人教版八年级道德与法治上第五课做守法的公民ppt教学课件

1、八年级道德与法治上册（八年级道德与法治上册（R RJ J） 教学课件教学课件第五课第五课 做守法的公民做守法的公民第二单元第二单元 遵守社会规则遵守社会规则第第1 1课时课时 法不可违法不可违新课导入新课导入 法律是法律是 的社会规则，的社会规则， 是人们行为是人们行为的底线。要做到不违法，就要了解什么是违法。一个的底线。要做到不违法，就要了解什么是违法。一个人如果缺乏人如果缺乏 意识，法律意识，法律 不强，就难免做不强，就难免做出违法的事情。违法行为是指出于过错违反法律、法出违法的事情。违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害规的规定，危害 的行为。的行为。刚性刚性观念观念社会社会课前

2、预习课前预习不违法不违法规则规则新课讲解新课讲解 违法无小事违法无小事1运用你的经验 家庭困难的小勤想通过勤工俭学减轻家里的负担，家庭困难的小勤想通过勤工俭学减轻家里的负担，他来到建筑工地，捡了固定脚手架的铁卡子，结果被他来到建筑工地，捡了固定脚手架的铁卡子，结果被保安送到派出所。保安送到派出所。（1 1）小勤为什么会被送到派出所？）小勤为什么会被送到派出所？（2 2）这样的事情可以避免吗？）这样的事情可以避免吗？提示提示 （1 1）因为捡固定脚手架用的铁卡子是违法的事情。）因为捡固定脚手架用的铁卡子是违法的事情。 （2 2）不违法是人们行为的底线，只要做到不违法，）不违法是人们行为的底线，只

3、要做到不违法，这样的事情就可以避免。这样的事情就可以避免。一、法律的规范作用一、法律的规范作用 法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、式、标准标准和和方向方向。 法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们行为是否是非法的，它是评价人们行为是否有效有效的准绳。的准绳。二、什么是违法行为？二、什么是违法行为？ 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底

4、线。要做到不违法，就要了解什么是违法。底线。要做到不违法，就要了解什么是违法。 违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。危害社会的行为。探究与分享镜头一镜头一 生活中经常出现捡到失物据为己有的情况，或者向失生活中经常出现捡到失物据为己有的情况，或者向失主索要报酬。主索要报酬。 我国物权法规定，拾得遗失我国物权法规定，拾得遗失物，应当归还失主。物，应当归还失主。 上述行为上述行为侵犯了他人的合法权益侵犯了他人的合法权益。民事违法镜头二镜头二 我们经常在公众场所看到他人喧闹起哄，扰乱公共秩序。我们经常在公众场所看到他人喧闹起哄，扰乱公共秩

5、序。 我国治安管理处罚规定，对扰乱公共场所秩序的行我国治安管理处罚规定，对扰乱公共场所秩序的行为应予以处罚。为应予以处罚。 镜头二扰乱了公共场所的秩序镜头二扰乱了公共场所的秩序行政违法镜头三镜头三 生活中经常会听到新闻里报道持刀抢夺他人财物的事情生活中经常会听到新闻里报道持刀抢夺他人财物的事情 我国刑法规定，抢劫他人我国刑法规定，抢劫他人财物的应判处刑罚。财物的应判处刑罚。 镜头三具有严重的社会危害性，威胁人民群众的镜头三具有严重的社会危害性，威胁人民群众的生命财产安全。生命财产安全。刑事违法三、违法行为的种类有哪些？三、违法行为的种类有哪些？ 根据违反法律的类别，违法行为分为根据违反法律的类

6、别，违法行为分为民事违法行为民事违法行为、行政违法行为行政违法行为和和刑事违法行为刑事违法行为。种种 类类定定 义义民事违法民事违法行政违法行政违法刑事违法刑事违法指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还的行为。如欠债不还的行为。指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为。罚的行为，如扰乱社会治安的行为。指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人的行为。如故意杀人的行为。一般违法行为一般违法行为犯犯 罪罪民

