2018-2019学年山东省高二普通高中学业水平合格考试模拟语文试题(扫描版)

1、继蹈启用并使用完毕前2山东省普通高中学业水平合格考试模拟试题语文卜试西 I -.送样度（和第1企综介虺网部分.共6此 满分】00分.号底限定用时口分冲.多试第求疗,将本试即和?电卡.并收凡 答倒小学上务必将自已的姓名、座号、r；用|；分别填n：试通hi答侬）；规定位置.注意凄项：】第I 共三大题10个小题，每小跑3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项 是最符合迪目饕求的.二好小也选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动.用橡皮擦干事后.再选除其他答案标号.不涂在答题卡上,只答在试卷上无效，第I卷（共30分）一、（每小题3分，共9分）阅读下面的文字，完成13题

2、。古人说.一生一死，乃见交情'这话不错，患难之交最珍贵。可凡事都有悖论：壳器越华 贵，越经不起碰抨；交情越深厚，越经不起伤害。楚汉之际，张耳与陈余结为，后枭只因 一次误会,竟,刀戈相见。“物以类聚，人以群分（），价值观不一样就很难交朋友，许多人觉得薛宝钗最配贾宝玉，宝玉偏不喜欢。无他,。有的人交朋友很实际，O俗话说“多一个朋友多一条路”嘛，可是一旦目的达不到.就翻脸不认人,所谓的“好朋友”成了 “狗屎一堆二有一首诗写得好，说朋友是“雪夜的火炉，雨中的红伞，无言的牵挂，彼此的忧欢.一个灵魂 孕育在两个人的胸腔”可是，我们无须背诵华丽的辞藻，不必探寻朋友的哲理内涵.人之 交友出于天性J嘤其

3、鸣矣，求其友声”,为的是能有几位同行的人生路上伙伴，走得不寂卖O L依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是A.莫逆之交针锋相对落花有意流水无情见利忘义B.刎颈之交水火不容话不投机半句多唯利是图C刎颈之交针锋相对落花有意流水无情唯利是图D.莫逆之交水火不容话不投机半句多见利忘义语文第1页（共6页）下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项足 2；剜1 加同,一能互补，关系不大R乘性小祠,关系不大,不能"补C乘性不同,关系不大'还施互补D变性相同，关系不大,还能互补用时E号、-项擦3文中画情线的部分有语病，卜列修改最恰当的一项是 人为的是能疔几位同行的伙伴，走得人生路上不寂寞 r

4、为的是能有几位人生路上同行的伙伴，走得不寂寞 C为的是人生路上能彳I几位同行的伙伴，走得不寂寞 D为的是能有几位同行的伙伴，走得不寂寞人生路上 二（每小题3分，共9分）阅读下面的文字，完成46题。,中国古代小说的发展中国的小说，也和世界各国一样，是从神话传说开始的。神话是把神人化，传说是把人神 化，这两者之间的界限很难确切划分e到魏晋南北朝，出现了志怪、志人小说口这是鲁迅在中国小说史略中起的名字，我觉得概括得很恰切.神话传说也好，志怪、志人也好，都是作为一种史实记载下来的，是靠实地访问，从民间搜集而记录下来的，因此叫作“志I ,志”是记录的意思，而不是创作。所以最初的 小说，同历史归于一类。比

5、如穆天子传是个神话传说，可史书上却把它归于帝王“起居注”一类;山海经也是神话传说，汉书中却把它归于“地理志”中口直到梁代萧统编文选，才第一个要把文学和历史区分开来.他在序中提出他的文学定 义，即“事出于沉思，义归乎翰藻: 但这时他所指的文学只包括诗、文、赋,并不包括小说0我 国的小说脱离历史领域而成为文学创作，还是进入唐代之后的事。唐代的文化出现了很多新 的东西，文人的思想也有所发展、开阔#这时传奇小说应运而生，如陈鸿写的长恨歌传、白行 简写的李娃传，都是依照传说创作而成，不再是历史性质的东西了。唐代小说的发展主要表 现在富于想象虚构与讲求文采，这就同过去的作品有所区分。叁照萧统的文学定义看，

6、虚构、 想象正是“事出于沉思，义归乎翰藻，则正是讲求文采。从此，小说便发展成为文学创作了， 但作为史的志怪志人传统也并没有中止。传奇小说发展到宋代就衰落了。宋代的小说大致是根据史事记载完成的，没有什么虚构 和富有文采的创作加工，同唐代小说大不相同3后来人们写了各个朝代的历史小说，大多走了 语文第2页（共6页）2宋代传奇的路子,即按照史书的记册揖写，作为史学作品是失做的.这时随之兴起的是话底，话木及过文人加工，就t成井多话本小说和演义小说,小用三国 演义U水浒他冤西游记号等，大都是文人已川艮问创作而进行再创作的话*灵民间“说话” 艺术的底本它是经过说书艺代的千仲疗炼厂产生，流R的.它以描绘精心动

