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文档简介
1、蚂蚱蚂蚱 嗡嗡嗡嗡 啃咬啃咬 樱桃樱桃 蚌壳蚌壳 毛嘟嘟毛嘟嘟 倭瓜倭瓜 水瓢水瓢 萧红萧红(1911(19111942)1942)中国中国现代著名女作家。黑龙江省现代著名女作家。黑龙江省呼兰县人,原名张乃莹。呼兰县人,原名张乃莹。19351935年在上海出版成名作年在上海出版成名作生死场生死场时,开始用萧红时,开始用萧红作笔名,蜚声文坛。作笔名,蜚声文坛。 l940l940年发表了著名长篇小说年发表了著名长篇小说呼呼兰河传兰河传。在萧红不到。在萧红不到1010年年的创作生涯中,为祖国文学的创作生涯中,为祖国文学宝库留下了近百万字的作品,宝库留下了近百万字的作品,深受广大读者的喜爱,具有深受广
2、大读者的喜爱,具有广泛而深远的影响。广泛而深远的影响。7.祖父的园子 萧红()中国现代著名女作家。萧红()中国现代著名女作家。黑龙江省呼兰县人,原名张乃莹。年在上海出版黑龙江省呼兰县人,原名张乃莹。年在上海出版成名作成名作生死场生死场时,开始用萧红作笔名,蜚声文坛。时,开始用萧红作笔名,蜚声文坛。在萧红不到在萧红不到 年的创作生涯中,为祖国文学宝库留下了年的创作生涯中,为祖国文学宝库留下了近百万字的作品,深受广大读者的喜爱,具有广泛而深远近百万字的作品,深受广大读者的喜爱,具有广泛而深远的影响。的影响。 zh wng kn 蚂蚱 蝴蝶 蜻蜓 翁翁 啃树 yng bng pio w d 樱桃 蚌
3、壳 水瓢 倭瓜 嘟嘟 luo 下雨罗 光芒四射 蚯蚓 蝙蝠 说说本文的主要内容 作者回忆了童年时代在祖父的园子里快乐玩耍的哪些情景?1、用自己喜欢的方式再读课文。、用自己喜欢的方式再读课文。2、找出自己喜欢的段落先自己练读,、找出自己喜欢的段落先自己练读, 再读给同伴听。再读给同伴听。3、想一想,你为什么喜欢自己读的段落?、想一想,你为什么喜欢自己读的段落? 有什么感受和体会?有什么感受和体会? 体会“我”在园子里的心情是怎样的?你是从哪里体会到的?用笔勾出相关句子, “我”在祖父的园子里是自由自在、快乐无忧的,“我”的童年生活是多彩有趣的,令人向往的。 作者为什么能将她的童年生活写得那样有趣
4、,真实,吸引读者? 祖父的园子“我”的乐园留心观察生活,用心感受生活,真实表达感受 我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小,不太好看。蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着,是金的,蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎、圆滚满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎、圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。了。 花园里
5、边明晃晃的,红的红,绿花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。的绿,新鲜漂亮。 花园里边花园里边明晃晃明晃晃的,红的红,绿的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。的绿,新鲜漂亮。 留意一下这句话中的留意一下这句话中的“明晃晃明晃晃”一词,这一词,这是园子留在作者记忆中的色彩,这色彩明亮,是园子留在作者记忆中的色彩,这色彩明亮,健康,活力四射。课文中这样的词很多,说蜜健康,活力四射。课文中这样的词很多,说蜜蜂是蜂是“胖乎乎、圆滚滚胖乎乎、圆滚滚”的,说狗尾草的,说狗尾草“毛嘟毛嘟嘟嘟”的,说天空,是的,说天空,是“蓝悠悠蓝悠悠”的,这些词语的,这些词语富有感情色彩,从这些词语中可以看出富有感情色彩,从
6、这些词语中可以看出“我我”对眼中事物的满心喜爱。对眼中事物的满心喜爱。 作者用富有诗意的语言,生动形象作者用富有诗意的语言,生动形象地勾勒出老榆树的高大和不容忽视,也地勾勒出老榆树的高大和不容忽视,也写出了榆树的活力。写出了榆树的活力。 这榆树在园子的西北角上,来了这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。太阳一出来,榆树的叶子就冒烟。太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。壳一样。 花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫
7、子在说话似的。一切都逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。
