【最新】九年级政治 1.3适合国情的政治制度中的第三课时《一 国 两 制》课件 鲁教版 课件

1、【最新】九年级政治 1.3适合国情的政治制度中的第三课时一 国 两 制课件 鲁教版 课件一一 国国 两两 制制【最新】九年级政治 1.3适合国情的政治制度中的第三课时一 国 两 制课件 鲁教版 课件一、课堂导入一、课堂导入 “远离你的时候，思念长长。走进远离你的时候，思念长长。走进你的时候，泪也汪汪。百年的耻辱，你的时候，泪也汪汪。百年的耻辱，就在今天洗雪。百年的梦想，就在就在今天洗雪。百年的梦想，就在今天实现。米字旗降落，宣告一个今天实现。米字旗降落，宣告一个时代的结束。五星红旗升起，一个时代的结束。五星红旗升起，一个民族的尊严。民族的尊严。”【最新】九年级政治 1.3适合国情的政治制度中的

2、第三课时一 国 两 制课件 鲁教版 课件诗歌中描述的是哪个历史事件？诗歌中描述的是哪个历史事件？是指哪一天？是指哪一天？ 请问：请问：香港回归祖国香港回归祖国1997年年7月月1日日【最新】九年级政治 1.3适合国情的政治制度中的第三课时一 国 两 制课件 鲁教版 课件二、重温历史二、重温历史【最新】九年级政治 1.3适合国情的政治制度中的第三课时一 国 两 制课件 鲁教版 课件【最新】九年级政治 1.3适合国情的政治制度中的第三课时一 国 两 制课件 鲁教版 课件【最新】九年级政治 1.3适合国情的政治制度中的第三课时一 国 两 制课件 鲁教版 课件【最新】九年级政治 1.3适合国情的政治制

3、度中的第三课时一 国 两 制课件 鲁教版 课件【最新】九年级政治 1.3适合国情的政治制度中的第三课时一 国 两 制课件 鲁教版 课件【最新】九年级政治 1.3适合国情的政治制度中的第三课时一 国 两 制课件 鲁教版 课件【最新】九年级政治 1.3适合国情的政治制度中的第三课时一 国 两 制课件 鲁教版 课件【最新】九年级政治 1.3适合国情的政治制度中的第三课时一 国 两 制课件 鲁教版 课件【最新】九年级政治 1.3适合国情的政治制度中的第三课时一 国 两 制课件 鲁教版 课件【最新】九年级政治 1.3适合国情的政治制度中的第三课时一 国 两 制课件 鲁教版 课件【最新】九年级政治 1.3

4、适合国情的政治制度中的第三课时一 国 两 制课件 鲁教版 课件【最新】九年级政治 1.3适合国情的政治制度中的第三课时一 国 两 制课件 鲁教版 课件【最新】九年级政治 1.3适合国情的政治制度中的第三课时一 国 两 制课件 鲁教版 课件【最新】九年级政治 1.3适合国情的政治制度中的第三课时一 国 两 制课件 鲁教版 课件【最新】九年级政治 1.3适合国情的政治制度中的第三课时一 国 两 制课件 鲁教版 课件【最新】九年级政治 1.3适合国情的政治制度中的第三课时一 国 两 制课件 鲁教版 课件【最新】九年级政治 1.3适合国情的政治制度中的第三课时一 国 两 制课件 鲁教版 课件【最新】九

5、年级政治 1.3适合国情的政治制度中的第三课时一 国 两 制课件 鲁教版 课件【最新】九年级政治 1.3适合国情的政治制度中的第三课时一 国 两 制课件 鲁教版 课件三、解读三、解读“一国两制一国两制”的由的由来来【最新】九年级政治 1.3适合国情的政治制度中的第三课时一 国 两 制课件 鲁教版 课件【最新】九年级政治 1.3适合国情的政治制度中的第三课时一 国 两 制课件 鲁教版 课件【最新】九年级政治 1.3适合国情的政治制度中的第三课时一 国 两 制课件 鲁教版 课件【最新】九年级政治 1.3适合国情的政治制度中的第三课时一 国 两 制课件 鲁教版 课件【最新】九年级政治 1.3适合国情