7、事违法行为民事违法行为行政违法行为行政违法行为无论是违法还是无论是违法还是犯罪都要承担法犯罪都要承担法律责任律责任 宪法（宪法（constitutionconstitution）是一个）是一个国家的根本大法。国家的根本大法。 民法是调整平等主体（自然人、法人、民法是调整平等主体（自然人、法人、其他组织）之间财产关系和人身关系的法其他组织）之间财产关系和人身关系的法律规范的总称。律规范的总称。动真格！出游不文明被拉黑上“黑名单 生活中，最常见的行政违法行为是违反治安管理生活中，最常见的行政违法行为是违反治安管理的行为。的行为。 警惕身警惕身边的违法行为边的违法行为2探究与分享镜头一镜头一镜头二镜

8、头二镜头三镜头三 想一想，你自己或者想一想，你自己或者身边人做过这些事情吗？身边人做过这些事情吗？一、身边违法行为的主要表现一、身边违法行为的主要表现 （1 1）谎报险情，破坏铁路封闭线、殴打他人等行）谎报险情，破坏铁路封闭线、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。 （2 2）民法用规定权利和义务的方式来规范平等的）民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系，侵犯他人民事权利或者没有依社会成员之间的关系，侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。探究与分享

9、镜头一镜头一 “定金定金”和和“订金订金”混淆不清，无法履行合同规定的违约混淆不清，无法履行合同规定的违约赔偿。赔偿。提示：查阅合同法，了解二者的区别。提示：查阅合同法，了解二者的区别。镜头一侵犯了他人的财产所有权镜头一侵犯了他人的财产所有权；镜头二镜头二 未经他人允许，将其照片放到网站使用。未经他人允许，将其照片放到网站使用。 提示：查阅著作权法，提示：查阅著作权法，分析上述行为。分析上述行为。 镜头二侵犯了他人的肖像权，给他人的人格尊严镜头二侵犯了他人的肖像权，给他人的人格尊严造成侵害；造成侵害；镜头三镜头三 出版社未经作者同意发表其作品。出版社未经作者同意发表其作品。 提示：查阅民法通则

10、，提示：查阅民法通则，分析上述行为。分析上述行为。 镜头三侵犯了他人的知识产权，挫伤了进行创作镜头三侵犯了他人的知识产权，挫伤了进行创作作品的积极性。作品的积极性。二、如何做到遵章守法？二、如何做到遵章守法？ （1 1）我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法）我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。规范自己的行为。 （2 2）在社会生活中，要分清是非，增强守法观念，）在社会生活中，要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。严格遵守治安管理的法律规定。 （3 3）在社会交往中，要依法从事民事活动，积极）在社会交往中，要依法从事民事活动，积极防范民生侵权行为和合同违法行为

11、。防范民生侵权行为和合同违法行为。提示提示 民事主体民事主体，是指根据法律规定，能够参与，是指根据法律规定，能够参与民事法律关民事法律关系系，享有，享有民事权利民事权利和承担和承担民事义务民事义务的当事人。的当事人。 能够充当能够充当民事法律关系主体的包括民事法律关系主体的包括自然人自然人和和法人法人。 作为民事法律作为民事法律关系的主体，必须具有民事权利能力和民事行为能力。关系的主体，必须具有民事权利能力和民事行为能力。什么是民事主体什么是民事主体关键点拨课堂小结课堂小结 在日常生活中，我们应该怎样避免自己在日常生活中，我们应该怎样避免自己和身边的人做违法的事情？和身边的人做违法的事情？随堂

12、演练随堂演练八年级道德与法治上册（八年级道德与法治上册（R RJ J） 教学课件教学课件第五课第五课 做守法的公民做守法的公民第二单元第二单元 遵守社会规则遵守社会规则第第2 2课时课时 预防犯罪预防犯罪新课导入新课导入 （1 1）犯罪犯罪含义：根据刑法规定，犯罪是具含义：根据刑法规定，犯罪是具 的的社会危害性，触犯了刑法，应当受到社会危害性，触犯了刑法，应当受到 的行为。的行为。 （2 2）犯罪犯罪特征：社会危害性、特征：社会危害性、 性和应受性和应受 性。性。刑罚处罚刑罚处罚严重严重刑罚处罚刑罚处罚刑事违法刑事违法课前预习课前预习新课讲解新课讲解 了了解罪与罚解罪与罚1运用你的经验（1 1

