人教版八年级下学期物理期末考试试卷含答案

1、人教版八年级下学期期末测试物理试卷学校班级姓名成绩一、单项选择题：（每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母代号填入题后括号内；每小题2分,15个小题，共30分）1 .物理学主要是研究力、热、声、光电等知识，八年级下期我们岳池县使用的是人教版教材，主要学习的知识内容是（）A.力B.热C.光D.电2 .下列数据中，最接近生活实际的是（）A.用手将两个鸡蛋托高1m所做的功约10JB.一名初中生大约重50NC.人骑自行车的速度大约是1.2m/sD.我们现在周围的大气压约为1X105Pa3 .如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A.盘悬泮到车行驳时不样社轨透B.气壑般行歌时船体需升半面C.白行

2、车域*内部爱有濠球D.连车轮'哈菽丽制有花隈4 .下列关于功、功率和机械效率的说法中，正确的是A.功率大的机械，做功一定多B.C.效率高的机械，功率一定大D.做功快的机械，功率一定大做功多的机械，效率一定高5.如下图所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是C.D.6 .一个人用20N的力沿水平方向推一个重500N的小车在水平地面上匀速前进,在这个过程中（）A.小车受到的阻力是500NB.小车对地面的压力是20NC.地面对小车的支持力是20ND.地面对小车的支持力是500N7 .如图（a）所示，物体甲重30N,被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止.如图（b）所示

3、，物体乙重60N,在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动，则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是（）B.f甲=30N,f乙=60NA.f甲=30N,f乙=40NC.f甲=50N,f乙=60ND.f甲=50N,f乙=40N8 .同一物体分别按如图所示两种方式置于两种液体中静止，则下列说法正确是A.物体上下表面第一次受到的压力差大于第二次受到的压力差B.物体上下表面第一次受到的压强差大于第二次受到的C.物体上下表面第一次受到的压强差等于第二次受到的压强差压强差D.物体上下表面第一次受到的压力差等于第二次受到的压力差9 .下列有关运动和力的说法中正确的是（）A.给正在运

4、动的物体再施加一个力，物体一定比原来运动得更快B.运动的物体如果不受外力作用时将会慢慢停下来C.行车时司机要系安全带，是为防止惯性带来危害D.推出去的铅球继续前进是因为受到了惯性的作用10 .小夏推箱子经历了如图所示的过程，最终箱子被推出后又向前滑行了一段距离，对知识，分析正确的是（）甲乙禹A.图丙：小夏对箱子做的功小于推力与箱子移动距离的乘积B.图甲：因为小夏对箱子施加了力，所以小夏对箱子做了功C.图乙：因为箱子受到的摩擦力大于推力，所以小夏没推动箱子D.图甲：因为箱子没动，所以小夏没有对箱子施加力的作用11.如图所示的机械中，同属于一类杠杆的是12.掷实心球是某市的中考体育加试项目之一.掷

5、出去的实心球从a处出手后，在空中的运动轨迹如图所示球最终停在水平地面e点处（不计空气阻力）.则实心球（）A.在a处重小B.在b处动C.在a、b、c三处机械能相等D.在d处动能为零13.用水平风吹如图所示的四个模型，其中空气对模型下表面的压强小于上表面的压强的是14.在甲、乙两图中，甲图地面粗糙、乙图地面光滑.质量分别为m,2m的两个物体在大小为F的恒力作用下在力的方向上前进了相同的距离，则下列结论正确的是甲乙A.甲图中F做的功小于乙图中F做的功B.甲图中F做的功等于乙图中F做的功C.甲图中F做的功大于乙图中F做的功D.条件不足，无法确定甲、乙图中F做的功谁大15 .同学们在进行估测大气压实验时

6、，首先读出注射器的最大刻度为V,用刻度尺量出其全部刻度的长度为L；然后按照如图所示的过程，沿水平方向慢慢的拉注射器（甲图没有盖上橡皮帽、乙图在排尽空气后盖上了橡皮帽），刚好拉动活塞时，弹簧测力计示数分别是Fi和F2,对估测的大气压，下列计算式正确且最接近真实值的是A.（F2Fi）L/VB.F2L/VC.FiL/VD.（F2+F1）L/V二、填空题：（每空1分，共29分）16 .功的国际主单位是，符号为;帕斯卡是物理量的单位.17 .小明的质量是50kg,当他站在地面上时受到的重力的方向是,大小是N,与重力相平衡的力是_.18 .足球运动是大家喜爱的运动，它包含很多物理知识：踢球时脚感到疼，说明

