课题用别人的眼睛看世界——学会换位思考

1、2009-12-24道德课堂：本真教育的追寻与探索教室课堂教案课 题：用别人的眼睛看世界学会换位思考授课班级：邗高一 授课人：毛春梅教学目标：（1）感知自己对待别人的态度；（2）学会换位思考，体验他人的需要和情感；（3）在现实生活中，学会以别人期待的方式对待他人。教学流程：一、热身活动：在生活中，你吃活蟑螂吗？假如有人给你 1亿元，要你吃一碗活蟑螂，你吃吗？如果你的回答依然是否定的，那么我相信钱是无法打动你的了。让我们换个假设：如果你不吃这碗活蟑螂，就立刻枪毙你的家人，吃不吃？要改变一个人的态度并没有想象的那么难，学会改变自己。二、主体活动（一）感知：你以自我为中心吗？请以“是”或“否”诚实地

2、回答下列问题。 A组1你做任何事情，通常都是慢条斯理而且自信满意的?2如果有人看着你做事，你会不高兴?3你做白日梦的时候比大多数你所认识的人多?4你认为别人很难信任?5你比较喜欢一直做同样的事情，而不喜欢变化?6你觉得存钱很容易?7如果有人要求你改变自己的习惯和想法，你是否会觉得很难接受?8你是否相信：“事出必有因，不会空穴来风”这句话?9你是否觉得，不经过适当的引介，你不容易和陌生人交谈?10你记过日记?B组 1你喜欢往人潮汹涌的地方旅游?2你喜欢经常转换做不同种类的事情?3你较喜欢身体力行，而不是光看不做?4你是否参加了一些社团?5你是否很难把注意力集中在微细的地方?6你是否很难动怒而责骂

3、别人?7如果遇上麻烦，你通常都会迎面痛击?8你认为自己和大多数你所认识的人相比之下，是个口才较好的人?9你是否比较喜欢来个“即兴式”的聚会或活动?10你跟异性同学相处，一般都能泰然自若? 评分与解释 请把A组与B组中的回答“是”的答案分别加起来。如果A组的“是” 多，就看“解析A”。如果B组的“是” 多，就看“解析B”。如果都在5条以上 ，就看“解析C”。解析A跟周围大部分的人比起来，你的确比较关心自己的思想与情感。你生性爱干净，几乎到了太过讲究的程度，尤其是在外表、习惯与饮食方面。同时，你也是敏感的人，会深受褒贬毁誉的影响，十分有良心。如果遇到尴尬的场合，你可能很容易“脸红”。虽然你常常想维

4、护自己的利益，但是你可能不会这么做，除非环境给你极大压力。你是个自我中心型的人过于关心自己的利益。不过，你的自我中心是属于内向型的，关心的是自己个人内心满足，并非外在荣誉与赞赏所带给你的好处。请注意，不要常常把自己搞得闷闷不乐。如果你多走进人群一点，日子可能更好过些。试着伸出更友善的手，多信赖别人一点吧!解析B没有人会说你是个自私自利的人。你做任何事都透露出一种随和的天性，而这种天性正反映出你对周围事物的兴趣所在。你喜欢是户外运动、社交活动、以及时事。如果你多学会一点自我控制和推理，你的日子会好过的。你容易冲动行事，而这种个性无疑带给你许多麻烦。因此，请冷静一点，不妨偶尔放轻松一点。你不像A型

5、性格的人那样会因情感而受到困扰。原因之一是，你不会让情感积压在心中，而是每当有什么感情就表达出来。这是由于你很容易摆脱一种情绪或者情感，立即作出另一种心情绪反应。 解析C你想在自我心中，以及亲切随和的个性之间寻求一个适当的平衡点。也许你对日常生活环境已经调适得很好你喜欢和达官贵人打交道，也许是因为这能满足你稍微偏好社会声望的天性，不过，这没什么好责备的。你有充沛的“冲劲”去要求自己的权益，不过，你的要求通常都是公平合理的，你难免会有触犯到别人的时候，不过，你通常都会替别人设想周到，了解他人的需求。你是个“智慧型的自我中心者”。你知道你要的是什么而且当你达到时，你会引以为荣。你本来是容易做得太过

