德育先进个人事迹材料

1、德育先进个人事迹材料作者:日期:德育先进个人事迹材料东门外小学 赵红玉自投身于教育工作二十余年来，本人一直担任班主任工作。 近几年我在德育工作方面，紧紧依靠校领导和校党支部开展自己 的教育工作，忠于教育事业。一直以来，本人凭借扎实的专业知识、 学科知识、灵活的教学方法、先进的教育理念赢得了学生的喜爱、 校领导及教师的认可。经过校领导和各位教师的支持以及我个人的努力，德育工作取得了一定的成绩。一、创新教学，专业成长“教育中不能没有爱，就像池塘里不能没有水一样。”我用一 颗真挚的爱心，从事着热爱的教育事业。以真诚滋润着这一片稚嫩 的红土地；以爱心感染这一棵棵天真的幼苗；以热情浇灌这群群活 泼的生命

2、体。在教学上，我认真学习新课标，领会新理念，在教学中不断实践创新。用心去备好每一节课，钻研教材，根据学生的心理特点、认知规律，精心设计有利于学生发展的导学案教程。平 均对待每一位学生， 让每个孩子都享受学习的快乐 ，得到个人最大 的发展。在多年来的教学实践中，在创新教学的实践中，不断探索， 也有了 一定的成果。课余我对后进生和差生进行耐心、细致的辅导工作。平时与 学生打成一片，了解他们的心理 ，做他们的知心朋友。在课堂上，及时批充分调动学生的积极性，使学生对学习产生了浓厚的兴趣改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高学生的学习成绩。二、德育管理，创新思路二年级的小学生，对于学校的日常生活和

3、学习还未完全适应， 每一项规章制度对于他们来说是有些陌生的。为了使学生能够及 早进入角色，适应学校的生活，我就要求学生在日常生活中能有 序的近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常 规教育。担任班主任工作多年，我能创造性地开展班级工作，具有丰 富的班主任工作经验。班级管理有方，有计划、有总结，重过程。学习笔记、班会教案、班会记录等班主任资料齐全。因此，我是 从以下几点入手：1、充分利用班队会的时间，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小管理员”，专门负责管理并检查班级学生的日常行为，并在下周一的班队会时间进行总结，通过小小管理员 的汇报，评由“最佳拇指奖”。对表现不

4、够好的学生，及时进行点 拨、指导，加强教育。2、利用四j ing文化、重大节日，加强学生的德育教育。这学期，我们学校形成了四j in g文化教育，即静（心必静）、 净（面必净）、敬（礼必敬）、竟（学必竟）。根据四jing,我具体地 制定了本班的四j in g班级文化贴于墙壁，并提醒学生时刻照 着去做。我时刻以自己的言行来影响、感化学生，使孩子们的行为习惯在潜移默化中逐渐形成另外，我还利用国庆节、教师节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感，并弘扬和继承“一二九”铸成的那种民族抗战精神。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。各项活动中的教育阵地

5、的 作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如： 可以利用校园的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，对于学 生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监 督，并在课堂上随时提醒与帮助。三、关爱学生，撒播阳光英国哲学家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡缺乏爱的地方 无论是学生的智慧还是品格都得不到充分或自由的发展。”作为德育工作者，应该是一个播种阳光的人，用关心、信任和激励，把阳光 的种子撒进学生的心田。我把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁 杂的工作中，全心全意地为每一位同学服务。其实，爱学生，事业已成功了一半一个优秀的班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才 行。

6、因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学 生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。 由于是 孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而 ，丰富多彩的课间活动，就是解决 课间纪律乱的法宝。 我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与 的方式，开展“呼啦圈、跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生 既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的

7、危险活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯 ，适应集体生活，将在班级开 展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够 进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班 级汇报路队情况，及时监督，及时管理。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管 理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘， 培养有个性 的人,使孩子们学会学习，学会生活 ，学会合作和学会管理。 4.卫 生纪律讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。(1)个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤 摆，两操勤做。(2)班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生督查员，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。并进行爱护环境和保护环境的教育。多年的教育生涯使我爱上了教育事业，全身心地奉献于教育工作中。德育工作是一座舞台，让我体验了各种角色；班级工作是 一个炼炉，使我练就由一身本领；班级还是一个大家庭，让我的 智慧在