相邻卡槽间的距离相 等)、白纸、复写纸、图钉、小球、刻度尺等。I.请完成研究平抛运动的实验步骤：(1)按图安装实验装置，保证斜槽末端定在挡板同一面上，再将挡板竖直固定在卡槽上;(2)将小球从斜槽上某位置由静止释放，小球撞击挡板时在白纸上会留下痕迹；(3)将挡板移到右侧相邻的卡槽上竖直固定好

6、，将小球从斜槽上 释放，小球撞击挡板时在白纸上留下痕迹；(4)重复(3)的步骤若干次；(5)整理器材。n.若相邻卡槽间的距离为 1,在白纸上依次选取三个点迹，测得相邻两点迹间的距离分别为hi、h2 (h2>hl),重力加速度为g,则小球做平抛运动的初速度 vo=。4. I .切线水平白纸 复写纸 同一位置由静止【解析】由平抛运动规律，1= VoT, h2-hi=gT2,联立解得小球做平抛运动的初速度vo=测得记号之间的距离依次为20.0 mm,44.0 mm,68.0 mm,92.05.12013?河南省漂河市联考】如图甲所示，用包有白纸的质量为m(kg)的圆柱棒代替纸带和重物，蘸有颜料

7、的毛笔固定在电动机上并随之转动，代替打点计时器.当烧断悬挂圆柱棒的线后，圆柱棒竖直自由下落，毛笔就在圆柱棒表面的纸上画出记号，如图乙所示，设毛笔 接触棒时不影响棒的运动.mm,116.0 mm,140.0mm,已知电动机铭牌上 标有“1200 r/min字样, 由此研究圆柱棒的运动 情况.根据以上内容， 回答下列问题：(1)毛笔画相邻两条线的时间间隔T=s,图乙中的 端是圆柱棒的悬挂端(填左”或右” .)(2)根据图乙所给的数据，可知毛笔画下记号 D时，圆柱棒下落的速度 vd=m/s；圆柱棒竖直下落的加速度 a=m/s2.(结果保留三位有效数字)5. (1) 0.05 左(2) 1,60 9.

8、60 11min=0.05s,圆柱棒竖直自【解析】(1)电动机的转速为1200 r/min,所以周期T n 1200由下落，速度越来越大，因此毛笔所画出的记号之间的距离越来越大，因此左端的记号后画上，所以左端是悬挂端.(2)匀变速直线运动的中间时刻的瞬时速度等于这一段的平均速度您 一0+920 Al077_A - in s二 一 6，m s，八 、,金 力。8由.T可得加速度a 9.60 ms、6.12013?山东省淄博市期末】 为了探究加速度与力的关系，某同学设计了如图所示的实验装置，带滑轮的长木板水平放置，板上有两个光电门相距为d,滑块通过细线与重物相连，细线的拉力F大小等于力传感器的示数

9、.让滑块从光电门1由静止释放，记下滑到光电门2 的时间t,改变重物质量来改变细绳拉力大小，重复以上操作5次，得到下列表格中 5组数据.(3)由图象可得滑块质量.6. (1)4.0 (2)图象如图。(3) m=0.25=0.2(1)若测得两光电门之间距离为d=0. 5m,运动时间t=0. 5s,则a= m/s2;(2)依据表中数据在坐标纸上画出a-F图象.m= kg,滑块和轨道间的动摩擦因数=g=10m/s2);由卡Lt；解得科本口叫入 由F-那导曰二号"/皂. 二由己F国泰斜率可得滑块质量中=运国|由图塞截距可得滑央和轨道间的动摩擦因数k刃27.12013?安徽合肥市一模】 用如图甲

10、所示的实验装置做研究平抛物体的运动”实验。(1)对于实验的操作要求，下列说法正确的是()A .应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滚下B.斜槽轨道必须光滑C.斜槽轨道末端可以不水平D.要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些(2)根据实验结果在坐标纸上描出留甲.乙了小球水平抛出后的运动轨迹。部分运动轨迹如图乙所示。图中水平方向与竖直方向每小格的长度均为l , Pl、P2和P3是轨迹图线上的3个点，Pl和P2、P2和P3之间的水平距离相等。 若已测知抛出后小球在水平方向上做匀速运动，重力加速度为go可求出小球从 Pl运动到P2所用的时间为 ，小球抛出后的水平速度为 。7. (1) A