7、力的作用是的，使脚感到疼的力的施力物体是,飞行中的球会落向地面是由于球受到作用.19 .空中下落的小雨滴，如果所受外力全部消失，它将（选填静止”、做匀速直线运动”或做加速运动”）；达娃坐在行驶的汽车上，如果汽车突然刹车，他将向（选填前倾”或后倒”）.20 .（1）在水平地面上，用50N的力沿水平方向拉着重为100N的小车前进5m,重力做功等于J；（2）李磊家住在4楼，一天，他把质量为2Kg的物体从1楼提到家里，提的力做的功是J（每层楼高为3米）.21 .我国举世瞩目的三峡大坝全线建成，拦河坝之所以修成“上窄下宽”的形状，是因为;三峡大坝船闸是在实际中的具体应用，它能让大型轮船在上下游之间顺利往

8、返航行.22 .射箭运动员要把箭射出去，先把弓拉弯，这说明弹力是由于物体发生而产生，要射中靶心，箭射出的箭能够继续运动，这是因为箭具有.23 .物理学中，常用新的物理量对不同事物进行比较，比如要比较物体运动的快慢，需要引入速度；要比较做功的快慢，需要引入;要比较作用效果,需要引入压强.24 .杠杆在我国古代早就有了许多巧妙的应用，有时人们使用动力臂比阻力臂长的杠杆是为了;有时却要用费力杠杆，那又是为了.下列工具中天平扳手镣子羊角锤定滑轮瓶起盖子筷子钓鱼竿等都是简单机械，其中属于省力杠杆的是,费力杠杆的是（填序号）.25 .如图所示，小明取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封

9、口，制成了一支质量为10g的简易密度计，将其放入盛有水和酒精的容器中静止，由此可以判断：它在甲容器中受到的浮力是N,乙容器中装的液体是,若该密度计排开液体的质量分别为m甲、m乙，则m甲m乙（选填之”、“世”）.甲七由由26 .如图所示,用一动滑轮拉物体A以1m/s的速度在水平面上作匀速直线运动，物体A重为40N,受到的摩擦力是物重的0.2倍，动滑轮的机械效率是80%,则拉力F为N,拉力的功率为W.三、作图、实验与探究题：（共6个小题，总共23分.其中，作图题27-29，每个2分，共6分；实验与探究题共17分：每空1分）27 .在如图中画出小球A所受重力的示意图.28 .在图中，O点表示杠杆的支

10、点，画出力F的力臂并用字母L表示.29.小阳站在地面上，要利用两个滑轮组装成滑轮组将重物提升到楼上.请在图中画出省力的滑轮组绕绳方30 .用如图所示装置测量动滑轮的机械效率，实验数据如下表.库号烟码力G写笆酹上力网wA10.1J92牛手20.12心1.10.430220.4B坤S53%(1)实验时，应拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下面的钩码缓缓上升.(2)第1次实验时，绳端移动的距离为m.(3)第2次实验时，测得动滑轮的机械效率约为.(4)第3次实验时，绳的拉力约为N.(5)分析表中数据可知,对于同一动滑轮，所提升钩码的重力增大，机械效率将;提升相同重力的钩码时，动滑轮的重力增大，其机械效率将(

11、均选填增大“、减小“或不变”)31 .为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验，将A、B、C三个小球先后从同一装置，高度分别为hA、hB、he的位置滚下(mA=mB<mc,hA=hc>hB),推动小木块运动一段距离后静止，请你根据生活经验和所学的物理探究方法，对以下问题进行解答：(1)用来研究超速安全隐患时，需要控制的变量是，实验时应选择两个图所示实验进行比较；在质量相同情况下汽车的越大，其动能就越大，行驶时危险就越大，因此严禁汽车超速是减轻交通事故造成伤害的一个重要手段.(2)用来研究超载安全隐患时，应选择两个图所示实验进行比较.交通运