13、）上述图片属于盗窃罪）上述图片属于盗窃罪 我国刑法第我国刑法第265265条规定，盗窃公私财物，数额较条规定，盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金者单处罚金; ;数额巨大或者有其他严重情节的，处三数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金年以上十年以下有期徒刑，并处罚金; ;数额特别巨大数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期

14、徒刑，并处罚金或者没收财产。者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。（2 2）上述图片属于生产、销售伪劣产品罪）上述图片属于生产、销售伪劣产品罪 我国刑法第我国刑法第140140条规定，生产者、销售者在产品中掺杂、条规定，生产者、销售者在产品中掺杂、掺假，以假充真，以次充好或者以不合格产品冒充合格产品，掺假，以假充真，以次充好或者以不合格产品冒充合格产品，销售金额五万元以上不满二十万元的，处二年以下有期徒刑或销售金额五万元以上不满二十万元的，处二年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金者拘役，并处或者单处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金; ;销售金额二十万元以上不满五

15、十万元的，处二年以上七年以下销售金额二十万元以上不满五十万元的，处二年以上七年以下有期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金有期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金; ;销售销售金额五十万元以上不满二百万元的，处七年以上有期徒刑，并金额五十万元以上不满二百万元的，处七年以上有期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金; ;销售金额二百万元销售金额二百万元以上的，处十五年有期徒刑或者无期徒刑，并处销售金额百分以上的，处十五年有期徒刑或者无期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金或者没收财产。之五十以上二倍以下罚金或者没收财产。（3 3）

16、上述图片属于非法拘禁罪）上述图片属于非法拘禁罪 我国刑法第我国刑法第238238条规定，非法拘禁他人或者以其条规定，非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由的，处三年以下有期徒他方法非法剥夺他人人身自由的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。具有殴打、侮辱刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。具有殴打、侮辱情节的，从重处罚。犯前款罪，致人重伤的，处三年情节的，从重处罚。犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑以上十年以下有期徒刑; ;致人死亡的，处十年以上有致人死亡的，处十年以上有期徒刑。使用暴力致人伤残、死亡的，依照本法第二期徒刑。使用暴力致人伤残、死亡的，依照本法第二百

17、三十四条、第二百三十二条的规定定罪处罚。为索百三十四条、第二百三十二条的规定定罪处罚。为索取债务非法扣押、拘禁他人的，依照前两款的规定处取债务非法扣押、拘禁他人的，依照前两款的规定处罚。罚。一、刑法的作用和内容一、刑法的作用和内容 刑法是惩治犯罪、保护刑法是惩治犯罪、保护国家国家和和人民利益人民利益的有力武的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当处什么样的处什么样的刑罚刑罚。二、犯罪含义及基本特征是什么？二、犯罪含义及基本特征是什么？ （1 1）含义：根据刑法规定，犯罪是具有严重的社）含义：根据刑法规定，犯罪是具有严重的社会危害性，触

18、犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为。会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为。 （2 2）特征：）特征：3 3个特征个特征社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性。社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性。探究与分享殴打他人，造成轻微伤殴打他人，造成轻微伤害的，违反治安管理处害的，违反治安管理处罚法，属于一般违法行罚法，属于一般违法行为。为。殴打他人，导致其重伤殴打他人，导致其重伤甚至死亡的，触犯了刑甚至死亡的，触犯了刑法，属于犯罪行为。法，属于犯罪行为。（1 1）试对比分析上述行为。）试对比分析上述行为。（2 2）你还能举出类似的例子吗？）你还能举出类似的例子吗？提示提示 对社会的危害程度不同