11、D 21.3'gl【解析】由4l=gT2,解得小球从Pi运动到P2所用的时间为T=2 "I.由6l=voT解得小球抛出后的水平速度为 vo=3 gl .8.12013?河南洛阳市一模】 橡皮筋也像弹簧一样，在弹性限度内，伸长量x与弹力F成正比，即F=kxo用如图所示的实验装置可以测量出它的劲度系数k的值。下面表格是橡皮筋受到的拉力F与伸长量x的实验记录。拉力F/N i 51 1015202S伸长量x/cm I L 6L113.2 46.48.0(1)请在图所示的坐标系中作出 F-x图象。(2)由图象可求得该橡皮筋的劲度系数k=N/m。ma-Bri 一萼E黑目8. (1)图象如

12、图。(2) 3.1 X102【解析】由胡克定律，F=kx, F-x图象的斜率等于该橡皮筋的劲度系数，k= =3.1 Xx102 N/m。9.12013?山西省晋中市晋商四校联考】 某学习小组利用自行车的运动 探究阻力做功与速度变化的关系人骑自行车在平直的路面上运动，当人停止蹬车后，由于受到阻力作用，自行车的速度会逐渐减小至零， 如图所示.在此过程中，阻力做功使自行车的速度发生变化.设自行车无动力后受到的阻力恒定.不）33在实验中使自行车在平直的公路上获得某一速务易焉” S度后停止蹬车，需要测出人停止蹬车后自行车向I前滑行的距离s,为了计算自行车的初速度 V,还需要测量 （填写物理量的名称及符号

13、）.设自行车受到的阻力恒为 f,计算出阻力做的功及自行车的初速度.改变人停止蹬车时自行车的速度，重复实验， 可以得到多组测量值.以阻力对自行车做功的大小为纵坐标，自行车初速度为横坐标，作出恒V曲线.分析这条曲线，就可以得到阻力做的功与自行车速度变化的定性关系.在实验中作出 W尸V图象如图所示，其中符合实际情况的是（2）某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图,表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定 滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时 器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与 托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz。开始实验时，在托盘中放

14、入适量祛码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小 点。上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。根据图中数据计算的加速度a二 （保留三位有效数字）。回答下列两个问题：（A）为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有 （填入所选物理量前的字母）A、木板的长度L B 、木板的质量m C 、滑块的质量m2D托盘和祛码的总质量 5 E 、滑块运动的时间t（B）测量（A）中所选定的物理量时需要的实验器 。（C）滑块与木板间的动摩擦因数= （用被测物理量的字母表示, 重力加速度为g）,与真实值

15、相比，测量的动摩擦因数 （填 褊大”或偏小”）。-2 Am3 g (m2 m3)a9. (1) C(2) 0.495 与0.497m/s 邛 ' 22一 偏大【解析】（1）设人停止蹬车后自行车滑行的时间和位移分别为t和s,由动能定理可得,mgs 1mv2；2 v , ,一， . 所以 ，由此式可知，还应测出人停止蹬车后自行车滑行的时间t;2gs1 o摩擦力做功为 W mgs,动能的变化为Ek mv2,显然作出 W-V图象是开口向上2抛物线，所以选项 C正确。（2）利用“逐差法”求加速度，将前面的6个计数点间的距离20.496m/s2(X6 X5 X4) (Xi X2 X3)(3.88

16、3039 2.88) (2040 1089 1.40)21- 11 cm/ s 9T29 0.122 、m3g (m2 m3)am2 g（说明加速度在 0.495与0.497m/s之间都正确）滑块的质量m2,托盘和祛码的总质量n3,由对整个系统由牛顿第二定律得m3 gm2g （m2 m3）a ,所以按右图所示，安装好实验装因此要测量动摩擦因数， 还必须知道滑块的质量 m2和托盘和 祛码的总质量 恒，测量质量的的实验器材是天平；因为除滑块的质量口摩擦力外，还有其宾阻力，绳与滑轮还有摩擦， 所以与真实值相比，测量的动摩擦因数偏大.10.12013?山东省青岛市联考】 某同学为探究 智力做功与 物体

17、动能改变的关系”，设计了如下实验，他的操作步骤是： 置，其中小车质量 M = 0.20 kg ,钩码总质量 m = 0.05 kg.释放小车，然后接通打点计时器的电源（电源频率为 50Hz）,打出一条纸带.（1）他在多次重复实验得到的纸带中选出满意的一条，如图所示.把打下的第一点记作0,然后依次取若干个计数点，相邻计数点间还有4个点（图中未画出），用刻度尺测得各计数点到 0 点 距离分 另1J 为 d1 = 0.004 m, d2 = 0.055 m, d3 = 0.167 m, d4 = 0.256 m , d5 = 0.360 m , d6 = 0.480 m ,他把钩码重力作为小车所受合

18、力，取当地重力加 速度g = 9.8 m/s2,算出从打0点到打“5：煎这一过程中合力做功W = J,把打“5点时小车动能作为小车动能的改变量，算得 Ek =J （结果保留三位有效数字）.（2）此次实验探究的结果，他没能得到智力对物体做的功等于物体动能的增量”，且偏差很大.通过反思，他认为产生原因如下，其中有可能的是（）A.钩码质量太大，使得合力对物体做功的测量值比真实值偏大太多；B.没有平衡摩擦力，使得合力对物体做功的测量值比真实值偏大太多；C.释放小车和接通电源的次序有误，使得动能增量的测量值比真实值偏小；D.计算“5自的瞬时速度时，两计数点间时间间隔误取0.08 s.10. (1) 0.

