五年级下册科学试题-深圳南山区2018-2019学年第二学期教学质量检测试题无答案人教版

1、2018-2019学年度第二学期教学质量检测小学五年级科学试题（时间：40）题目一一总分得分一、活学活用我会选（共56分，每题2分）每题只选一个最合适选项，并把序号填入括号.1 .实验可知：下列物体中，最有可能沉在水底的是（）A.一块苹果B.捆在一起的2根蜡烛C.四分之一块橡皮2 .由不同材料制成的大小、形状、体积都相同的三个实心小球，将它们放入水中，它们的沉浮情况如右图所示.以下说法中正确的是（）A.1号球最重B.2号球最重C.3号球最重3 .张智制作的橡皮泥船可以承载10个铁片，李明用同样多的橡皮泥制作了另一只橡皮泥船，可以承载15个铁片.两只橡皮泥船排开的水量相比：（）A.两只船排开的水

2、量一样大B.张智制作的橡皮泥船排开的水量比较大C.李明制作的橡皮泥船排开的水量比较大4.物体在水中受到的浮力跟它受到的重力相比，在下列那种情况下使物体更容易上浮？（A.浮力小于重力B.浮力大于重力C.浮力等于重力5 .将一块泡沫塑料块慢慢压入水中，在这一过程中，它受到的浮力（C.没有改变6 .潜水艇在水中的沉浮是通过改变什么条件实现的？（B.外形）C.体积7 .如右图所示，一个杯子里装入了食用油、清水和糖浆三种液体，物体一直静止在图示位置.以下说法正确的是（）A.物体A比同体积的清水重8 .物体B比同体积的食用油重C.物体B比同体积的糖浆重B放入杯中以后,A和物体8.张智为了研究“衣服能不能给

3、身体提供热量”的问题，同时将三支温度计分别放在毛衣内、衬衫内、腋窝中，几分钟后测得了下列三个数据，请选出腋窝中温度计的读数（）A. 37CB. 26CC. 26C9 .用一个能密封的望袋装一些冷水，并将里面的空气挤出来，然后将密封的冷水袋轻轻放入热水中,观察到冷水袋（）A.一直沉在水底B.先沉后浮C.一直浮在水面上10 .如右图所示，把装满了红色墨水的烧瓶放入到一杯水中，烧瓶中红色墨水的液面上升了，这杯水是（）A.热水B.冰水C.常温水11 .下列生活中的例子，应用了热胀冷缩原理的是（）A.结冰的矿泉水瓶被撑破B.将被压扁的乒乓球放入热水中，过一会儿乒乓球恢复原状C.把黏土揉捏塑造成铅型12.

4、铁路的铁轨与铁轨连接处都有一个10mm左右的空隙，这是为什么？（A.为了铁轨在夏季受热时有膨胀的余地B.为了节省材料C.因为在修路时无法将它们紧密连接在一起13 .如右图所示的圆铁片，用酒精灯在三角形位置加热,A、B、C三个位置热起来的顺序是（）C.一一A.一一B.一一14 .张智在同一个杯子里放着大小形状都差不多的塑料匀、不锈钢勺和陶瓷勺各一把，往杯子里倒入开水，过一会儿，他去拿勺子时不小心被其中一把勺子烫了一下.最有可能让李明感到发烫的匀子是（）A.塑料勺B,不锈钢勺C.陶瓷勺15 .不锈钢保温杯保温主要是因为（）A.不锈钢是热的良导体B.保温杯壁加厚了C.保温杯内外层之间作了真空处理16

5、 .下列做法中，不太适合用于估算时间的做法是（）A.数脉搏B.匀速走路C.写笔画不同的字17 .阳光下物体影子的方向和长短会有规律发生变化，下列哪种计时工具是根据这一规律来计时的（）A.机械摆钟B.水钟C.日暑18 .50毫升水的滴漏实验中，滴前10毫升的水用时10秒，滴完全部水用的时间最有可能是（）A.30秒B.50秒C.60秒19 .右图是张智小组设计制作的水钟.如果每10分钟时间水位刚好上升一个刻度，那么从上课铃响开始计时到下课铃响（40分钟）时，水位最有可能达到（）处.A.1B.2C.3D.420.张智小组用自制的同一个摆做实验，第一个10秒钟摆动的次数是12次，那么第3个10秒钟摆动

