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文档简介

1、 儿时你玩过哪些游戏了？儿时你玩过哪些游戏了？你认为什么是游戏？你认为什么是游戏？儿童期的游戏又有着怎样的本质特征呢？儿童期的游戏又有着怎样的本质特征呢？ 荷兰著名文化史学家、语言学家胡伊青加荷兰著名文化史学家、语言学家胡伊青加游戏定义游戏定义 游戏是一种在固定时间和地点限制内的自愿活动游戏是一种在固定时间和地点限制内的自愿活动或消遣，遵循自由接受但绝对应该遵守的规则；游戏或消遣，遵循自由接受但绝对应该遵守的规则；游戏本身具有一定的目标，同时伴随着紧张、喜悦的感觉本身具有一定的目标，同时伴随着紧张、喜悦的感觉和和“不同于平常生活不同于平常生活”的意识。的意识。自主自愿的活动自主自愿的活动 “假

2、想假想”的活动的活动愉快的活动愉快的活动创造性的活动创造性的活动环境激发和他人的要求对于游戏者投入游戏，不起主导作用。好玩好玩有趣有趣玩法决定趣味玩法决定趣味角色游戏角色游戏-娃娃家娃娃家结构游戏结构游戏搭积木搭积木同样的积木材料，玩法不同使得同样的积木有了不同的趣味。游戏趣味性有特定的适应范围游戏趣味性有特定的适应范围 使游戏者的能力水平与游戏的玩法相适应，仅仅是游戏能够“玩下来”的先决条件。七巧板玩具充分考虑趣味性的效应范围充分考虑趣味性的效应范围 游戏的趣味性要结合游戏者自身的偏好一定很好玩！一定很好玩！我太棒了！我太棒了！游戏都是有规则的游戏都是有规则的隐规则隐规则显规则显规则游戏规则隐 规 则是约定俗成、不必说明的规则，是约定俗成、不必说明的规则，以参加者的技能、经验和合作以参加者的技能、经验和合作意识为基础。意识为基础。0102游戏的本质特征深刻表明：游戏的本质特征深刻表明：游戏区别于动物的嬉闹，也游戏区别于动物的嬉闹，也区别于日常生活。区别于日常生活。现在我们来复习一下本次课学习的内容。 现在开始复习本次课的内容！游戏的本质特征有( )A是儿童内在需要的自愿活动。B是散发多余精力的最佳通道。C是日常生活的表征。D是使思维、行动相协调的活动。E是富有设选行的自足乐趣的活动。F都是有规则的活动。J是释放欲望，让

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