19、。对社会的危害程度不同。一般违法行为对社会一般违法行为对社会危害性不大，情节轻微，而犯罪对社会危害性很大，危害性不大，情节轻微，而犯罪对社会危害性很大，情节严重。情节严重。 触犯的法律法规不同。触犯的法律法规不同。一般违法行为违反了刑一般违法行为违反了刑法以外的法律，而犯罪是违反了刑法。法以外的法律，而犯罪是违反了刑法。 应承担的法律责任不同。应承担的法律责任不同。一般违法行为不受刑一般违法行为不受刑罚处罚，要承担相应的法律责任，而犯罪是应受刑罚罚处罚，要承担相应的法律责任，而犯罪是应受刑罚处罚的。处罚的。任何一种犯罪的成立都必须具备四个方面的构成要件犯罪客体犯罪客体犯罪客观方面犯罪客观方面犯

20、罪主体犯罪主体犯罪主观方面犯罪主观方面探究与分享 王某在向杜某索要手机打电话遭到拒绝后，对杜某王某在向杜某索要手机打电话遭到拒绝后，对杜某实施殴打致其轻微伤，并乘机开走其出租车。实施殴打致其轻微伤，并乘机开走其出租车。 讨论：王某有哪些违法行为？是否构成犯罪？讨论：王某有哪些违法行为？是否构成犯罪？提示提示 本案中的犯罪分子犯了故意伤害罪和抢劫罪。本案中的犯罪分子犯了故意伤害罪和抢劫罪。 我国刑法第我国刑法第234234条规定，故意伤害他人身体的，处条规定，故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。三年以下有期徒刑、拘役或者管制。 我国刑法第我国刑法第263263条规定，以暴力、胁

21、迫或者其他方条规定，以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金并处罚金; ;有下列情形之一的，处十年以上有期徒刑、有下列情形之一的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处罚金或者没收财产。无期徒刑或者死刑，并处罚金或者没收财产。三、什么是刑罚？三、什么是刑罚？ 犯罪的法律后果是刑罚。刑罚又称为刑事处罚、犯罪的法律后果是刑罚。刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适试用的最刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适试用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权严厉的强制性法律制裁方法，以限制

22、或剥夺犯罪人权益为主要内容。益为主要内容。四、刑罚的种类四、刑罚的种类 根据我国刑法根据我国刑法的规定，刑罚分为的规定，刑罚分为主刑主刑和和附加刑附加刑两大两大类。类。刑刑 罚罚主刑主刑附加刑附加刑管管 制制拘拘 役役有期徒刑有期徒刑无期徒刑无期徒刑死死 刑刑罚罚 金金剥夺政治权利剥夺政治权利没收财产没收财产驱逐出境驱逐出境 加加强自我防范强自我防范2一、如何加强自我防范？一、如何加强自我防范？ （1 1）犯罪是我们）犯罪是我们成长成长道路上最凶险的陷阱。我们道路上最凶险的陷阱。我们作为社会成员，要珍惜作为社会成员，要珍惜美好生活美好生活，认清，认清犯罪危害犯罪危害，远，远离犯罪。离犯罪。 （

23、2 2）预防犯罪，需要我们）预防犯罪，需要我们杜绝杜绝不良行为。不良行为。 （3 3）生活在法治社会，我们应增强）生活在法治社会，我们应增强法治法治观念，依观念，依法自律，做一个自觉守法的人。法自律，做一个自觉守法的人。【警示】青少年易触犯的五种罪名及案例寻衅滋事罪聚众斗殴罪故意伤害罪 魏某（男，魏某（男，1515岁）在同学的生日宴会上认识了出手大岁）在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥，随后王大哥经常请他去餐馆吃喝，带他去电方的王大哥，随后王大哥经常请他去餐馆吃喝，带他去电子游戏厅玩游戏，王大哥成了魏某崇拜的偶像。子游戏厅玩游戏，王大哥成了魏某崇拜的偶像。20132013年年5 5月月1