12、输中，在速度相同情况下汽车的越大，其动能就越大，行驶时危险就越大，因此严禁汽车超载是减轻交通事故造成伤害的另个重要手段.(3)本实验用了和两种研究方法.32.小芳在探究浮力的大小等于什么？”的实验中，做了如图所示的测量:A.潮出桶和铁块排B.融铁块二测诩块在水D-测出空相重开水篦贵力且重力上中的南力基力入a.写出以上探究中,不重复操作合理顺序(只填代号)；请选用Fl、F2、F3、F4、p水，表达它的密度:b.通过探究，得出的Z论是5浮=6排，由此还可算出铁块的密度.在如图中杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆在水平位置平衡，如图所示，测力计的

13、示数应是水平位置平衡，则测力计的示数将四、综合应用题：(33题、34题各933.小霖家买了一个既美观又实用的茶几如下表所示，试计算:茶JI及鱼打净重典56最大容量L40支撵柱个每个支撑柱与接触面积0.02(1)若鱼缸中注入10cm深的水时，水对缸(2)若鱼缸中注满水时，求注入水的质量;不变”或变生的压强;N；,仍使杠杆在,其部分参数分)(3)若鱼缸中注满水时，茶几对地板的压强.34.小明用如图所示的滑轮组把90kg的物体以0.1m/s速度匀速提升3m,作用在绳子自由端的拉力是400N,不考虑绳重及摩擦(g=10N/kg).求:(1)滑轮组的机械效率?(2)动滑轮的重力？(3)拉力做功的功率?答

14、案与解析一、单项选择题：（每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母代号填入题后括号内；每小题2分,15个小题，共30分）1 .物理学主要是研究力、热、声、光电等知识，八年级下期我们岳池县使用的是人教版教材，主要学习的知识内容是（）A.力B.热C.光D.电【答案】A【解析】八年级下学期主要学习力、力与运动、压力和压强、浮力等内容，因此主要学习的知识内容是力.故A正确为答案.2 .下列数据中，最接近生活实际的是（）A.用手将两个鸡蛋托高1m所做的功约10JB.一名初中生大约重50NC.人骑自行车的速度大约是1.2m/sD.我们现在周围的大气压约为1X105Pa【答案】D【解析】两个鸡蛋的重力约为1

15、N,用手将两个鸡蛋托高1m所做的功W=Gh=1N1m=1J,故A错误.一名初中生的质量约为50kg,重力G=mg=50kg10N/kg=500N,故B错误.人步行速度约为1.2m/s,人骑自行车的速度约为5m/s,故C错误.我们现在周围的大气压约为一个标准大气压，即1M05Pa,故D符合实际为答案.3 .如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是（）【答案】D【解析】磁悬浮列车行驶日不接触轨道，使接触面分离，减小了摩擦，故A不符合题意.气垫船行驶时船体离开水面，减小了摩擦，故B不符合题意.自行车轴承内部装有滚珠，变滑动为滚动，减小了摩擦，故C不符合题意.汽车轮胎表面刻有花纹，增大了接触面的粗糙程

16、度，增大摩擦，故D符合题意为答案.4 .下列关于功、功率和机械效率的说法中，正确的是（）A.功率大的机械，做功一定多B.做功快的机械，功率一定大C.效率高的机械，功率一定大D.做功多的机械，效率一定高【答案】B【解析】由W=Pt可知,功等于功率和做功时间的乘积,所以功率大的机械，做功不一定多，故A错误.功率是表示做功快慢的物理量，做功快的机械，功率一定大，故B正确，符合题意为答案.效率表示有用功与总功的比值，机械效率高，功率不一定大，故C错误.由于机械效率是有用功与总功的比值，做功多，机械效率不一定高，故D错误.5 .如下图所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是【答案】D【

17、解析】【详解】根据题意知道，在不计机械自重和摩擦的条件下使用的简单机械；A.图的杠杆提升重物时，由于动力臂小于阻力臂，所以是费力杠杆，即F>G；B.用图中的杠杆提升重物时，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，即F=G；C.图中滑轮组承担物重的绳子的有效股数是:n=2,所以，绳端的拉力是:D.图中滑轮组承担物重的绳子的有效股数是:n=3所以，绳端的拉力是:F卜综上所述，只有D图中的机械最省力.6 .一个人用20N的力沿水平方向推一个重500N的小车在水平地面上匀速前进，在这个过程中（）A.小车受到的阻力是500NB.小车对地面的压力是20NC.地面对小车的支持力是20ND.地面对小车的支持力是5