8、蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去谁家来的,又飞到谁家去? ?太阳也不知道。太阳也不知道。 花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,活了,要要做什么,做什么,就就做什么。要怎么样,就怎么样,做什么。要怎么样,就怎么样,都是都是自由自由的。倭瓜的。倭瓜愿意愿意爬上架爬上架就就爬上架,愿意爬上爬上架,愿意
9、爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶管。蝴蝶随意随意地飞,地飞,一会儿一会儿从墙头上飞来一对黄蝴从墙头上飞来一对黄蝴蝶,蝶,一会儿一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去谁家来的,又飞到谁家去? ?太阳也不知道。太阳
10、也不知道。 花开了,花开了,就就像睡醒了似的。鸟飞了,像睡醒了似的。鸟飞了,就就像在天上像在天上逛似的。虫子叫了,逛似的。虫子叫了,就就像虫子在说话似的。一切都像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,活了,要做什么,就就做什么。要怎么样,做什么。要怎么样,就就怎么样,怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架都是自由的。倭瓜愿意爬上架就就爬上架,愿意爬上爬上架,愿意爬上房房就就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就就开一朵花,愿开一朵花,愿意结一个瓜,意结一个瓜,就就结一个瓜。若都不愿意,结一个瓜。若都不愿意,就就是一个是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿瓜也不结,一朵花
11、也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高意长多高就就长多高,它若愿意长上天去,也没有人长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去谁家来的,又飞到谁家去? ?太阳也不知道。太阳也不知道。 我就变成那倭瓜啦!我我就变成那倭瓜啦!我 就就 ;我就变成那黄瓜啦!我我就变成那黄瓜啦!我 就就 ;我就变成那玉米啦!我我就变成那玉米啦!我 就就 ;我就变成那蝴蝶啦!我我就变成那蝴蝶啦!我 就就 。 祖父铲地,我也铲地。因为我
12、太小,拿祖父铲地,我也铲地。因为我太小,拿不动锄头杆,不动锄头杆, 祖父就把锄头杆拔下来,让祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的我单拿着那个锄头的“头头”来铲。其实哪里来铲。其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。是铲,不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗,哪个是草,往往把谷我认不得哪个是苗,哪个是草,往往把谷穗当做野草割掉,把狗尾草当做谷穗留着。穗当做野草割掉,把狗尾草当做谷穗留着。 祖父发现我铲的那块地还留着一片狗祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草,就问我:尾草,就问我:“这是什么这是什么?” 我说:我说:“谷子。谷子。” 祖父大笑起来,笑够了,把草拔下祖父大笑起
13、来,笑够了,把草拔下来,问我:来,问我:“你每天吃的就是这个吗你每天吃的就是这个吗?” 我说:我说:“是的。是的。” 我看祖父还在笑,就说:我看祖父还在笑,就说:“你不信,你不信,我到屋里拿来给你看。我到屋里拿来给你看。” 我跑到屋里拿了一个谷穗,远远地抛我跑到屋里拿了一个谷穗,远远地抛给祖父,说:给祖父,说:“这不是一样的吗这不是一样的吗?” 祖父把我叫过去,慢慢讲给我听,说祖父把我叫过去,慢慢讲给我听,说谷子是有芒针的,狗尾草却没有,只是谷子是有芒针的,狗尾草却没有,只是毛嘟嘟的,很像狗尾巴。毛嘟嘟的,很像狗尾巴。 祖父发现我铲的那块地还留着一片狗祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草,就问我:尾草,就问我:“这是什么这是什么?” 我说:我说:“谷子。谷子。” 祖父大祖父大笑笑起来,起来,笑笑够了,把草拔下够了,把草拔下来,问我:来,问我:“你每天吃的就是这个吗你每天吃的就是这个吗?” 我说:我说:“是的。是的。” 我看祖父还在我看祖父还在笑笑,就说:,就说:“你不信,你不信
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