7、人的廿节场面和 里造生动洁端的人物性格也长这轧94M人阅讨:的小讹有了叫.也的不同风格，因为它们是植 根于讲心人咛的设书善长的。由这里谷七处，便成为丈人的脓立的创作“这一类代表作先金肌梅，它在小说发展史上 计用了 一段坨6。无论*三国演义就水浒传还走西游记，写的那是非凡的人物成赤不寻常 的士掌：而“ »淀梅”开辟了一*写平凡人和日3；生活的道路，通过写平凡人的日常生活，显示 丁花实主义文学的长足发展口下面关于各个时期,小说”发展特征的解说，不正确的一项是A.志怪、志人小说,是作为一种史实记载下来的，但仍属于文学创作。R小说发展到唐代主要样式是传奇，强调想象、虚构，讲究文采，C.话本以

8、描绘精彩动人的情节场面和塑造生动活泼的人物性格见长。D. i，金瓶梅写平凡人和日常生活，显示了现实主义小说的长足发展口5,下面关于古代小说发展脉络的表述，不正确的一项是A中国古代的小说是从神话传说开始的，如穆天子传和山海经九B.魏晋南北朝时期出现的志怪、志人小说是这个时期小说发展的主流。C我国的小说脱离历史领域而成为文学创作是进入唐代之后的事。D唐代传奇进人宋代以后逐渐衰落，随之兴起的是宋代的话本小说。6 .下列对文章有关内容的表述，正确的一项是A.小说发展成为文学创作以后，作为史的志怪志人传统也因此而中止。B.宋代小说同唐代小说大不相同，没有什么虚构和富有文采的创作加工。C三国演义总水浒传西

9、游记都是由独立文人精心创作的作品。D唐代的文化出现了很大的发展，唐代传奇其成就要高于同时代的诗歌。三、（每小题3分,12分）阅读下面的文言文，完成710题。记王忠肃公翱事叁二里级劣强差宜萋爰会去去里堆幽幽正建，恚手语女曰：“而翁长枝，苦我 京职,则汝朝夕侍母；且迁我如版落叶耳，而固吝者何?”女寄言于母夫人一夕置酒，跪白公. 语文第3页（共6页）公大怒，取喋上器击物k人,山1杂;而宿于物4-. A乃还第*始比不调.公为麻即史与太监守比东*某办守法,与公求和捋也.后公攵两广，太监泣别，嫡大咏 四枚.公国“大世泣日广，£。必1籽之.#加上骊加伴所¥西洋昧于侍臣,某科八海，今*聿

10、别公公国和范法畲也J公穴风.内所册技法中,加之“人”上则，米大监后.彳当二从子.公外 之日若有庵,甘X稗无冷手？“密日然公|九'如市管.于佐尔贾J二子心计.公无从办， 9.打示M人包斗.皆川应D钻.'公绛/之,必如约.乃伪为压养，则圻几百条.，*公.公拆祇， .出珠代之-好工其忘总. «（选自范词，作帚明朝崔就3注：公.指王朝立王和永乐进士.官至史部上书.后，后代，此指太监的继承人，7 .下列时文中画波浪纹部分的断句，正确的一项是A.公一女嫁,为畿辅某官某妻/公夫人甚爱女/每迎女/婿因不遣8 .公一文嫁/为震辅某官某妻/公夫人甚爱女/每迎女婿/固不遣C公一女/嫁为畿辅

11、某官某妻/公夫人甚爱女/每迎女婿/固不遣D.公一女/嫁为锻辅某官某妻/公夫人甚爱女/每迎女/婿固不遣旦下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.年我京职,则汝朝夕侍母迁:调动官职B.昔先皇颁僧保所货西洋珠于侍臣 货:财物 C皆用应日二诺J阳:表面上1,> r bfl.m即 ，勺 D.公拆袄，出珠投之，封识宛然识;标志、记号. y19 .下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是A.婿固不遣，恚万语女吾尝践而望矣B.驾而宿于朝房使负栋之柱，多于南亩之农夫C今多半别公不赂者以赂者丧D.君辈得无苦贫乎若不阙秦，将焉取之«10.下列对原文的概括和分析，不正确的一项是A.文章连用“怒

12、、取、击、驾、宿”等词，将王翱对女婿和夫人的不满表现得淋漓尽致。B.王翱拒绝夫人的请求，不调女婿进京任职，体现了他严格刚正、不徇私情的美德。C.在友人的两个侄子伪造买房子的契约后，王翱才不得不交出先前所接收的珠子。 D.本文在写作上一是通过选取生活小事，二是通过白描手法来表现王翱的性格特征。 语文第4页（共6页）4第II卷（其70分）弟总共三小七.融nr域内,在试注耳"：斯"也"的"我,小1沏川O?沐川色博卡吧祚和成网*比"y什色无效四、（12分）地补写出必旬刈戌小何虹?（1）足 At %）*八七' K如师.门”弦神噌如急雨.（3）白寤