18、00N一个人用20N的力沿水平方向推一个重500N的小车在水平地面上匀速前进，小车处于平衡状态，阻力和推力是一对平衡力，大小相等，所以小车受到的阻力是20N,故A错误.小车对水平地面的压力等于其重力，F=G=500N，故B错误.地面对小车的支持力和小车的重力是一对平衡力，所以地面对小车的支持力是500N,故C错误.由C分析可知，地面对小车的支持力是500N,故D正确，符合题意为答案.7 .如图（a）所示，物体甲重30N,被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止.如图（b）所示，物体乙重60N,在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动，则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力

19、f乙分别是（）(L)A. f甲=30N,f乙二40NB. f甲=30N,f乙=60NC. f甲=50N,f乙二60ND. f甲=50N,f乙=40N物体甲在竖直墙壁上保持静止，处于平衡状态，所受摩擦力f甲与其重力大小相等，所以f甲=Gw30N；物体乙在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动，所受摩擦力与拉力是一对平衡力，大小相等，所以f=F乙=40N,故A正确为答案.选项BCD错误.8 .同一物体分别按如图所示两种方式置于两种液体中静止，则下列说法正确的是A.物体上下表面第一次受到的压力差大于第二次受到的压力差B.物体上下表面第一次受到的压强差大于第二次受到的C.物体上下表面第一次

20、受到的压强差等于第二次受到的压强差压强差D.物体上下表面第一次受到的压力差等于第二次受到的压力差【答案】BD【解析】AD、由图知，同一物体先后悬浮在两种液体中，所以受到的浮力都等于物体的重力，由浮力产生的原因可知，物体上下表面第一次受到的压力差等于第二次受到的压力差.故A错误，D正确；BC、由图知，同一物体先后悬浮在两种液体中，所以两种液体的密度都等于物体的密度，则物体受到的液体压强大小取决于所在的深度；因为竖放时物体上下表面高度差大于平放时上下表面高度差，所以，由3=pQh可知，物体上下表面第一次受到的压强差大于第二次受到的压强差.故B正确，C错误.答案为BD.9 .下列有关运动和力的说法中

21、正确的是（）A.给正在运动的物体再施加一个力，物体一定比原来运动得更快B.运动的物体如果不受外力作用时将会慢慢停下来C.行车时司机要系安全带，是为防止惯性带来的危害D.推出去的铅球继续前进是因为受到了惯性的作用【答案】C【解析】给正在运动的物体再施加一个力，物体可能比原来运动得更快，也可能比原来运动的慢，故A选项错误.运动的物体如果不受外力作用时将会保持匀速直线运动状态，故B错误.系安全带是为了防止紧急刹车时，车在阻力作用下停止运动，而司机或乘客由于惯性继续向前运动而被撞伤这是防止惯性带来的危害，故C正确为答案.因为铅球具有惯性，推出去的铅球要保持原来的运动状态继续运动，惯性是物体保持原来运动

22、状态不变的性质，不是一种作用，故D错误.10 .小夏推箱子经历了如图所示过程，最终箱子被推出后又向前滑行了一段距离，对上述过程中涉及的物理知识，分析正确的是（）即乙A.图丙：小夏对箱子做的功小于推力与箱子C.图乙：因为箱子受到的摩擦力大于推力D.图甲：因为箱子没动，所以小夏没有对多【解析】A.由丙图知，小夏跌倒后，箱子由于惯性生于推力与箱子移动距离的乘积，故A正确.错误.B.图甲中小夏对箱子施加了力，但箱子没有移动距离，所以小夏对箱子不做功B.图甲：因为小夏对箱子施加了力，所以对箱子做了£历以小夏没推,所以小夏对箱子做的C.图乙箱子静止，处于平衡状态，小夏对箱子的推力与摩擦力平衡，所

23、以摩擦力等于推力，故C错误.D.图甲箱子没有被推动，是因为箱子还受摩擦力的作用，摩擦力与推力平衡，合力为零，并不是小夏没有对箱子施加力，故D错误.答案为A.,同属于一类杠杆的是夫平C.【解析】镣子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆；天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆;定滑轮在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆；开瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆.所以天平和定滑轮属于同一类杠杆.故选B.点睛：结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆.12.掷实心球是某市的中考体育加试项目之一.掷出去的实心球从a处出