6、的政治制度中的第三课时一 国 两 制课件 鲁教版 课件“一国两制一国两制”的由来的由来 上世纪五十年代，毛主席和周总理就曾经就台湾问题发上世纪五十年代，毛主席和周总理就曾经就台湾问题发表看法说表看法说“可以和蒋介石谈，两岸可以和可以和蒋介石谈，两岸可以和 平共处，他平共处，他实行他资本主义的制度，可以先不变动他。香港和澳门实行他资本主义的制度，可以先不变动他。香港和澳门的问题也可以这样解决的问题也可以这样解决 ，他们承认中国的主权，我们，他们承认中国的主权，我们可以尊重人家的社会现实嘛，先不要变动他，维持现状，可以尊重人家的社会现实嘛，先不要变动他，维持现状，五五 十年，一百年，之后再变不变，

7、就是后人的事了。十年，一百年，之后再变不变，就是后人的事了。” 这样创造性的思维智慧曾经一度引起两岸强烈的呼应和这样创造性的思维智慧曾经一度引起两岸强烈的呼应和反响。应该是一国两制的最早阐述反响。应该是一国两制的最早阐述 了。了。 【最新】九年级政治 1.3适合国情的政治制度中的第三课时一 国 两 制课件 鲁教版 课件邓小平同邓小平同 志才继承了毛主席和周总志才继承了毛主席和周总理的这一思想智慧，并做了系统深理的这一思想智慧，并做了系统深入的阐述，使之真正的发扬光入的阐述，使之真正的发扬光 大，大，并终于在香港澳门问题上胜利成为并终于在香港澳门问题上胜利成为现实现实【最新】九年级政治 1.3适

8、合国情的政治制度中的第三课时一 国 两 制课件 鲁教版 课件1982年年9月月24日，当英国首相撒切尔夫日，当英国首相撒切尔夫人在北京人民大会堂亲耳听到邓小平第人在北京人民大会堂亲耳听到邓小平第一次对她说一次对她说“中国准备按中国准备按一国两制一国两制的模式来治理香港的模式来治理香港”时，开始有点不理时，开始有点不理解，后来与身边幕僚讨论以后，觉得邓解，后来与身边幕僚讨论以后，觉得邓小平的这一主张是个不错的主意，这不小平的这一主张是个不错的主意，这不就是在香港实行没有英国人的就是在香港实行没有英国人的“英国式英国式统治统治”嘛！这与她原来坚持的仍由英国嘛！这与她原来坚持的仍由英国人来管理香港的

9、意见可以说是比较吻合人来管理香港的意见可以说是比较吻合的，因此，她转而兴奋地赞叹起邓小平的，因此，她转而兴奋地赞叹起邓小平的这个主张来。的这个主张来。 【最新】九年级政治 1.3适合国情的政治制度中的第三课时一 国 两 制课件 鲁教版 课件四、事实引证四、事实引证【最新】九年级政治 1.3适合国情的政治制度中的第三课时一 国 两 制课件 鲁教版 课件【最新】九年级政治 1.3适合国情的政治制度中的第三课时一 国 两 制课件 鲁教版 课件【最新】九年级政治 1.3适合国情的政治制度中的第三课时一 国 两 制课件 鲁教版 课件【最新】九年级政治 1.3适合国情的政治制度中的第三课时一 国 两 制课