6、火、太自负或性情多变的，但是，你一般会极力克制这种倾向。 （二）分享:请选择你带着5种动物一起到森林里去，它们分别是猴子、老虎、孔雀、狗、大象。随着你的不断前进，你发现要同时带着它们变得越来越困难，情况逼迫你不得不逐一丢掉它们，最后只能留下一种动物陪你，你会如何抉择？我首先丢掉 因为： 接着丢掉 因为： 然后丢掉 因为： 再后丢掉 因为： 最后留下 因为： 需要与付出在我们选择的过程中，我们太多地考虑了别人对我们的付出，而没有想到别人需要我们什么样的付出。可能大多数人都会站在自己的立场、从自己需要的角度进行抉择。没有几个人会把孔雀留在最后，因为觉得它没用，是个负担。很多人在处理问题和与人交往时

7、，往往总是立足于自我的立场，考虑更多的是自己的利益和需要，却很少关心他人的需要，更别说从对方的立场来看问题了。所以我们常常会觉得别人不理解我们。什么是换位思考：站在对方的角度来想问题。（三）感悟怎样才能做到换位思考呢？（小组四四讨论）一、如果我是他，我需要因为性格、经历、观念、爱好、学识等不同，每个人的需要千差万别。但是大家都是人类中的一员，每个人的需要又有其共性。人的需要层次基本需要：生理的需要安全的需要归属的需要尊重的需要精神需要：求知的需要审美的需要自我实现的需要卡耐基说：“人类本性最深的需要是渴望别人的欣赏。”精神需要：渴望友爱与尊重，期望得到接纳和认可，希望自我实现，尤其是对自尊和被

8、他人尊重的渴望更是一切人的共同需要。每个人都是非常关注自己在别人心里的价值的，我们从心底里期望得到他人的重视、承认、尊重和赞赏。精神需要得到满足：心情愉快，充满信心。精神需要遭到忽视、否定、剥夺：情绪低落、郁郁寡欢，攻击性言行。人都希望得到尊重。第2步：如果我是他，我不希望 在开口说话前，我们先问自己：当我犯了过错时，我希望别人批评我吗？ 不希望！我希望得到原谅。当我做得不好时，我希望别人嘲笑我吗？ 不希望！我希望得到鼓励。当我遭到挫折时，我希望别人幸灾乐祸吗？ 不希望！我希望得到帮助。当我情绪低落时，我希望别人冷落我吗？ 不希望！我希望得到安慰。当我总是听不懂时，我希望别人觉得我烦吗？不希望

9、！我希望得到耐心。当人家也处在类似情景时，就做人家希望你做的事。第三步：如果我是对方，我会 有个人想租下了一个服装市场最靠外头的3间门面，认为自己肯定能占服装市场的头筹生意。你认为会他能占上这个市场的地利呢？第四步：我是在对方期望的方式下对他的吗？三、结束活动：小费有一天，一个10岁的男孩去食品店买冰激凌。他问：“蛋卷冰激凌多少钱一个？”售货员说：“75美分。”男孩开始数他手中的硬币，然后又问小碗儿冰激凌要多少钱。售货员极不耐烦地回答道：“65美分。”男孩买了小碗儿冰激凌，吃完后就走了。当售货员来收空盘子时，发现盘子里放着10美分的小费。想想看，这时售货员心里想些什么？用别人对自己的方式来对待别人，是小肚鸡肠。用自认为好的方式对待别人，是自作多情。用希望别人对你的方式来对待别人，是将心比心。用别人期望的方式来对待别人，是善解人意。为对方