人教版七年级语文上册第一单元复习题

1、第一单元基础知识复习一、基础积累1、根据拼音写汉字或给加点的字注音。mén（ ）胧 huàn( )想 诱huò（ ） pn（ ）上 痴（ ）想 隐秘（ ） 喧（ ）腾 瞬（ ）间训jiè（ ） qiào（ ）壁 chàn（ ）抖 y（ ）回 chuò（ ）泣 l（ ）次 头yn（ ） 目xuàn（ ） 收lin（ ） gu（ ）噪 宽shù（ ） bi（ ）微tén（ ）萝 bèn（ ）溅 挑dòu（ ） 一suì（ ）花 船cn（ ） zhù（ ）立 鹤

2、lì（ ） 土lì（ ） o（ ）t（ ） lài（ ）há（ ）ma（ ） mio（ ）小2、写出下列词语的近义词。隐秘（ ） 幻想（ ） 依然（ ） 一瞬间（ ）3、根据下列意思写出相关的词语。（1）、形容担心祸患临头，非常害怕不安。（ ）（2）、谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。（ ）（3）、头发昏，眼发花。（ ）（4）、因遭到困难、失败而意志消沉。（ ）（5）、时而中断，时而继续。（ ）（6）、（时间）短。（ ）（7）、禁不起挫折；不坚强。（ ）（8）、残存的迹象。（ ）（9）、指蜜蜂、蝴蝶成群地飞舞，多形容花香。（ ）（10）、形容传说中的美酒。（

3、 ）（11）、形容树木枝干盘旋的样子。（ ）（12）、忍不住笑。（ ）（13）、春天的花已凋谢。（ ）4、解释下列加点的词语。明察秋毫 项为之强徐喷以烟 果如鹤唳云端怡然 以丛草为林方出神 素帐兴正浓 驱之别院5、根据原文填空。（1）、我常（ ）在窗口痴想。（2）、山那边的山啊，（ ）着脸。（3）、是用信念（ ）的海。（4）、一颗从小（ ）来的种子。（5）、余忆童稚时， ， ，见藐小之物必细察其纹理， 。（6）、童趣中写观察蚊子时间长久的句子是： ， 。（7）、童趣中写观察丛草、虫蚊、土砾时，表现丰富想象力的句子是： ， ， ， 。二、课文阅读1、请阅读走一步，再走一步第89页“我从石架向下望

4、，这是我永远忘不了的经历。”文段，回答下列问题。（1）、文中起鼓励作用的语句是 ；起指导作用的语句是 。（2）、当“时间一分一秒地过去”时，“我”愈来愈强烈的心理感受是什么？答： 。（3）、文段中“这似乎能办得到”的“这”指代什么？答： 。（4）、“我”从“恐惧”到“信心大增”再到“产生了一种巨大的成就感”，说明了什么？答： 。（5）、“这是我永远忘不了的经历”是因为什么？答： 。（6）、阅读文段后，谈谈你从文中领悟到了一个什么哲理。答： 。2、请阅读贝壳，回答下列问题。（1）作者为什么说“在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊”？答： 。（2）、作者由贝壳的生命引发

5、了哪些感想？请概括回答。答： 。（3）、作者说“请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧”，那么，人怎样做才能“留下一些令人珍惜、令人惊叹”的东西？答： 。（4）、体会下列语句的含义。在千年之后，也许会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”答： 。3、请阅读紫藤萝瀑布第1617页“这里除了光彩我不觉加快了脚步”文段，回答下列问题。（1）、用简洁的语言概括“这里除了光彩这里再也看不见藤萝花了”的主要内容。答： 。（2）、找出文中描写十多年前紫藤萝花少、花稀的句子。答： 。（3）、文中的第为什么说“紫色的瀑布”“不断地流者，流者，

6、流向人的心底”？ 答： 。（4）、第段中这两个词各指什么？“生命的酒酿”： “它”： （5）、文中能揭示中心的句子是： 。（6）、文中说“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”，此句对你有何 启示？答： 。4、请阅读童趣，回答下列问题。（1）、翻译下面的句子。故时有物外之趣。译： 。神游其中，怡然自得。译： 。昂首观之，项为之强。译： 。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。译： 。果如鹤唳云端，为之怡然称快。译： 。盖一癞蛤蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。译： 。（2）、请找出文中的通假字。 通 是 意思。（3）、作者小时候把什么当做云、鹤？从中可见作者小时候是一个怎样的孩子？答： 。（4）、学了本文后，你得到了什么启发？答： 。（5）、课文的描写充满童趣，找出你最喜欢的一处，并说说你喜欢的理由。答： 。三、课外阅览（1）关于理想，名人的论著很多：老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。（王勃滕王阁序）有的人终身向幻影追逐，只好在幻影里追求满足。（莎士比亚威尼斯商人）信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。（纪伯伦沙与沫）请写出两则关于理想的名人名言：答： 。（2）、关于磨难的格言有很多，你能写出两则来吗？厄运是一个深不可测的宝藏。 （巴尔扎克驴皮记）不幸可以提供意想不到的可能，使人认识生活。（亨利希·曼亨利四世）答： 。四、学科融合请你调