19、176J 0.125J (2) A、B【解析】(1)合力做功 W mgd5 0.36 9.8 0,05J=0.176J ；1 0.480 0.256Ek 0.2 ()J 0.125J(2 2 0.2(2)钩码质量太大或没有平衡摩擦力都可造成实验误差较大，所以选项 A、B正确.专题十二电学实验1.12013?江西省临川一中、师大附中联考】某同学使用多用电表测量一定值电阻Rx的阻值,先把选择开关旋到 “1k”档位并调零，测量时指针偏转如图1所示。然后他应通过以下操作完成实验，(1)请你将以下操作过程补充完整：将两表笔接触待测电阻的两端，从表盘上读出数据，再乘以所选倍率即为所测电阻值；测量结束后，将

20、选择开关旋到“OFF挡。图1(2)为更准确地测量该电阻的阻值，某同学设计了图2所示的电路。其所用器材有：滑动变阻器 R。、电阻箱R、电流表A、电源E、单刀双掷开关 S各一只, 以及导线若干。以上器材均满足实验所需条件。测量时，有同学进行了如下一些操作,图3为该电路的实物图，其中部分电路已经连接好，请用笔画完成电路实物图的连接。请将正确的步骤挑选出来，按正确操作顺序将步骤 前的字母写到横线上:A .根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大；B.先将单刀双掷开关掷向 b端，调节滑动变阻器，使电流表 A的指针指到表盘上某一适当位置，记下A的示数I;C.先将单刀双掷开关掷向a端，调节滑动变阻器，使

21、电流表 A的指针指到表盘上某一适当位置，记下A的示数I;D.再将单刀双掷开关掷向a端，调节滑动变阻器，使电流表A的示数变为I/2;E.再将单刀双掷开关掷向b端，同时调节滑动变阻器和电阻箱,使电流表A的示数也为I;F.再将单刀双掷开关掷向b端，保持滑动变阻器的滑片位置不变，调节电阻箱，使电流表A的示数也为I;G.记下此时电阻箱接入电路的电阻值，即等于所测电阻值;1 .(1)见解析(2)如图 A、C、F、Go【解析】(1)先把选择开关旋到 “1k”档位并调零，测量时指针偏转如图1所示，指针偏转角度太大，说明待测电阻小，应该把选择开关旋到 “100”档位；将红黑表笔短接，调整欧姆调零旋钮，使指针指到

22、电阻的零刻度处；(2)此电路测量电阻的原理是等效替换。正确操作顺序是：根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大，先将单刀双掷开关掷向b端a,调节滑动变阻器，使电流表A的指针指到表盘上某一适当位置，记下A的示数I;再将单刀双掷开关掷向 b端，保持滑动变阻器的滑片位置不变，调节电阻箱，使电流表A的示数也为I;记下此时电阻箱接入电路的电阻值，即等于所测电阻值，所以正确步骤为 A、C、F、Go2.12013?安徽省皖南八校联考】在“描绘小电珠的伏安特性曲线”的实验中，用导纽a.b.c,d,e.f,g和h按图甲所示方式连接好电路，电路中所有元器件都完好，且电压表和电流表已调零.闭合开关后：图甲(1)

23、若不管怎样调节滑动变阻器，小电珠亮度能发生变化，但电压表、电流表的示数总不能为零，则可能是.导线断路.(2)某同学排除故障后侧绘出电源和小电珠的U-I性图线.如图乙所示.电源的电动势 E小电珠的的电阻随温度的上升而(3)将与上面相同的两个小电珠并联后接到上面的这电源上，每一只小电珠的实际电功率是Wo2.(1)可能是g导线断路(2 ) 3V电阻随温度的升高而增大(3 )1.05W【解析】(1)样调节滑动变阻器，小电珠亮度能发生变化，但电压表、电流表的示数总不能 为零，说明滑动变阻器不起分压作用，则可能是 g导线断路.(2)由电源的U-I特性图线可知电源的电动势E=3V,内阻r=1 Q;由小电珠的

