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文档简介

1、uu广东佛冈中学广东佛冈中学 王夏王夏 何小玲何小玲长江之歌我们拥有一个名字叫中国我们拥有一个名字叫中国激昂骄傲的情感激昂骄傲的情感感受歌中所表达的感情基调感受歌中所表达的感情基调话说长江崇明岛崇明岛长江源头长江效果图风土人情历史长江的开展一把黄土塑成千万个他我静脉是长城动脉是黄河五千年的文化是生生不提示他，提示我我们拥有一个名字叫中国再大的风雨我们都见过再苦的逆境我们同熬过就是民族的气节就是泱泱的气节从来没变过手牵手，什么也别说哪怕沉默也是歌我们拥有一个名字叫中国息的脉搏黄河长城要求：要求： 读准字音读准字音 留意节拍留意节拍 领会其中的感情领会其中的感情 领会并说说这两首歌词分别表达了什么

2、情感，它们为什么可以引起大家的共鸣。 抒发了中华儿女对母亲抒发了中华儿女对母亲之河之河长江以及伟大祖国的赞誉长江以及伟大祖国的赞誉之情之情 抒写了抒写了中华民族的凝聚力，表达了深沉的中华民族的凝聚力，表达了深沉的中国情结和身为中国人的骄傲感中国情结和身为中国人的骄傲感 这两首歌词中运用了那些修辞格？请找出来，并说说它们有什么表达效果 运用了比较、比喻、夸张、对偶等修辞格比较比较比喻比喻花的国土花的国土新的时代新的时代暗喻的变体，表修饰关系暗喻的变体，表修饰关系对偶对偶宽式对偶：对严式对偶的五条要求只需有一部分到达就可以，不很严厉宽式对偶：对严式对偶的五条要求只需有一部分到达就可以，不很严厉严式

3、对偶：要求上下两句字数相等、词性相对、构造一样、平仄相对、严式对偶：要求上下两句字数相等、词性相对、构造一样、平仄相对、不用反复字不用反复字长江长江 母亲母亲长江水长江水 乳汁乳汁臂膀臂膀夸张夸张甘甜的乳汁甘甜的乳汁健美的臂膀健美的臂膀澎湃的力量澎湃的力量纯真的清泉纯真的清泉烘托气氛、加强感染力、烘托气氛、加强感染力、加强联想，发明意境加强联想，发明意境长江宏伟景观对长江的无限依恋和热爱之情空间雪山 东海澎湃气势时间远古 未来波涛壮阔比较比较赞誉长江依恋长江反复咏唱赞誉长江母亲哺育各族儿女灌溉花的国土挽起高山大海推进新的时代大中国风雨逆境屹立不倒中国情结民族气节骄傲感言语大气，潇洒，情感深沉。比喻比喻对偶对偶长城黄河五千年文化静脉动脉脉搏 这两首歌词他比较喜欢哪一首？ 说说他的理由。 课后作业课后作业 任选此二首歌任选此二首歌其中一首的方式填其中一首的方式填

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