24、手后，在空中的运动轨迹如图所示球最终停在水平地面e点处（不计空气阻力）.则实心球（）A.在a处重力势能最小B.在b处动能为零C.在a、b、c三处机械能相等D.在d处动能为零【答案】C【解析】重力势能的大小与物体的质量，高度有关，由图可知，d、e两点高度最小，重力势能最小，故A错误;球在最高点b处时，在水平方向上仍有速度，所以此时的动能不是零，故B错误；不计空气阻力，则说明球在空中的机械能是守恒的，故在a、b、c三处的机械能相等，C正确为答案;球达到d点后没有静止，仍然向前滚动，所以动能不是零，故D错误；13.用水平风吹如图所示的四个模型，其中空气对模型下表面的压强小于上表面的压强的是用水平风吹

25、如图所示的四个模型，根据伯努利原理，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大.A和B模型上方和下方的形状相同，相同时间内，风经过模型上方的路程等于模型下方的路程，模型上方的风速等于下方的风速，模型上方的压强等于模型下方的压强，不符合题意.相同时间内，风经过模型下方的路程大于模型上方的路程，模型下方的风速大于上方的风速，模型下方的压强小于模型上方的压强，故C符合题意为答案.相同时间内，风经过模型下方的路程小于模型上方的路程，模型下方的风速小于上方的风速，模型下方的压强大于模型上方的压强，故D不符合题意.14.在甲、乙两图中，甲图地面粗糙、乙图地面光滑.质量分别为m,2m的两个物体在大小为F的恒力作

26、用下在力的方向上前进了相同的距离，则下列结论正确的是甲乙A.甲图中F做功小于乙图中F做的功B.甲图中F做的功等于乙图中F做的功C.甲图中F做的功大于乙图中F做的功D.条件不足，无法确定甲、乙图中F做的功谁大【解析】【详解】根据功的公式力作用下，为勺功,故ACD15.同学们在进行估测大气压乙图在排尽空气后盖上了橡然后按照如图所示的过程皮帽)，刚好拉动活塞时，F1和F气压，下列计算式正确且最接近真实值的是F2L/VC.F刻度尺量出其全部刻度的长度为L;中F做的功等于乙图中FA.(F2-Fi)L/V物体在为答案.水平方向慢慢测力计示数为于没有盖上橡的方向上前进了相同的距离，则甲图D.(F2+F1)L

27、/V【解析】设注射器的刻度部分长为L,其容积为V,则注射器的横截面积为S=V/L,图甲的弹簧测力计示数反映的是活塞与筒壁的摩擦力F1,图乙的弹簧测力计示数反映的是活塞与筒壁的摩擦力F1+大气的压力F2,所以，大气对活塞产生的压力实际为F2-F1,所以大气压强P=F/S=(F2-F1)/V/L=(F2-F1)L/V,故A正确为答案，选项BCD错误.二、填空题：(每空1分，共29分)16.功国际主单位是，符号为;帕斯卡是物理量的单位.(1).焦耳(2).J(3).压强【解析】功的国际主单位是焦耳，符号为J.帕斯卡是物理量压强的单位.17 .小明的质量是50kg,当他站在地面上时受到的重力的方向是,

28、大小是N,与重力相平衡的力是_.【答案】(1).竖直向下(2).500(3).支持力【解析】小明站到地面上时受到的重力的方向是竖直向下的，重力的大小G=mg=50kg10N/kg=500N.与重力相平衡的力是支持力.18 .足球运动是大家喜爱的运动，它包含很多物理知识：踢球时脚感到疼，说明力的作用是的，使脚感到疼的力的施力物体是,飞行中的球会落向地面是由于球受到作用.【答案】(1).相互(2).球(3).重力【解析】踢球时脚给球一个力的作用，同时脚感到疼，说明力的作用是相互的，球也给脚一个力的作用；使脚感到疼的力的施力物体是球，飞行中的球会落向地面是由于球受到重力作用.19 .空中下落的小雨滴

29、，如果所受外力全部消失，它将(选填静止”、做匀速直线运动”或做加速运动”)；达娃坐在行驶的汽车上，如果汽车突然刹车，他将向(选填前倾”或后倒”).【答案】(1).做匀速直线运动(2).前倾【解析】空中下落的小雨滴，如果所受外力全部消失，它将做匀速直线运动；达娃坐在行驶的汽车上，如果汽车突然刹车，由于他具有惯性，将保持原来的运动状态不变，他将向前倾.20 .(1)在水平地面上，用50N的力沿水平方向拉着重为100N的小车前进5m,重力做功等于J；(2)李磊家住在4楼，一天，他把质量为2Kg的物体从1楼提到家里，提的力做的功是J(每层楼高为3米).【答案】(1).0(2).180【解析】用50N的

