高三生物一轮复习必修从生物圈到细胞细胞多样性和统一性

1、会计学1高三生物一轮复习必修从生物圈到细胞高三生物一轮复习必修从生物圈到细胞细胞多样性和统一性细胞多样性和统一性第1页/共94页第1页/共94页第2页/共94页第2页/共94页第3页/共94页第第1、2节节 从生物圈到细胞从生物圈到细胞细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性第3页/共94页第4页/共94页读读教材基础第4页/共94页第5页/共94页第5页/共94页第6页/共94页第6页/共94页第7页/共94页第7页/共94页第8页/共94页第8页/共94页第9页/共94页第9页/共94页第10页/共94页第10页/共94页第11页/共94页第11页/共94页第12页/共94页年代年代创立者

2、创立者贡献贡献1665年年英国科学家虎克英国科学家虎克发现并命名细胞发现并命名细胞19世纪世纪30年代年代德国科学家德国科学家_创立了细胞学说创立了细胞学说1858年年德国科学家魏尔肖德国科学家魏尔肖提出了所有的细胞提出了所有的细胞都来源于先前存在都来源于先前存在的细胞的观点，作的细胞的观点，作为对为对_的修的修正和补充正和补充第12页/共94页第13页/共94页第13页/共94页第14页/共94页第14页/共94页第15页/共94页第15页/共94页第16页/共94页第16页/共94页第17页/共94页答案：答案：细胞非细胞核膜核糖体细胞非细胞核膜核糖体第17页/共94页第18页/共94页研

3、研核心要点 第18页/共94页第19页/共94页第19页/共94页第20页/共94页第20页/共94页第21页/共94页第21页/共94页第22页/共94页第22页/共94页第23页/共94页第23页/共94页第24页/共94页第24页/共94页第25页/共94页选项选项内容指向内容指向联系分析联系分析A病毒虽然没有细胞结构，但其可在寄主细胞内繁病毒虽然没有细胞结构，但其可在寄主细胞内繁殖，是生物殖，是生物B病毒必须利用寄主细胞提供的原料、能量和物质合病毒必须利用寄主细胞提供的原料、能量和物质合成场所，才能进行增殖等活动。病毒一旦离开活细成场所，才能进行增殖等活动。病毒一旦离开活细胞，不再有任

4、何生命活动胞，不再有任何生命活动C病毒专门营寄生生活，只有利用活细胞才可培养病毒专门营寄生生活，只有利用活细胞才可培养D病毒通过增殖来繁衍后代，而不是细胞分裂病毒通过增殖来繁衍后代，而不是细胞分裂第25页/共94页第26页/共94页第26页/共94页第27页/共94页比较比较项目项目原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞大小大小较小较小较大较大主要主要区别区别无以核膜为界限的细胞核，无以核膜为界限的细胞核，有拟核有拟核有以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的细胞核细胞壁细胞壁有，主要成分是糖类和蛋白有，主要成分是糖类和蛋白质质植物细胞有，主要成分是纤维素和植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无

5、；真菌细胞有，果胶；动物细胞无；真菌细胞有，主要成分为几丁质主要成分为几丁质细胞质细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器有核糖体和其他细胞器DNA存在存在形式形式拟核中：大型环状、裸露拟核中：大型环状、裸露质粒中：小型环状、裸露质粒中：小型环状、裸露细胞核中：和蛋白质形成染色体细胞核中：和蛋白质形成染色体细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在露存在增殖增殖方式方式二分裂二分裂无丝分裂、有丝分裂、减数分裂无丝分裂、有丝分裂、减数分裂可遗传可遗传变异变异方式方式基因突变基因突变基因突变、基因重组、染色体变异基因突变、基因重组、染色体变异第

6、27页/共94页第28页/共94页比较比较项目项目原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞模式模式图解图解第28页/共94页第29页/共94页第29页/共94页第30页/共94页常见的原核生物常见的原核生物 易与之混淆的真核生物易与之混淆的真核生物细菌类：细菌名称常带细菌类：细菌名称常带有有“杆杆”字字(结核杆结核杆菌菌)、“球球”字字(链球链球菌菌)、“螺旋螺旋”及及“弧弧”字字(霍乱弧菌霍乱弧菌)酵母菌、霉菌酵母菌、霉菌(如青霉如青霉菌、根霉、曲霉等菌、根霉、曲霉等)蓝藻类：颤藻、蓝球蓝藻类：颤藻、蓝球藻、念珠藻、发菜等藻、念珠藻、发菜等绿藻绿藻(如衣藻如衣藻)、褐藻、褐藻、红藻等红藻等第30页/

7、共94页第31页/共94页第31页/共94页第32页/共94页第32页/共94页第33页/共94页第33页/共94页第34页/共94页第34页/共94页第35页/共94页第35页/共94页第36页/共94页选项选项内容指向内容指向联系分析联系分析A细菌属于原核生物，其中无细胞核细菌属于原核生物，其中无细胞核B原核细胞中无线粒体，所以不能由线粒体提供能量原核细胞中无线粒体，所以不能由线粒体提供能量C无论是原核细胞还是真核细胞，都含有核糖体，核无论是原核细胞还是真核细胞，都含有核糖体，核糖体是蛋白质合成的场所糖体是蛋白质合成的场所D据题意可知，该细菌可以利用色素吸收利用光能合据题意可知，该细菌可以