10、件 鲁教版 课件【最新】九年级政治 1.3适合国情的政治制度中的第三课时一 国 两 制课件 鲁教版 课件【最新】九年级政治 1.3适合国情的政治制度中的第三课时一 国 两 制课件 鲁教版 课件上面香港澳门的图片证明了什么？上面香港澳门的图片证明了什么？证明了证明了“一国两制一国两制”的方针的方针是完全正确的，具有强大的是完全正确的，具有强大的生命力生命力【最新】九年级政治 1.3适合国情的政治制度中的第三课时一 国 两 制课件 鲁教版 课件五、时政播报五、时政播报 “台独台独”大佬辜宽大佬辜宽敏敏【最新】九年级政治 1.3适合国情的政治制度中的第三课时一 国 两 制课件 鲁教版 课件搞搞“一边

11、一国一边一国”的李登辉的李登辉【最新】九年级政治 1.3适合国情的政治制度中的第三课时一 国 两 制课件 鲁教版 课件搞搞“法理台独法理台独”的陈水扁的陈水扁【最新】九年级政治 1.3适合国情的政治制度中的第三课时一 国 两 制课件 鲁教版 课件搞搞“台湾共识台湾共识”的蔡英文搭档的蔡英文搭档【最新】九年级政治 1.3适合国情的政治制度中的第三课时一 国 两 制课件 鲁教版 课件“深宫怨妇深宫怨妇”吕秀莲吕秀莲【最新】九年级政治 1.3适合国情的政治制度中的第三课时一 国 两 制课件 鲁教版 课件民进党民进党“四大天王四大天王”之一苏贞昌之一苏贞昌【最新】九年级政治 1.3适合国情的政治制度中

12、的第三课时一 国 两 制课件 鲁教版 课件请问：请问：（1）假如你是）假如你是国务院台湾事国务院台湾事务办公室负责务办公室负责人范丽青，你人范丽青，你想对李登辉、想对李登辉、陈水扁当局和陈水扁当局和蔡英文发表什蔡英文发表什么声明？么声明？【最新】九年级政治 1.3适合国情的政治制度中的第三课时一 国 两 制课件 鲁教版 课件（2）“陈水扁的一意孤行，挡陈水扁的一意孤行，挡不住两岸大势不住两岸大势”说明了什么？说明了什么？（3）你认为）你认为“一国两制一国两制”和平和平解决台湾问题有何意义？解决台湾问题有何意义？（4）作为青少年学生，你打算）作为青少年学生，你打算如何为维护祖国统一做贡献如何为维

13、护祖国统一做贡献？【最新】九年级政治 1.3适合国情的政治制度中的第三课时一 国 两 制课件 鲁教版 课件作为青少年学生，你打算如何为维护祖作为青少年学生，你打算如何为维护祖国统一做贡献国统一做贡献？ （1）树立远大理想，弘扬爱国主义精）树立远大理想，弘扬爱国主义精神，努力学习科学文化知识，以振兴神，努力学习科学文化知识，以振兴中华为已任。中华为已任。 （2）把个人前途、命运同祖国、民族）把个人前途、命运同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起，热爱祖国，的兴衰荣辱联系在一起，热爱祖国，报效祖国。报效祖国。【最新】九年级政治 1.3适合国情的政治制度中的第三课时一 国 两 制课件 鲁教版 课件（3）坚决拥护和支持我国政府对台湾的）坚决拥护和支持我国政府对台湾的方针和立场，积极促进两岸关系的交流与方针和立场，积极促进两岸关系的交流与合作，维护国家主权和领土完整，反对合作，维护国家主权和领土完整，反对“台独台独”。 （4）自学履行维护国家统一）自学履行维护国家统一的义务，依法服兵役，坚决同一切分裂、的义务，依法服兵役，坚决同一切分裂、破坏祖国统一的言行作斗争，为完成祖国破坏祖国统一的言行作斗争，为完成祖国统一大业贡献自己的力量统一大业贡献自己的力量【最新】九年级政治 1.3适合国情的政治制度中的第三课时一 国 两 制课件 鲁教版 课件六、课外延伸六、课外延伸 【最新】九年级政治 1.3适