30、力沿水平方向拉着重为100N的小车前进5m,由于没有在重力方向上通过距离，重力不做功，重力做功等于0.F=G=mg=2kgX10N/kg=20N,提力做功W=Fs=20N3m<3=180J.21 .我国举世瞩目的三峡大坝全线建成，拦河坝之所以修成“上窄下宽”的形状，是因为;三峡大坝船闸是在实际中的具体应用,它能让大型轮船在上下游之间顺利往返航行.【答案】(1).同种液体，液体内部压强随深度的增加而增大(2).连通器【解析】【详解】因为水的压强随深度增加而增大，故为了防止大坝被水压冲毁，拦河大坝所以修成T窄下宽”的形状；三峡大坝的船闸由上下两个阀门组成一个闸室，当上游阀门打开时，闸室与上游

31、通过阀门组成连通器，使闸室内的水位与上游水位相平；故船闸的原理即为连通器的原理，即三峡大坝的船闸是连通器在实际中的具体应用；故答案为：同种液体，液体内部压强随深度的增加而增大；连通器.【点睛】本题的解题关键是熟记液体压强的特点和了解船闸的通行原理.22 .射箭运动员要把箭射出去,先把弓拉弯,这说明弹力是由于物体发生而产生,要射中靶心，箭射出的箭能够继续运动,这是因为箭具有.【答案】(1).弹性形变(2).惯性【解析】射箭运动员要把箭射出去，先把弓拉弯，这说明弹力是由于物体发生弹性形变而产生的.因为箭具有惯性，射出的箭能够继续运动.23 .物理学中，常用新的物理量对不同事物进行比较，比如要比较物

32、体运动的快慢，需要引入速度；要比较做功的快慢，需要引入；要比较作用效果，需要引入压强.【答案】(1).功率(2).压力【解析】物理学中，常用新的物理量对不同事物进行比较，比如要比较物体运动的快慢，需要引入速度；要比较做功的快慢，需要引入功率；要比较压力的作用效果，需要引入压强.24 .杠杆在我国古代早就有了许多巧妙的应用，有时人们使用动力臂比阻力臂长的杠杆是为了;有时却要用费力杠杆，那又是为了.下列工具中天平扳手镣子羊角锤定滑轮瓶起盖子筷子钓鱼竿等都是简单机械，其中属于省力杠杆的是,费力杠杆的是(填序号).【答案】(1).省力(2).省距离(3).(4).【解析】动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠

33、杆，人们使用动力臂比阻力臂长的杠杆是为了省力；使用费力杠杆是为了省距离.省力杠杆：；费力杠杆：.25 .如图所示，小明取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口，制成了一支质量为10g的简易密度计，将其放入盛有水和酒精的容器中静止，由此可以判断：它在甲容器中受到的浮力是N,乙容器中装的液体是,若该密度计排开液体的质量分别为m甲、m乙，则m甲m乙(选填【答案】.0.1(2),水(3).=【解析】密度计漂浮在液体中，所受浮力等于自身重力F浮=G=mg=0.01kgM0N/kg=0.1N.由图可知，在乙液体中密度计露出液面的体积大，由Fff=p«gV排可知，乙液体的密度较

34、大，所以乙容器中装的液体是水；由阿基米德原理可知，密度计所受浮力等于其排开液体的重力，因为密度计漂浮在液体中，在两种液体中所受浮力相等，排开液体的重力相等，则排开液体的质量相等，即m甲=m乙.26 .如图所示，用一动滑轮拉物体A以1m/s的速度在水平面上作匀速直线运动，物体A重为40N,受到的摩擦力是物重的0.2倍，动滑轮的机械效率是80%,则拉力F为N,拉力的功率为W.【答案】(1),5(2),10【解析】(1)物体A重为40N,受到的摩擦力是物重的0.2倍，则摩擦力f=0.2G=0,2>40N=8N,Wfs拉力F作用在动滑轮的轮上，所以880%W息F&龟'拉力F大小为