24、 UI特性图线可知小电珠的电阻随温度的升高而增大.E=U-2Ir ,电源的 U I(3)当两个小电珠并联后，接到电源上，由闭合电路欧姆定律得,特性图线为 U=E-2rI=E-2I ,在图乙中作出 U=E-2I图线，如图。图线与小电珠U-I图线交点P=UI=0.95 X 1.1W=1.05W。(0.95 ,1.1), 一只小电珠的实际电功率是3.12013?湖北襄阳市联考】 实际电流表有内阻，测量电流表G1内阻r1的电路如图所示。供选择的仪器如下:待测电流表 G1(05mA,内阻约300 Q),电流表G2 (010mA,内阻约100 定值电阻R1(300 9,定值电阻 R2(10 Q)滑动0P.

25、变阻器R3 (01000 Q),滑动变阻器 R4 (020 Q),干电池(1.5V),电键S及导线若定值电阻应选 ,滑动变阻器应选 。(在空格内填写序号)(2)用连线连接实物图。(3)补全实验步骤：按电路图连接电路，将滑动变阻器的触头移至最 £填42山.，一八左骊或右骊)闭合电键S,移动滑动触头至某一位置，记录G1和62的读数Il和I2；多次移动滑动触头，记录G1和G2的读数I1和12;以12为纵坐标，Ii为横坐标，作出相应图线，如图所示。(4)根据I2 Ii图线的斜率k及定值电阻，写出待测电流表内阻的表达3. (1) Ri R4(2)如图所示 (3)最左端ri (k 1)Ri【解析

26、】(1)因61两端的电压约为为U 5 10 3 300 1.5V ,假若两电流表满偏，由通过定值电阻的电流为5mA,所以定值电阻约为内阻约300Q,故定值电阻选 R;又因电路是分压法接，所以滑动变阻器小时便于调节，所以应选滑动变阻器R4(020 Q)(2)实物连图如图所示(3)首先应使分压电路中输出的电压最小，所以滑动变阻器的触头移至最左端 一 ，(I2 IJR _ I2_(4)由部分电路欧姆定律可知，A 一心1,因k 上，所以A (k 1)r11114 .12013?湖南省衡阳市联考】用伏安法测一节干电池的电动势E和内阻r,所给的器材有:A.电压表V: 010VB.电流表 A : 00.6A

27、C.滑动变阻器Ri（总阻值20 ）D.固定电阻R2 （阻值10 ）E.固定电阻R3 （阻值4 ）F.固定电阻R4 （阻值3 ）S.单刀双掷开关S和导线若阡（1）根据以上器材，在误差尽可能小的情况下，组成一个测量电路，画出测量电路的原理图。（要求电路中各器材用题中给定的符号标出。）（2）用已知的量和实验中测的量表示待测干电池的电动势E 和内阻r(2) r叼2R3Il ER3(R4R3)I1I2I 1 I 2【解析】一节干电池的电动势E约1.5V,内阻r很小，为了减小读数误差，不能选电压表量程选择010V,只能选电流表；由闭合电路欧姆定律可知，若用电流表则不能用滑运变阻器；只能用单刀双掷开关和两个

28、定值电阻组成回路.电流表量程选择 00.6A,回路最小总电阻约1.5V R0.6A1.50.21.50.4=2.5 Q,若电流表三分之一处读数，所以其电路的电阻大约为7.5 ,若电流表三分之二处读数，所以其电路的电阻大约为3.75 ,故定阻电阻选择固定电阻R3和固定电阻R4即可.按图按好电路，设按固定电阻R3和固定电阻R4时测的电流分别为I1和I2,由闭合电路欧姆定律可得E (R3 r)I1 E (R4 r)I2 联立解得 r(R4R3)I1I2I 1 I 25 .12013?河南省郑州市第一次质量预测】某实验小组向描绘有“ 4V、2W的小火T泡的U一I图像，除导线和开关还备有以下器材可供选择

29、：A.电流表A1,（量程0.6A,内阻约为1）B.电流表A,（量程3.0A,内阻约为0.2）C.电压表V1,（量程5.0V,内阻约为5kg）D.电压表V2,（量程15.0V,内阻约为15kg）E.滑动变阻器R1 （最大电阻为5,额定电流500mA）F.滑动变阻器R2 （最大电阻为10 ,额定电流2.0A）（1）实验中所用的电流表应选;电压表应选;滑动变阻器应选。（只需填器材前面的字母代号）（2）画出实验的电路图。（3）经过正确的操作，测得的数据如下表，请根据下表数据在坐标系中描点画出小灯泡的U-1曲线。1234567891011U/v00.400.801.201.602.002.402.803

