人教版小学二年级语文下册25玲玲的画

1、 同学们你们喜欢画画吗？如果你同学们你们喜欢画画吗？如果你在画画的时候一不小心把画给弄脏了，在画画的时候一不小心把画给弄脏了，你会怎么办呢？你会怎么办呢？会读的字会读的字l ln ng xi xi n ng f f jiji n ng玲玲 详详 幅幅 奖奖cucu b b z z n ng j j n n催催 叭叭 脏脏 筋筋玲玲的画玲玲的画A、玲玲玲玲满意地满意地端详端详着自己画的着自己画的我家的我家的一角一角。这。这幅幅画明天就要参加画明天就要参加评奖评奖了。了。B、“玲玲，时间不早了，快去睡吧！玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在爸爸又在催催她了。她了。C C、就在这时候，水彩笔、就在

2、这时候，水彩笔叭的一下叭的一下掉到了掉到了纸上，把画纸上，把画弄脏弄脏了，玲玲哇地哭了起来了，玲玲哇地哭了起来。D D、只要肯、只要肯动脑筋动脑筋，坏事往往能变成好事，坏事往往能变成好事。我会认我会认喇喇 叭叭 玲玲 珑珑 端端 详详 弄弄 脏脏 评评 奖奖 楼楼 梯梯 催催 促促 一一幅幅画画 脑脑 筋筋 肯肯 定定 糟糟 糕糕 小小 狗狗no jn kn zo ub lng xing zngjing lu t cu f我会认我会认喇喇 叭叭 玲玲 珑珑 端端 详详 弄弄 脏脏 评评 奖奖 楼楼 梯梯 催催 促促 一一幅幅画画 脑脑 筋筋 肯肯 定定 糟糟 糕糕 小小 狗狗玲玲 详详 叭叭

3、金金 铃铃 祥祥 扒扒 筋筋我会选：我会选： l ln n xi xin n b jn b jn （ ）声）声 端（端（ ） （ ）开）开 ( ) ( )色色（ ）珑）珑 吉（吉（ ） 喇（喇（ ) ) 脑（脑（ ）玲玲铃铃详详祥祥扒扒叭叭金金筋筋绿色圃中小学教育网http:/肯叭玲狗b b g gu u糟z z o ol l ngng喇叭喇叭玲珑玲珑花狗花狗 小狗小狗糟糕糟糕 糟蹋糟蹋肯定肯定 肯干肯干k kn n绿色圃中小学教育网http:/楼 梯脑l l u u筋t t 大脑大脑 脑袋脑袋脑筋脑筋 钢筋钢筋楼房楼房 大楼大楼楼梯楼梯 电梯电梯n n o o j j n n加偏旁组成本课的

4、生字，再组词。加偏旁组成本课的生字，再组词。八八（）（）（）（）令令（）（）（）（）句句（）（）（）（）弟弟（）（）（）（）止止（）（）（）（）玲玲的画玲玲的画 l l u tu t n n o jo j n nh h n zn z o o（）（）（）（）（）（） xi xi o o g u ul ln ng l ln ng（）（） （）（）看拼音，写词语。看拼音，写词语。玲玲玲玲玲玲的画玲玲的画楼梯楼梯脑筋脑筋很糟很糟小狗小狗课文写了一件什么事情？课文写了一件什么事情？听录音想一想听录音想一想课文讲了玲玲画了，正当她课文讲了玲玲画了，正当她收拾画笔去睡觉的时候，收拾画笔去睡觉的时候， ， 在

5、爸爸的引导下，在爸爸的引导下，后来，后来，一幅画一幅画水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了玲玲在脏的地方画了一只小花狗玲玲在脏的地方画了一只小花狗她的画得了一等奖她的画得了一等奖写文章要想把事情说清楚，可以写文章要想把事情说清楚，可以按事情的三要素的顺序说按事情的三要素的顺序说起因：经过：结果：玲玲画了一幅正当她收拾画笔去睡觉玲玲画了一幅正当她收拾画笔去睡觉的时候，的时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，把画弄脏了在爸爸的引导下画在爸爸的引导下画玲玲在脏的地方画玲玲在脏的地方画了一只小花狗了一只小花狗她的画得了一等奖她的画得了一

6、等奖玲玲的画玲玲的画 朗读课文朗读课文1616自然段思考：自然段思考：1 1、玲玲开始对自己画的画满意吗？你从哪里看玲玲开始对自己画的画满意吗？你从哪里看出来的？出来的？ 2 2、爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时发生了、爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时发生了什么什么事？事？如果此时你就是玲玲，你会怎样？如果此时你就是玲玲，你会怎样？此时玲玲的心情怎样？此时玲玲的心情怎样？她为什么急得直哭？她为什么急得直哭？第一自然段绿色圃中小学教育网http:/玲玲的画玲玲的画玲玲满意地端详着自己画的画。玲玲满意地端详着自己画的画。绿色圃中小学教育网http:/玲玲的画玲玲的画玲玲哇的哭了起来。玲玲哇的哭了起来。哇哇

7、绿色圃中小学教育网http:/玲玲的画玲玲的画怎么了，孩子？怎么了，孩子？ 我的画弄脏了，另我的画弄脏了，另画一张也来不及了。画一张也来不及了。玲玲的画玲玲的画自由默读自由默读710710自然段思考：自然段思考：爸爸看了画后，怎么说的？爸爸看了画后，怎么说的？绿色圃中小学教育网http:/玲玲的画玲玲的画 别哭，孩子。在这儿画别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？点什么，不是很好吗？玲玲的画玲玲的画玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？玲玲这回满意了吗？她的画有没有获她的画有没有获奖呢？奖呢？ 爸爸仔细地看了看，爸爸仔细地看了看，说：说：“别哭，孩子。在这别哭，孩子。在

8、这儿画点儿什么，不是很好儿画点儿什么，不是很好吗？吗？” 玲玲想了想，拿起笔，玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑在楼梯上。玲玲满意地笑了。了。 在第二天的评奖会上，在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖。玲玲的画得了一等奖。好事：好事：在弄脏的地方画了一只小花狗，在弄脏的地方画了一只小花狗，小花狗懒洋洋地趴在楼梯上，画面更小花狗懒洋洋地趴在楼梯上，画面更好看了。好看了。坏事变成好事的秘诀？坏事变成好事的秘诀？动脑筋，想办法动脑筋，想办法 好多事情并不像我们想象的那好多事情并不像我们想象的那 jnjn

9、么么糟糟。只要。只要肯肯动动脑筋脑筋，坏事往往能，坏事往往能变成好事。变成好事。糟糕糟糕糟蹋糟蹋 糟心糟心酒糟酒糟乱七八糟乱七八糟肯定肯定不肯不肯中肯中肯宁肯宁肯脑袋脑袋脑海脑海脑筋脑筋大脑大脑头脑头脑电脑电脑摇头晃脑摇头晃脑脑筋脑筋筋骨筋骨钢筋钢筋筋疲力尽筋疲力尽玲玲的画玲玲的画 爸爸针对这件事是怎么教育爸爸针对这件事是怎么教育玲玲的呢？玲玲的呢？绿色圃中小学教育网http:/玲玲的画玲玲的画 看到了吧，孩子。好多看到了吧，孩子。好多事情并不象我们想象的那么事情并不象我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。往能变成好事。玲玲的画玲玲的画爸爸的话有道理吗？爸爸的话有道理吗？听了爸爸的话，你有什么想法？听了爸爸的话