课题荒漠化的危害与治理-江苏西亭高级中学

1、江苏省西亭高级中学高二地理集体备课教案·湘教版·必修三课题： 湿地资源的开发与保护-以洞庭湖区为例教学目标：（一）、 知识与技能1、了解湿地的概念及我国湿地的分布。2、了解湿地的价值。3、初步认识湿地等开发利用中的问题，了解其危害和综合治理保护措施。（二）、过程与方法1、通过读图27 大致了解我国湿地的分布。2、通过学生对洞庭湖湿地资源重要作用的讨论，全面提高学生分析问题、解决问题的能力。3、通过学生对湿地资源的利用和保护等问题的大辩论，提高学生收集、整理地理信息的能力。（三）、 情感、态度和价值观1、通过整理收集有关湿地资料，激发学生探究地理问题的兴趣和动机。2、通过案例

2、分析，强化学生资源意识和环境保护意识及防灾、减灾意识，帮助学生形成可持续发展观念。教学重点 ：湿地资源的利用和保护；教学难点 ：探究对湿地资源的合理开发、利用以及保护措施。课前预习：、 湿地的概念 ；、 湿地的价值 ； 3、湿地开发利用中的问题、危害和综合治理保护措施。教学内容： 以洞庭湖区为例，着重介绍湿地资源的开发与保护。教学过程：自学导航“地球之肾” ； 湿地资源的利用；保护湿地。文本精讲1、 湿地的概念认识湿地的概念和特点阅读图 27“中国主要湿地分布”2、 我国湿地在空间分布上的特点：东部多，西部少3、 湿地的开发利用价值阅读课本p42 43 页思考：湿地提供的资源有哪些？分析归纳：

3、（ 1）环境资源：提供水资源、调节气候、涵养水源、调蓄洪水、美化环境、净化水中污染物、保护生物多样性等，被称为“地球之肾” ，“生命的摇篮” ，“鸟类的乐园” 。“地球之肾”净化水中污染物“生命的摇篮” ，“鸟类的乐园”保护生物多样性（ 2）人类生产生活资源：提供丰富的农副产品、航运、旅游观光等。4、湿地开发过程中存在的问题阅读 p43 页萎缩的洞庭湖，分析：（ 1） 洞庭湖萎缩的原因是什么？（ 2） 围湖造田的目的和危害是什么？分析 p44 页“活动”题 5，归纳在上述资料中，所提到的湿地生态问题有哪些？归纳：（ 1）围垦滩涂、湖泊等； （ 2）过度开发动植物资源； （3）湿地污染。5、 保

4、护湿地问题：我们应该怎样保护湿地？（ 1）退耕还湖； （ 2）合理开发利用动植物资源；（ 3）控制湿地污染等。阅读 p45 页“洞庭湖变大了” ，p46 页“活动”题 1. 强化学生资源意识和环境保护意识及防灾、减灾意识，帮助学生形成可持续发展观念。课堂精练主备人：牟建华第1页共2页江苏省西亭高级中学高二地理集体备课教案·湘教版·必修三读下列材料和图，完成以下各题：材料：中国东北第一大湖呼伦湖，近年来水位骤降，盐碱化加剧，水环境恶化令人触目惊心，已严重危及中国北方绿色屏障呼伦贝尔草原和大兴安岭林区。（ 1） A 字母代表的地区是指平原，这里种植的粮食作物主要是。（ 2）近年

5、来，图中A 平原的耕地面积有所减少，试分析其主要原因及危害。（ 3）在 A 平原上建立的湿地自然保护区，保护的濒危水禽是。（ 4）图中 B 即为东北第一大湖呼伦湖，请分析其水位骤降的原因及危害。参考答案：（ 1）三江（春）小麦（ 2）为了保护和改善当地的生态环境，我国政府下令停止开垦该平原上的湿地，部分已开垦的耕地退还给了湿地。（ 3）丹顶鹤、天鹅（ 4）水位骤降的原因：自然原因是全球气候变暖， 湖水蒸发较过去强烈，但更主要的是认为原因，入湖河流流域及湖区周围工农业生产用水过多、入湖河流上游森林、草原等植被的破坏，导致流域涵养水源的能力下降。危害：水位骤降，盐碱化加剧，将直接影响到草原和森林的生长，引起草原退化、畜牧业和林业受损，还可能会引起沙尘天气增多，生态环境恶化。延伸探究通过本节的学习，我们