24、313日，王大哥对魏某说：日，王大哥对魏某说：“有一个小子总和我过不去，有一个小子总和我过不去，我不便出面，你替我教训教训他，反正他也不认识你。我不便出面，你替我教训教训他，反正他也不认识你。”经不起王大哥的蛊惑，原本老实听话的魏某手拿木棒，朝经不起王大哥的蛊惑，原本老实听话的魏某手拿木棒，朝那个人头上猛击一棒，导致其头部重伤。魏某因犯故意伤那个人头上猛击一棒，导致其头部重伤。魏某因犯故意伤害罪，被判处有期徒刑一年零六个月。害罪，被判处有期徒刑一年零六个月。抢劫罪&盗窃罪交通肇事罪【警示】预防青少年违法犯罪的法制宣传提示提示（1 1）加强自身的思想道德修养，提高法律意识；）加强自身的思

25、想道德修养，提高法律意识；（2 2）家庭应加强对未成年人的教育和管理；）家庭应加强对未成年人的教育和管理；（3 3）学校应加强对未成年人的道德、法制教育，对他们）学校应加强对未成年人的道德、法制教育，对他们的不良行为及时发现，及时教育引导；的不良行为及时发现，及时教育引导；（4 4）社会应营造良好的社会文化环境。）社会应营造良好的社会文化环境。 对不良行为的矫治方法对不良行为的矫治方法关键点拨课堂小结课堂小结 说说校园内有哪些不良行为，为改正这说说校园内有哪些不良行为，为改正这些不良行为可以采取哪些措施。些不良行为可以采取哪些措施。随堂演练随堂演练八年级道德与法治上册（八年级道德与法治上册（R

26、 RJ J） 教学课件教学课件第五课第五课 做守法的公民做守法的公民第二单元第二单元 遵守社会规则遵守社会规则第第3 3课时课时 善用法律善用法律新课导入新课导入当事人当事人权威权威课前预习课前预习屏障屏障青少年青少年义不容辞义不容辞 （1 1）诉讼是人民法院在诉讼诉讼是人民法院在诉讼 参与下，依照参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。法定程序解决纠纷和冲突的活动。 （2 2）诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最）诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最 的手段，是维护合法权益的最后的手段，是维护合法权益的最后 。 （3 3）同违法犯罪作斗争，是包括我们）同违法犯罪作斗争，是包括我们 在内在内的全

27、体公民的全体公民 的责任。当国家、公共利益、本的责任。当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要善于依法维人或他人的权益受到不法侵害时，我们要善于依法维护正当权益。护正当权益。 新课讲解新课讲解 遇到侵遇到侵害害 依法求助依法求助1运用你的经验 中学生小华从超市出来，门口的报警器鸣叫起来，再次中学生小华从超市出来，门口的报警器鸣叫起来，再次通过仍然鸣叫。随后，小华被保安带到一边询问，并强迫通过仍然鸣叫。随后，小华被保安带到一边询问，并强迫小华脱下衣服接受检查。小华脱下衣服接受检查。（1 1）你对此事的看法是什么？）你对此事的看法是什么？（2 2）如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他

28、讨回公道？）如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？提示提示（1 1）商场保安的行为侵犯了小华的名誉权。）商场保安的行为侵犯了小华的名誉权。（2 2）帮助小华寻求法律救助，依靠法律维护自己的合）帮助小华寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。法权益。一、学会用法的必要性是什么？一、学会用法的必要性是什么？ 在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。律救助，依靠法律维护自己的合法权益。探究与分享镜头一镜头一 高三学生王某高

29、考前夕，其弟被李某打伤，遂纠高三学生王某高考前夕，其弟被李某打伤，遂纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到法律的制裁。受到法律的制裁。镜头二镜头二 某村农民因村干部想毁约，于是按照合同法的规某村农民因村干部想毁约，于是按照合同法的规定，同村干部据理力争，维护了自己的合法权益。定，同村干部据理力争，维护了自己的合法权益。 遇到此类情形，你会怎么应对？遇到此类情形，你会怎么应对？提示提示 通过法律服务机构来维护合法权益。了解一些能通过法律服务机构来维护合法权益。了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、律师够提供法律服务和帮助的