6、的次数最有可能是（）次.A.30次B.12次C.36次21.下面A、B、C三个摆，线的长短和摆锤的长短都是相同的，每个摆锤上都固定了金属圆片.在15秒内，摆动次数最多的摆是（）ABC22 .右图是摆钟的内部结构图.齿轮操纵器、齿轮、摆锤和垂体都是组成摆钟的部件.其中哪个部件可以控制齿轮一个接一个有规律转动,同时带动指针转动？（）A.齿轮B.齿轮操纵器C.垂体D.摆锤23 .以下三种关于地球运动和太阳运动的猜想，其中不可能产生昼夜交替现象的是（）C.四季更替现象C.自西向东自转24 .下列哪种现象被世界公认为是“地球在自转”的有力证据（A.傅科摆的实验现象B.极昼极夜现象25 .北京比乌鲁木齐更

7、早些时间出现黎明，这是因为地球在（A.太阳自东向西绕地球运动B.自西向东公转26 .在不同的季节，同一地点的正午太阳高度会发生变化，这是因为（）A.地球围绕太阳公转时，地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变B.地球围绕太阳公转时，太阳和地球之间的距离在发生变化27.地球在运动过程中，地轴始终倾斜着指向（A.北斗星方向B.头顶正上方3/6C.北极星方向C.地球自转时，太阳升起的高度随时在发生变化二、探究实践与应用（44分）（一）下面是张智小组探究下沉物体在水中是否受到水的浮力的记录结果，请根据已有的数据解决问题（第1小题6分，第2、3小题选对一项得2分，共10分，）项目物体小部分浸入水中物体大部分

8、浸入水中物体全部浸入水中物体在空气中的重力0.5N物体在水中的重力0.45N0.38N0.3N物体受到的浮力大小1.请根据实验中测量出的数据计算下沉物体受到的浮力大小，将记录表格补充完整.28.从下图判断：字母“N”表示的北极附近地区正在出现（NB.极夜现象）现象.A.极昼现象C.正常的昼夜交替2 .三次测量物体在水中的重力，有一个共同点：（）A.都比在空气中测量的重力大B.都比在空气中测量的重力小C.与在空气中测量的重力相比没有变化3 .比较三种情况下物体在水中的重力，我们可以知道，浸入水中的体积越大,物体受到的浮力（）A.越大B.越小C.不变（二）根据“热”单元的学习情况解答下题.（选对一

9、项得2分，共12分）1 .张智小组在设计实验方案研究“空气是否有热胀冷缩性质”时，想到空气是看不见的，需要设计专门的实验装置来帮助他们看到空气的变化.第一步：张智小组讨论了A、B两种实验装置，下列哪种实验装置可以帮助他们观察到明显的实验现象？（）A第二步：他把实验装置放进热水里，看见（A.红色墨水往上升C.小气球瘪下去了B）,他又把实验装置放进冷水里，看见（）.B.小气球鼓起来了D.红色墨水往下降根据以上实验可以得出结论（A.水具有热胀冷缩性质C.空气不具有热胀冷缩性质B.空气具有热胀冷缩性质D.水不具有热胀冷缩性质2 .为了比较水和空气热胀冷缩的情况，他们用上面实验中两个同样的套有气球的装置

10、做实验，只是其中一个里面换成水，另一个里面还是空气.将两装置同时放入热水中，比较两个装置口部的气球皮变化情况，他们发现（）A.装满水的装置中气球鼓得比较快比较大B.装满空气的装置中气球鼓得比较快比较大C.两个装置中气球变化情况没区别.以上实验说明（）A.空气具有热胀冷缩性质，水不具有热胀冷缩性质B.水具有热胀冷缩性质，空气不具有热胀冷缩性质C.空气和水都具有热胀冷缩性质，空气的热胀冷缩更明显（三）下面是张智小组研究“摆摆动的快慢与什么有关”的实验记录，请根据自己的研究收获解答下列各题.（选对一项得2分，共10分）影响因素15秒钟摆动次数A次第二次第三次平均次数摆锤轻重重9101110较重109

11、1110轻101010101.这个实验研究的是摆摆动的快慢与（）是否有关.在实验过程中，我们要保证（）和（）不变.A.摆摆动的幅度B.摆绳长短C.摆锤轻重2 .根据上面表格里收集的实验数据，我们发现（）A.摆摆动的快慢与摆绳长短有关系B.摆摆动的快慢与摆的幅度没有关系C.摆摆动的快慢与摆锤轻重没有关系3 .如果我们想让摆摆动的再快一些，可以（）A.增大摆的幅度B.缩短摆绳长度C.减少摆锤重量（四）下图是张智小组模拟四季变化的实验情况，请根据自己做实验的收获，解答下列各题.（选对一项得2分，共12分）、?四个方位，调整王聪他们在公转轨道中间放一盏灯当作太阳，在公转轨道上确定了,立了一根标杆，标杆正对太地球仪，使地轴始终倾斜指向北方，在北半球同地点（即黑色三角形处）阳，通过观察地球仪上标杆的影长来研究四季成因.1 .在模拟实验中，地球仪应按着（）的方向转