30、.203.604.00I/A00.120.220.300.360.400.430.460.480.490.505 . （ 1 ） A V1 R2. （ 2 ）如图左所示（3 ）如图右所示【解析】（1）由P UI得小灯泡电流为0.5A ,所以选电 流表A1；小灯泡的额 定电压4V,所以电压 表选V1，.滑动变阻器所以滑动变阻器应选R1的额定电流较小，R2. （2）电压表的内阻远大于小灯泡电阻，应用安培表外接，且分压式供电，如图左所示;（3） U I图线如图右所示A1（05mA,内阻约 300a）6 .12013?河北省邯郸市质检】 用以下器材测量待测量程电流表的内阻,电源E:干电池（1.5V）

31、电压表V（量程10V,内阻约为3kQ）电流表 A (010mA,内阻约100Q) 定值电阻 R：阻值为300 a定值电阻R：阻值为10滑动变阻器R3：最大阻值为1000滑动变阻器R4 :最大阻值为20 Q单刀单掷开关S、导线若1定值电阻应选 ,滑动变阻器应选 。(在空格内填写序号)画出设计的实验电路图用已知的量和实验中测的量表示待测电流表A1的内阻6.(1) RR4 (2)如图所示(3 )r1(I2I1)R1I1【解析】因A1两端的电压约为为 U 5 10 3 300 1.5V ,所以不能用量程10V的电压表，假若两电流表满偏，由通过定值电阻的电流为5mA,所以定值电阻约为内阻约 300Q,故

32、定值电阻选 R；又因电路是分压法接，所以滑动变阻器小时便于调节，所以应选滑动变阻器 R4 (020 Q)实验电路如图所示若某次测量中电流表A1的示数为I1,电流表A2的示数为I2,由部分电路欧姆定律可知，(I2电r1pI17.12013?辽宁省五校协作体联考】某电流表的量程为 50mA,内阻为50Q,其表面的刻度盘已损坏，要重新通过测量来刻画出刻度值，有下列器材：A.待测电流表 B. 9V直流电源C. “-10Q, 1A”滑动变阻器D. "-100Q, 50mA'滑动变阻器E. “0.6A 0.5 标准电流表F. “3A 0.01 标准电流表G. 5标准电阻F. 20标准电阻

33、I.开关及导线若干(1)应选用的器材 (填选用器材序号)。(2)画出实验电路图(3)待刻度电流表的电流表刻度值错误!未找到引用源。x =.说明式中各物理量的表示意义。7.(1) ABCEGI (2)如图所示(3)IxI (Re Rg)R【解析】（1）应选用的器材有 ABCEGI（2）如图所示重新通过测量来刻画出刻度值，需要测量电流表中电流。由于标准电流表量程远大于待测电流表，且待测电流表内阻已知，所以设计成“0.6A 0.5 标准电流表与5标准电阻串联后与待测电流表并联电路，滑动变阻器采用分压式接法。由IxR=I（错误!未找到引用源。+错误!未找到引用源。）解得错误!未找到引用源。式中I为E表

34、示数，错误!未找到引用源。 为E表内阻，错误!未找到引用源。 为5标准电阻，R为待刻画表内阻8.12013?吉林省长春市第一次调研测试】）利用如图所示电路测量一量程为 300 mV的电压表的内阻Rv, Rv约为300 a实验步骤如下：按电路图正确连接好电路，把滑动变阻器R的滑片P滑到a端，闭合开关S2,并将电阻箱Ro的阻值调到较大；闭合开关Si,调节滑动变阻器滑片的位置，使电压表的指针指到满刻度；保持开关Si闭合和滑动变阻器滑片 P的位置不变，断开开关S2,调整电阻箱Ro的阻值大小，使电压表的指针指到满刻度的一半；读出此时电阻箱Ro的阻值，即为电压表内阻 Rv的测量值。实验所提供的器材除待测电压表、电阻箱（最大阻值999.90）、电池（电动势约1.5V,内阻可忽略不计）、导线和开关之外，还有如下可供选择的实验器材：A .滑动变阻器（最大阻值 150 Q）;B.滑动变阻器（最大阻值 10 Q）;C.定值电阻（阻值约 20 Q）;D.定值电阻（阻值约 200 0。根据以上设计的实验方法，回答下列问题（1）对于上述测量方法，从实验原理分析可知，在测量无误的情况下，实际测出的电压表内阻的测量值 R测 真实值Rv （填“大于”、“小于”或“等于”）（2）为了使测量比较精确，从可供选择的实验器材中，滑动变阻器R应选用,定值电阻R应选用 （填