30、机构，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等，在遇到法律问题事务所、公证处、法律援助中心等，在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。时获得及时有效的法律帮助。二、寻求法律救助的途径有哪些？二、寻求法律救助的途径有哪些？ （1 1）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 （2 2）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一可以依法到公安机关、人民法院或

31、人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。法律援助 中学生小峰自创歌词获奖，奖项却被参加复评工作的李中学生小峰自创歌词获奖，奖项却被参加复评工作的李某给了其他人。小峰以侵犯自己的著作权，一纸诉状将李某给了其他人。小峰以侵犯自己的著作权，一纸诉状将李某和张某告到法院。某和张某告到法院。探究与分享 小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的？小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的？小峰是通过诉讼方式维护自己的合法权益的。小峰是通过诉讼方式维护自己的合法权益的。三、什么是诉讼？三、什么是诉讼？ （1 1）诉讼是人民法院在诉讼当事人

32、参与下，依照）诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。法定程序解决纠纷和冲突的活动。 （2 2）诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威）诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。的手段，是维护合法权益的最后屏障。诉讼通常分为三种类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼 人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。诉讼通常分为三种类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼 俗称俗称“民告官民告官”，是指人民法院在双方当事人的，是指人民法院

33、在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决争议案件的活动。参与下，依照司法诉讼程序解决争议案件的活动。诉讼通常分为三种类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼 国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。人不受刑事追究的活动。刑事诉讼刑事诉讼 有勇有谋有勇有谋 应对违法犯罪应对违法犯罪2 郑海涛，男，郑海涛，男，5252岁，南京市滴滴邦尼代驾有限公岁，南京市滴滴邦尼代驾有限公司职工。司职工。20162016年年6 6月月8 8日，雨花台区雨花西路与

34、能仁里日，雨花台区雨花西路与能仁里交叉口发生持刀抢劫案件，郑海涛悄悄报警后，绕到交叉口发生持刀抢劫案件，郑海涛悄悄报警后，绕到嫌疑人后侧攥住其手腕并夺下刀具，将其制服交给赶嫌疑人后侧攥住其手腕并夺下刀具，将其制服交给赶来的民警。来的民警。20062006、20072007年该同志抓获两名小偷。年该同志抓获两名小偷。20152015年协助鼓楼公安分局抓获年协助鼓楼公安分局抓获2 2名涉毒人员。名涉毒人员。 刘永春，男，刘永春，男，4343岁，南京市浦口区江浦街道光明岁，南京市浦口区江浦街道光明村村民。村村民。20132013年年8 8月月1111日，段某携带菜刀、木棍窜至江日，段某携带菜刀、木棍

35、窜至江浦街道光明村，翻墙进入童某家中，将童某及其儿子浦街道光明村，翻墙进入童某家中，将童某及其儿子砍伤。童某跑到路边呼救，段某沿街追砍。家住附近砍伤。童某跑到路边呼救，段某沿街追砍。家住附近的刘永春听到呼救声，立即冲出来，毫不畏惧上前阻的刘永春听到呼救声，立即冲出来，毫不畏惧上前阻拦，与段某展开搏斗，受害人童某及其儿子得以脱身。拦，与段某展开搏斗，受害人童某及其儿子得以脱身。段某将刘永春身体多处捅伤逃跑。次日，段某被警方段某将刘永春身体多处捅伤逃跑。次日，段某被警方抓获。抓获。 日常生活中，如果遇到侵害他人的犯罪行为，你日常生活中，如果遇到侵害他人的犯罪行为，你会怎么做？说说你的理由。会怎么做

36、？说说你的理由。提示提示 勇敢而又机智地同犯罪分子作斗争。如面对歹徒勇敢而又机智地同犯罪分子作斗争。如面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打及时拨打“110”110”报警电话等。报警电话等。理由理由: :同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家、公共利益、本人或他体公民义不容辞的责任。当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要善于依法维护正当权人的权益受到不法侵害时，我们要善于依法维护正当权益。我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成益。我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止犯罪。因此，在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，犯罪。因此，在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，