35、Ff28N280%(2)拉力的功率P=Fv绳=5NX1m/s>2=10W.三、作图、实验与探究题：(共6个小题，总共23分,其中，作图题27-29，每个2分，共6分;实验与探究题共17分：每空1分)27 .在如图中画出小球A所受重力的示意图.【解析】重力的作用点在球心，过球心作竖直向下的带箭头的线段，即为重力的示意图.28 .在图中，0点表示杠杆的支点，画出力F的力臂并用字母L表示.【详解】试题分析：力臂是从支点到力的作用线的距离.由支点向力的作用线做垂线，垂线段的长度即为力臂.反向延长F的作用线，由支点O向F的作用线做垂线，垂线段的长度为F的力臂.如图所示：考点：此题考查的是力臂的画法

36、.点评：此题主要考查了有关力臂的画法，首先要掌握力臂的概念，找出支点和力的作用线.从而正确地画出力臂.请在图中画出省力的滑轮组绕绳方29 .小阳站在地面上，要利用两个滑轮组装成的滑轮组将重物提升到楼上.小阳站在地面上，要利用两个滑轮组装成的滑轮组将重物提升到楼上，拉力的方向向下，因此先绕过定滑轮依次绕过动滑轮，绳子的一端固定在定滑轮上，绕线如下:30 .用如图所示装置测量动滑轮的机械效率，实验数据如下表.俘号动*验力G户力G事位酹上fl*lUHl力F做卦/搭动距离机捷效率M10119220.12心110.430220.40片SiJ%(1)实验时，应拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下面的钩码缓缓上升

37、.(2)第1次实验时，绳端移动的距离为m.(3)第2次实验时，测得动滑轮的机械效率约为.(4)第3次实验时，绳的拉力约为N.(5)分析表中数据可知，对于同一动滑轮，所提升钩码的重力增大，机械效率将;提升相同重力的钩码时，动滑轮的重力增大，其机械效率将(均选填增大“、减小“或不变”)【答案】(1).匀速(2).0.4(3).91%(4).1.2(5).增大(6).减小实验时，应匀速拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下面的钩码缓缓上升.第1次实验时,绳端移动的距离为Si=2hi=2X0.2m=0.4m.第2次实验时，测得动滑轮的机械效率nGh2N0.2m91%.Fs1.1N0,4mqGh一由n可得，FF

38、sGhs2N283.3%1.2N.分析表中数据，由第1、2次实验可知，对于同一动滑轮所提升钩码的重力增大，机械效率将增大；由第2、3次实验可得，提升相同重力的钩码时，动滑轮的重力增大，其机械效率将减小.31 .为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验，将A、B、C三个小球先后从同一装置，高度分别为hA、hB、he的位置滚下(mA=mB<mc,hA=hc>hB),推动小木块运动一段距离后静止，请你根据生活经验和所学的物理探究方法，对以下问题进行解答：(1)用来研究超速安全隐患时，需要控制的变量是，实验时应选择两个图所示实验进行比较；在质量相

39、同情况下汽车的越大，其动能就越大，行驶时危险就越大，因此严禁汽车超速是减轻交通事故造成伤害的一个重要手段.(2)用来研究超载安全隐患时，应选择两个图所示实验进行比较.交通运输中，在速度相同情况下汽车的越大，其动能就越大，行驶时危险就越大，因此严禁汽车超载是减轻交通事故造成伤害的另一个重要手段.(3)本实验用了和两种研究方法.【答案】(1).质量(2),甲乙(3).速度(4).甲丙(5).质量(6).控制变量法(7).转换法【解析】用来研究超速安全隐患时，需要控制的变量是质量，实验时应选择甲乙两个图所示实验进行比较；在质量相同情况下汽车的速度越大，其动能就越大，行驶时危险就越大，因此严禁汽车超速

40、是减轻交通事故造成伤害的一个重要手段.用来研究超载安全隐患时，应控制速度相同，故选择甲丙两个图所示实验进行比较.交通运输中，在速度相同情况下汽车的质量越大，其动能就越大，行驶时危险就越大，因此严禁汽车超载是减轻交通事故造成伤害的另一个重要手段.32.小芳在探究浮力的大小等于什么?”的实验中，做了如图所示的测量:A.世桶和栋块排B-融探块C.弁水的魔力F；重力上a.写出以上探究中,不重复操作的合理顺序(只填代号)；请选用Fl、F2、F3、F4、p水，表达它的密度:b.通过探究，得出的Z论是5浮=6排，由此还可算出铁块的密度.P铁=.在如图中杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆在水平位置平衡，如图所示，测力计的示数应是N;