13、横江, （。锦瑟无端五十弦.五J1S分）-阿道有先后.。纵子之所如,杜牧 阿丁甘赋）,如是而已。（仲愈师说7）.大珠小珠落玉盘” （白居易他登行）。（苏轼赤壁赋箝，望帝春心托杜的。（李商隐锦瑟）阅读下面的文章，完成1376呢窗外周伟潮今晨.打开临江的这扇窗，见一窗的湖光山色，裹着晨瞅扑面而亲，那份欣喜，使我一整天.沉浸在喜悦之二史"只见，儿时一弯玉带似的蜿蜒曲折的浣江，已变成有着上千亩湖面的宽阔L江面，以前因乌柏林高大茂密，遮挡住了人们观察的视线，而今，彩云缭绕的越山勾噪诸山，倒,U *影湖面，仿佛近在咫尺。洒满碎金般泛着粼粼波光的江面，一叶渔舟，在薄雾氤氢中悠悠滑动；几点白鹭，在水

14、天一色中尽情嬉戏。远处东北方向，一座高铁大桥,如长虹卧波横跨江面，气势B _非凡口近处岸边，竹丛旁数枝芦荻如仙帝轻拂，几丛笑容正在含露盛开。大堤内，一池莲荷虽 花期已远，但亭亭荷叶，仍在展示着它多姿的风采0窗边，凤尾竹上,桂花树、香樟树间，无数只 鸟儿在唱着黎明的赞歌。曾经有许多年，推开窗，面对的是浣江里五六只挖沙船轰鸣的机器声，而且昼在不歇，使人 寝食难安，痛心疾首。所以那几年,我是尽量不开朝向浣江的那几扇窗子的。我原本对窗外的这种风景变幻是排斥的。那窗外曾有我抹不去的童年少年岁月的记忆。我曾无数次地将这些儿时记忆中的一幕幕付诸文字，我总试图让记忆中那一幕幕窗外的风景语文第5页（共6页）52

15、018年高中合格考试模拟试题语文参考答案及评分标准一、（9 分）1.B（刎颈之交：比喻可以同生死、共患难的朋友。莫逆之交：指非常要好或情投意合的朋友，简单地说就是志同道合。“刎颈之交”与上文“交情” “深厚”照应，使用正确。水火不容：水 和火是两种性质相反的东西，根本不能相容。后多用于比喻人与人之间有深仇大恨，不能在一起。 针锋相对：针尖对针尖。比喻双方意见、观点等尖锐对立。后文出现的“刀戈相见”这一结果是 由水火不容造成的，故“水火不容”使用正确。话不投机半句多：彼此心意不同，谈话不能相契， 干脆就沉默不言。落花有意流水无情：形容一方有意一方无意，多用于形容恋爱中的“单相思” 或“暗恋”现象

16、。此处不存在“单相思”或“暗恋”现象，故“话不投机半句多”使用正确。唯 利是图：指只贪图利益，不顾及其他。见利忘义：见到有利可图就不顾道义。此处未涉及“义”， 故“唯利是图”使用正确。）2.C （这句话重点是强调“能互补”，以期与后文“很难交为朋友”形成对比，故排除 B项；根据文中语境可知，“秉性不同，关系不大”，朋友间能够互补。）3 .C （原文语序不当，“人生路上”应该做状语，修饰“能有"，故排除A、D1 “几位”，量词，修饰“伙伴”，语序为“几位同行的伙伴”。）二、（9 分）4 .A 5.B 6. B【评分标准】每小题 3分。三、（12分）7 .D 8 . B 9 . A 10

17、 . C【评分标准】每小题 3分。四、（12分）11 .长桥横卧在水波（渭水）上，（人们看了要惊讶：）天上没有云，怎么出现了龙？在楼阁之间架木筑成的通道横空而过，（彩色斑斓，人们看了要诧异：）不是雨过天晴，哪里来的彩虹？（一句1分，共4分。意思对即可）12 . （1）师不必贤于弟子 术业有专攻 （2）小弦切切如私语 嘈嘈切切错杂弹（3）水光接天 凌万顷之茫然 （4） 一弦一柱思华年 庄生晓梦迷蝴蝶（本小题多写、少写、错写均不得分。）五、（18分）13 .略。（答对一条得1分，共3分。）14 .一是从多个角度表达对过去美好风景和生活的留恋；二是句式整齐，读起来朗朗上口。（每条2分，共4分。意思对

18、即可）15 . （1）小时候，有生长着鱼蟹的清澈江水，有锦绣般的浅滩和生长着各种鸟兽的乌柏林。（2）后来，树林不见了，江水浑浊了，鱼蟹不见了，锦绣般的浅滩不见了。（3）现在，湖光山色，鸟语花香：江面宽阔，远山倒影，扁舟白鹭，花香鸟啼。（答出一条2分，两条4分，三条5分；共5分。意思对即可）16 . （1）使用了对比。窗外风景先后变化的对比；“我”前后认识发生变化的对比。（2）作用：使“窗外”的客观风景的变化更加清晰，“我”的主观情感变化更加鲜明。（特点3分，作用3分;共6分。意思对即可）六、（40分）17 .评分标准：参照2017年山东省普通高中学生学业水平考试说明。其他说明：（1）没有题目或题目不当扣