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文档简介

1、实验五 组合逻辑电路（实验报告）一、 实验目的1 掌握组合逻辑电路的设计方法2 熟悉常用组合逻辑器件的使用方法3 熟悉用逻辑门电路、74LS138和74LS151进行综合性设计的方法二、 试验设备和器件设备：数字电子技术试验箱器件：74LS00，74LS20，74LS86，74LS138，74LS151三、 实验内容及步骤1. 实现一位全加器(1) 按照组合逻辑电路的一般设计步骤，用基本门电路（74LS00，74LS20，74LS86）实现一位全加器；(2)用1片74LS138和1片74LS20实现一位全加器。2.设计一个监测信号灯工作状态的逻辑电路，每一组信号灯由红、黄、绿三盏构成，仅有红灯

2、R亮、仅有绿灯G亮、黄灯Y和绿灯G同时亮为正常工作状态，其余为故障状态。故障状态时要发出报警信号。要求用74LS151实现。(1)逻辑抽象。红黄绿三盏信号灯的状态为输入变量，分别用R、Y、G表示，并规定灯亮时为1，灭时为0；故障信号为输出变量，用Z表示，并规定正常工作状态下Z为0，发生故障时Z为1；(2) 列真值表于表3-1；(3) 根据真值表写出用最小项表示的Z的逻辑表达式。(4) 按照逻辑表达式进行电路连接，画出电路连接图，并对电路进行测试。四、实验结果及数据分析1实现一位全加器（1）列真值表ABC-1SC00000000110010100110110010101011100111111（

3、2）由真值表得：S=ABC-1 ,C0=（3）根据逻辑表达式，画出逻辑电路图如下：用1片74LS138和1片74LS20实现一位全加器。根据真值表得最小项表达式S=,C0=,故电路如图：经实验验证，两组实验的结果与真值表一致，以上电路正确实现了一位全加器的逻辑功能。2信号灯监测电路设计。根据设计要求进行逻辑抽象和列真值表：RYGZ00010010010101101000101111011111由真值表列逻辑表达式：Z=；根据逻辑表达式列写最小项表达式：Z=,于是得到电路如图所示：经过实验验证，实验结果符合预期，电路实现了故障诊断的逻辑功能。六、实验总结本次实验比较成功，通过本实验，我基本掌握了组合逻辑电路的设计方法，熟悉了常用组合逻辑器件的使用方法，进一步学习了用逻辑门电路、74LS138和74LS151进行综合性设计的方法，而且，本实验加深了我对组合逻辑电路的理解，锻炼了我的实验能力。实验说明：对于三输入逻辑电路，都可以通过74LS138和74LS151实现，而且74LS138可以同时实现多个函数。组合逻辑电路设计的一般步骤为：（1）明确实际问题的逻辑功能，确定输入、输出变量数计表示符号。（2）根据电路逻辑功能的要求，列出真值表。（3）由真值表写出逻辑表达式。（4）简化和变换逻辑表达式，

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