8、利用色素吸收利用光能合成有机物，所以属于光能自养型生物，但其细胞结成有机物，所以属于光能自养型生物，但其细胞结构中无叶绿体构中无叶绿体第36页/共94页第37页/共94页 特征特征 细胞细胞 细胞细胞 细胞壁细胞壁 有有 有有 核糖体核糖体 有有 有有 细胞核细胞核 无无 有有 进行光合作用的能力进行光合作用的能力 有有 无无 细胞呼吸细胞呼吸 有有 有有 第37页/共94页第38页/共94页第38页/共94页第39页/共94页第39页/共94页第40页/共94页第40页/共94页第41页/共94页物像物像大小大小看到细看到细胞数目胞数目视野视野亮度亮度物镜与载玻物镜与载玻片的距离片的距离观察

9、观察范围范围高倍镜高倍镜 大大 少少 暗暗 近近 小小 低倍镜低倍镜 小小 多多 亮亮 远远 大大 第41页/共94页第42页/共94页第42页/共94页第43页/共94页第43页/共94页第44页/共94页第44页/共94页第45页/共94页第45页/共94页第46页/共94页第46页/共94页第47页/共94页第47页/共94页第48页/共94页第48页/共94页第49页/共94页第49页/共94页第50页/共94页第50页/共94页第51页/共94页选项选项内容指向内容指向联系分析联系分析A丙图是乙图放大后的物像，应选用甲中组丙图是乙图放大后的物像，应选用甲中组合合B由低倍物镜转换成高倍

10、物镜的操作顺序为：移动由低倍物镜转换成高倍物镜的操作顺序为：移动装片装片转动转换器转动转换器转动细准焦螺旋转动细准焦螺旋C显微镜的放大倍数是指长度或宽度的放大倍数而显微镜的放大倍数是指长度或宽度的放大倍数而不是面积不是面积D物像位于哪个方向，则应向哪个方向移动装片才物像位于哪个方向，则应向哪个方向移动装片才能将物像移至视野中央能将物像移至视野中央第51页/共94页第52页/共94页第52页/共94页第53页/共94页第53页/共94页第54页/共94页说说生物实验 第54页/共94页第55页/共94页第55页/共94页第56页/共94页第56页/共94页第57页/共94页第57页/共94页第5

11、8页/共94页第58页/共94页第59页/共94页第59页/共94页第60页/共94页第60页/共94页第61页/共94页第61页/共94页第62页/共94页第62页/共94页第63页/共94页第63页/共94页第64页/共94页方法方法 实验材料特点实验材料特点 实验名称实验名称压片法压片法比较疏松的材料，如根尖、比较疏松的材料，如根尖、花药等，实验中要压碎，以花药等，实验中要压碎，以使细胞分散，便于观察使细胞分散，便于观察观察根尖分生组织细观察根尖分生组织细胞的有丝分裂胞的有丝分裂装片法装片法微小生物微小生物(如草履虫、衣藻如草履虫、衣藻)或或大型生物的部分细胞大型生物的部分细胞(叶表皮叶

12、表皮细胞细胞)，直接观察，直接观察观察观察DNA和和RNA在在细胞中的分布细胞中的分布用高倍显微镜观察用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体叶绿体和线粒体观察植物细胞的吸观察植物细胞的吸水和失水水和失水切片法切片法相对较大、较硬的材料，如相对较大、较硬的材料，如花生花生生物组织中脂肪的检生物组织中脂肪的检测测涂片法涂片法 液体材料液体材料 观察人血细胞涂片观察人血细胞涂片第64页/共94页第65页/共94页第65页/共94页第66页/共94页看看考场答卷第66页/共94页第67页/共94页第67页/共94页第68页/共94页A.改用凹面反光镜，放大光圈改用凹面反光镜，放大光圈B改用凹面反光镜，缩小光圈

13、改用凹面反光镜，缩小光圈C.改用平面反光镜，放大光圈改用平面反光镜，放大光圈 D改用平面反光镜，缩小光圈改用平面反光镜，缩小光圈第68页/共94页第69页/共94页第69页/共94页第70页/共94页信息信息3 第70页/共94页第71页/共94页第71页/共94页第72页/共94页第72页/共94页第73页/共94页第73页/共94页第74页/共94页第74页/共94页第75页/共94页第75页/共94页第76页/共94页随堂对点练习第76页/共94页第77页/共94页第77页/共94页第78页/共94页第78页/共94页第79页/共94页通过有丝分裂增殖。第79页/共94页第80页/共94

14、页第80页/共94页第81页/共94页第81页/共94页第82页/共94页第82页/共94页第83页/共94页第83页/共94页第84页/共94页第84页/共94页第85页/共94页第85页/共94页第86页/共94页读读教材基础第86页/共94页第87页/共94页第87页/共94页第88页/共94页第88页/共94页第89页/共94页第89页/共94页第90页/共94页说说生物实验 第90页/共94页第91页/共94页第91页/共94页第92页/共94页方法方法 实验材料特点实验材料特点 实验名称实验名称压片法压片法比较疏松的材料，如根尖、比较疏松的材料，如根尖、花药等，实验中要压碎，以花药等，实验中要压碎，以使细胞分散，便于观察使细胞分散，便于观察观察根尖分生组织细观察根尖分生组织细胞的有丝分裂胞的有丝分裂装片法装片法微小生物微小生物(如草履虫、衣藻如草履虫、衣藻)或或大型生物的部分细胞大型生物的部分细胞(叶表